La Facultat de Lletres de la Universitat de Girona és la seu de la Càtedra de Patrimoni Literari i és la casa de la literatura per excel·lència. No només s'ensenya literatura a les seves aules, sinó que s'hi conserven llegats d'escriptors, hi ha escriptors que hi fan classe i escriptors que han passat per les seves aules com a alumnes –i hi han deixat empremta–, i ha estat matèria literària en algunes ocasions.
En aquest itinerari literari s'uneixen dos passats en un mateix recorregut, el de l'edifici mateix, d’una banda, i el de la Facultat com a tal, per l’altra. L’edifici té un passat llarg. Hem de cercar els seus inicis al segle XIII, quan va ser creat per allotjar el convent dels frares dominicans a Girona. El passat de la Facultat és més recent. Té les seves arrels en el segle XX, en els inicis dels estudis universitaris a Girona.
«La casa de la literatura», amb guió i selecció de textos a càrrec d’Esther Fabrellas, Francesca R. Ucella i Mariàngela Vilallonga, fou publicat dins la col·lecció d’itineraris literaris autoguiats de la Càtedra de Patrimoni Literari l’any 2011.
Recorregut per totes les èpoques del jaciment de l'Esquerda. Introducció al món del treball arqueològic al Museu Arqueològic de l'Esquerda i visita al jaciment de l'Esquerda seguint una ruta ben senyalitzada amb punts d'informació que inclouen restitucions de les principals estructures del jaciment: fortificació, carrers i tallers d'època ibèrica; església, cementiri, plaça, graner i ferreries medievals.
El mNACTEC proposa aquesta activitat al públic familiar i a l'alumnat d'educació primària.
Visita combinada al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac + mNACTEC. La visita al Parc permet treballar quatre activitats. Cal escollir-ne l'activitat, prèvia coordinació i assessorament amb el centre, en funció de les necessitats curriculars de cada grup.Cada activitat te una durada de 2 hores i es pot escollir entre:
1. Agricultura i indústria al massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (pous de glaç, carboneres, el vi, forns de vidre, etc).
2. La ruta dels bandolers (història i llegenda del bandolerisme al Camí Ral de Barcelona a Manresa).
3. El relleu de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).
4. La biodiversitat del massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (alzinars i brolles).
La visita guiada al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya permet treballar l'exposició La Fàbrica Tèxtil o Enérgeia. (A escollir prèviament grup A o grup B).
Amb l'objectiu de conéixer Santa Coloma de Gramenet durant la guerra civil es fa un itinerari guiat per la ciutat. Al punt de trobada hi ha una introducció al tema amb el suport de l'exposició -27 de gener de 1939- Es fa el recorregut següent: Monument a Mauthausen, menjador social, antiga escola CENU (Can Sisteré), Hospital de Sang (Can Roig i Torres) i l'Ajuntament de la ciutat.
Taller per a conèixer l'art prehistòric a partir de la descobertadels objectes del Museu d'Arqueologia Salvador Vilaseca i de l'experimentació dels procediments utilitzats per l'artista prehistòric.
Partim de la plaqueta de Sant Gregori per conèixer altres mostres d'art prehistòric de les nostres comarques, projectades a la balma simulada de l'espai didàctic.
Fem una recerca entre les peces arqueològiques d'aquest període que conserva el museu; observem, toquem i utilitzem una sèrie de reproduccions creades per a aquest taller i, finalment, ens convertim en artistes prehistòrics.
On s’amagaven els nostres avantpassats quan sonaven les sirenes pels bombardeigs? En un recorregut descobrirem on i com eren alguns refugis antiaeris durant la Guerra Civil, seleccionats d’entre els vint-i-cinc que hi ha actualment senyalitzats a la ciutat entre públics i privats.
Taller on els alumnes descobriran algunes de les plantes medicinals més comunes en el nostre entorn, les seves propietats culinàries i medicinals i per acabar, elaboraran el famós "Curacops" (Oli de romaní), que es podran endur a casa per guarir les patacades i dolors musculars de grans i petits.
Activitat integral que permet introduir conceptes claus de les ciències socials i de la tecnologia a través d’un element patrimonial important del passat com són els Molins de la Vila i de la reflexió sobre el present. Així, la visita dinamitzada comença analitzant la importància dels molins en un passat i experimentant amb diferents mètodes de mòlta per veure’n l’evolució tecnològica. Alhora, es comprendrà el funcionament i les diferents parts d’un molí. Finalment, es reflexionarà a través d’una dinàmica sobre el valor de l’aigua i el seu pes com a energia en el passat, present i futur.
OBJECTIUS
- Oferir una proposta interdisciplinària connectant les ciències socials i la tecnologia en mateix element patrimonial.
- Comprendre la importància social i tecnològica dels molins a través de l’experiència.
- Conèixer les diferents alternatives energètiques en el passat i en l’actualitat partint de l’exemple de l’aigua per valorar la importància de les energies sostenibles.
- Gaudir del patrimoni cultural coneixent-lo en el marc de la sortida escolar amb l’objectiu de valorar-lo per protegir-lo i preservar-lo.
- Relacionar-nos respectuosament amb l’entorn i amb els companys en un marc diferent de l’habitual.
QUÈ APRENDREM?
- La importància de l’agricultura al llarg de la Història.
- Els molins medievals: usos i importància social i econòmica.
- L’evolució tecnològica dels molins.
- L’aigua com a font d’energia passada, present i futura.
