Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Activitat sota demanda subjecte a la disponibilitat de la Filmoteca
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en la qual uns titelles expliquen l'origen de la vila medieval del Palau de Terrassa.
Els infants podran descobrir les restes de la vila medieval i pujar a la Torre del Palau.
La visita es complementa amb un treball d'acolorir un dibuix.
Aquesta proposta està adreçada a nens i nenes d'educació infantil P4 i P5, cicle inicial d'educació primària, educació en el lleure i a famílies.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat per descobrir una de les festes més importants de Catalunya.
El dia 23 d'abril se celebra la diada de Sant Jordi, patró de Catalunya. Les persones estimades es regalen roses i llibres.
Fa molts anys, al massís de Sant Llorenç del Munt, hi vivia un drac que atemoria als habitants de Terrassa. Per finalitzar l'activitat, la mainada podran elaborar un titella d'un drac.
El conte està adreçat a nens i nenes d'educació infantil, cicle inicial d'educació primària, educació en el lleure i a famílies.
Visita guiada on es descobreix un dels edificis més emblemàtics del Masnou i dues plantes plenes de mosaics, pintures modernistes i refinats detalls arquitectònics.
Què hi aprendrem?
L’equipament de la Casa de Cultura i Oficina de Turisme.
Visualitzar les característiques del modernisme: la relació del modernisme i la natura.
Entendre el context de l’època amb l’emigració de població i el desenvolupament industrial com a rerefons.
La vinculació del modernisme i el fenòmen de l’estiueig.
Entendre el concepte de l’indià o americano.
Valorar l’obra artística exposada.
Vós que sou un home sensat
i en teniu tanta fal·lera
en regar la carretera
des d’avui quedeu nomenat
el Marquès de la Manguera
El Museu del Suro de Palafrugell proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
En aquest taller de manipulació de suro els participants crearan un espectacle de teatre d’ombres, basant-se en una narració sobre la obtenció de la matèria primera i la tasca del pelador.
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
“Jocs i camins als Jardins Joan Brossa” ens permetrà conèixer, de forma interactiva i lúdica, les diferents formes creatives que practicà el poeta, els seus interessos i aficions, la seva estimació per Barcelona i el seu compromís social. L’activitat ha estat concebuda en forma de gimcana dirigida que permetrà als alumnes anar descobrint Joan Brossa a través del circ, del joc, de la música, del teatre i de l’art amb la finalitat d’aprendre a mirar el món d’una forma diferent i de transformar poèticament la realitat.
“A la recerca de la A” ens permetrà conèixer, de forma interactiva i lúdica, el primer poema urbà que Joan Brossa realitzà: “Poema visual transitable en tres temps”. Mitjançant l’alfabet i els signes de puntuació, els alumnes s’introduiran en el món de la poesia i del llenguatge, descobriran la importància que tenen l’aprenentatge i el coneixement, crearan un gran poema visual mentre caminen i faran un collage dedicat a Joan Brossa.
L’activitat comença presentant la col·lecció Palau i el ric fons d’obra gràfica. Entendrem què vol dir estampa tot reflexionant sobre els sistemes de reproducció i difusió de les imatges actuals comparant-los amb la tècnica del gravat (còpies, modificacions d’imatge, seriació, numeració, proves d’artista). Amb la lectura d’alguns poemes, contes i fets històrics ens adonarem que han esdevingut fonts d’inspiració d’artistes com Miró, Ràfols-Casamada o Picasso per fer il·lustracions mitjançant la tècnica del gravat. L’activitat acaba al taller duent el terme el procés complet de l’ofici de gravador tot experimentant amb un sistema proper al gravat buit de tècnica directa i gravat verd i inspirant-nos a partir de poemes i narracions
