¿El recurso Els ulls de la història. La experiencia didáctica es gratuito?
¿Qué monumentos se trabajan en Els ulls de la història. La experiencia didáctica?
¿Cómo podemos participar en la convocatoria de Els ulls de la història. La experiencia didáctica?
Si solo queremos realizar la sesión de realidad virtual, ¿podemos solicitar esta propuesta?
¿Qué características debe tener nuestro centro para recibir la experiencia didáctica?
¿Qué ocurrirá en nuestro centro cuando se confirme la fecha de Els ulls de la història. La experiencia didáctica?
En la sesión de realidad virtual, ¿cómo se organizan los grupos y quién debe organizarlos?
En la sesión de realidad virtual, ¿de cuántas personas deben ser los grupos?
¿La sesión de realidad virtual se realizará dentro del horario de la asignatura que lidera la situación de aprendizaje?
¿Qué papel tienen los docentes en la sesión de realidad virtual?
¿El recurso Els ulls de la història. La experiencia didáctica es gratuito?
Sí, es un recurso educativo totalmente gratuito para los centros de secundaria de Cataluña.
¿Qué monumentos se trabajan en Els ulls de la història. La experiencia didáctica?• La cartuja de Escaladei (Escaladei, el Priorat) - Disponible
• El románico de La Vall de Boí (l’Alta Ribagorça) - Disponible
¿Cómo podemos participar en la convocatoria de Els ulls de la història. La experiencia didáctica?
Podéis enviar un formulario con vuestra propuesta de proyecto educativo a través de este enlace.
Tened en cuenta que la experiencia supone la instalación de una sala inmersiva grande en vuestro centro. Desde el equipo técnico de Els ulls de la història tendremos que asegurarnos de que el centro educativo puede acogerlo. Por este motivo, es esencial que aportéis el máximo de información sobre los criterios técnicos y logísticos, que encontraréis en el formulario.
Si solo queremos realizar la sesión de realidad virtual, ¿podemos solicitar esta propuesta?
No. La propuesta está diseñada para ser una situación de aprendizaje. Los contenidos previos son tan relevantes como la experiencia de RV. Por eso priorizaremos a los centros comprometidos con la aplicación de la situación de aprendizaje.
¿Qué características debe tener nuestro centro para recibir la experiencia didáctica?
El espacio útil de la sala ocupará un mínimo de 6,5 × 8,5 m, sin que haya ningún elemento que sobresalga, como espalderas o columnas. Debe ser totalmente diáfano, para que puedan caber las paredes rectangulares que constituyen el dispositivo.
Es imprescindible que el espacio donde se desarrollará permanezca cerrado con llave siempre que no esté en uso. Hay que tener en cuenta que esta instalación está formada por piezas altamente sensibles y de gran valor, difíciles de sustituir y que deben desplazarse a varios centros durante los próximos meses. Debido a ello, os pedimos que informéis a todos los docentes sobre los horarios de la actividad, para evitar sesiones imprevistas o usos no pactados de la sala.
En caso de que los requisitos que se indican en el formulario técnico no se cumplan o las condiciones no se ajusten a lo declarado anteriormente, Els ulls de la història se reserva el derecho de cancelar el montaje y, por tanto, la actividad.
¿Qué ocurrirá en nuestro centro cuando se confirme la fecha de Els ulls de la història. La experiencia didáctica?
Hay que tener en cuenta que la experiencia de realidad virtual tiene una duración de 60 minutos por grupo. Empieza con una introducción del equipo de mediación, continúa con la experiencia de realidad virtual y concluye con un pequeño debate.
En la sesión de realidad virtual, ¿cómo se organizan los grupos y quién debe organizarlos?
Recordad que los turnos duran toda la jornada educativa, desde el martes hasta el jueves.
En la sesión de realidad virtual, ¿de cuántas personas deben ser los grupos?
Según el tamaño del dispositivo; el aforo máximo de los turnos variará de 9 a 12, lo que puede provocar que no todos los grupos clase coincidan en un mismo turno y que haya subgrupos de clases mezcladas (por ejemplo, que en un subgrupo de 12 haya 9 alumnos de la clase A y 3 de la clase B).
¿La sesión de realidad virtual se realizará dentro del horario de la asignatura que lidera la situación de aprendizaje?
No. Los turnos no solo se realizarán durante las clases de la materia en cuestión (Ciencias Sociales, Lengua Catalana…), sino que se distribuirán a lo largo de todo el día, para aprovechar al máximo el dispositivo y cubrir a todos los alumnos participantes.
¿Qué papel tienen los docentes en la sesión de realidad virtual?
Durante la actividad siempre debe haber un docente acompañante que vigile y modere cada subgrupo junto con el equipo de mediación de Els ulls de la història. Si un subgrupo no llega al aforo máximo, el docente acompañante también puede participar en la experiencia inmersiva, con la condición de que, si se le necesita, pueda salir del espacio inmersivo en cualquier momento (simplemente, quitándose las gafas).
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