Activitat integral que permet introduir conceptes claus de les ciències socials i de la tecnologia a través d’un element patrimonial important del passat com són els Molins de la Vila i de la reflexió sobre el present. Així, la visita dinamitzada comença analitzant la importància dels molins en un passat i experimentant amb diferents mètodes de mòlta per veure’n l’evolució tecnològica. Alhora, es comprendrà el funcionament i les diferents parts d’un molí. Finalment, es reflexionarà a través d’una dinàmica sobre el valor de l’aigua i el seu pes com a energia en el passat, present i futur.
OBJECTIUS
- Oferir una proposta interdisciplinària connectant les ciències socials i la tecnologia en mateix element patrimonial.
- Comprendre la importància social i tecnològica dels molins a través de l’experiència.
- Conèixer les diferents alternatives energètiques en el passat i en l’actualitat partint de l’exemple de l’aigua per valorar la importància de les energies sostenibles.
- Gaudir del patrimoni cultural coneixent-lo en el marc de la sortida escolar amb l’objectiu de valorar-lo per protegir-lo i preservar-lo.
- Relacionar-nos respectuosament amb l’entorn i amb els companys en un marc diferent de l’habitual.
QUÈ APRENDREM?
- La importància de l’agricultura al llarg de la Història.
- Els molins medievals: usos i importància social i econòmica.
- L’evolució tecnològica dels molins.
- L’aigua com a font d’energia passada, present i futura.
Recorregut per la Casa Museu Duran i Sanpere dinamitzat per quatre ibooks de diferent temàtica, que guiaran als alumnes per les diferents estances de la casa.
El mNACTEC proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris, educació en el lleure i educació d'adults.
Visita guiada "El tèxtil II" per treballar el procés de producció dels teixits de llana i les relacions laborals que se'n derivaren en el moment de la industrialització. La visita inclou els àmbits del 4 al 12: màquina de vapor i procés industrial tèxtil llaner. Per a fer més comprensible el procés es fan demostracions de màquines en funcionament.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat d'Aprenentatge i Servei (APS) que pretén que els nois i noies donin a conèixer la Casa Alegre de Sagrera a un col·lectiu, mitjançant la metodologia de difusió que vulguin elaborar. L'objectiu és principal és que l'alumnat difongui i valori el patrimoni local.
L'APS és una proposta educativa que combina processos d'aprenentage i servei a la comunitat en un projecte en el qual l'alumnat es forma treballant sobre necessitats reals de l'entorn amb l'objectiu de millorar-lo.
El punt de partida d'aquesta activitat és una visita guiada a la Casa Alegre de Sagrera que serveix per explicar l'evolució històrica i artística de l'edifici, per presentar el projecte didàctic del Museu i per plantejar a l'alumnat un repte: dissenyar una visita guiada i dur-la a terme.
Després, el grup inicia el treball al centre educatiu per preparar el guió, materials didàctics com disfresses per fer una teatralització, material per explicar un conte, titelles, reproducció d'objectes, fotografies, jocs, ...
Per finalitzar la proposta, l'alumnat tornarà a la Casa Alegre de Sagrera per presentar el seu treball davant del públic (companys i companyes de l'escola, familiars, AMPA, ...
Durada:
1a sessió. Visita guiada a la Casa Alegre de Sagrera: 1 hora i 30 minuts
treball a l'escola: a determinar pel professorat
última sessió. Presentació resultat treball: 1 hora
El servei didàctic és el lligam entre el món de l’ensenyament i els arxius per tal d’iniciar i ajudar els estudiants a conèixer i valorar el patrimoni documental del país i a considerar-lo, en definitiva, com a la nostra memòria històrica i com a tal susceptible de ser estudiat. També s’ha de tenir present la dimensió administrativa de la documentació per informar i conscienciar els alumnes de la necessitat dels processos administratius basats en la documentació. Aquests procediments són la garantia de preservació dels seus drets com a ciutadans davant l’administració.
L'Arxiu Històric ofereix visites de coneixement de l’arxiu i dels seus fons per a estudiants. Aquesta activitat inclou una classe teòrica sobre l’arxiu i les seves funcions que s’imparteix a l’aula amb el suport d’un breu audiovisual sobre els tres arxius històrics provincials de Catalunya i un recorregut comentat a les instal·lacions.
A nivell universitari també des de l'Arxiu hi ha una relació habitual amb professors i estudiants de la Universitat de Girona, amb l'objectiu de col·laborar en la formació dels futurs investigadors i investigadores del camp de la recerca històrica