Es tracta d'una visita teatralitzada adreçada a alumnes del Segon Cicle de la ESO i Batxillerat en la qual el capità Apodaca, personatge rellevant per al Port de Tarragona, acosta al públic la història del Port de Tarragona alhora que ensenya com funciona l'Arxiu, els fons que acull, les condicions climàtiques de preservació de la documentació, mostra alguns documents, els dipòsits i la Sala de Consulta, en un recorregut amè que comporta també l'exterior de l'edifici i la plaça dels Carros.
El MUSEU DE TERRASSA proposa una visita per conèixer els espais que formaven part del castell, convertit posteriorment en Cartoixa, masia i finalment, en seu principal del Museu.
L'explicació compta amb el suport dels àmbits medieval i monogràfic del castell que integren l'exposició permanent.
Aquesta activitat s'adreça a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults, universitaris i persones amb necessitats educatives especials.
Aquesta activitat, adreçada als alumnes de 6è de primària, té l’objectiu de mostrar als alumnes com és un arxiu i quines són les seves funcions, aprendre a classificar i analitzar documentació i enfortir els lligams de sentiment de pertinença al territori.
La visita s’inicia pels espais públics, on se’ls explica com funciona la Sala de consulta i poden dur a terme una petita recerca on line sobre els seus familiars, ancestres o bé sobre algun aspecte que els interessi del seu entorn més proper. A continuació, sobre còpies de documents originals, se’ls formulen unes preguntes que els alumnes han de respondre a través de l’anàlisi. En aquest procés de descoberta aprenen a distingir entre fonts primàries i secundàries i fan una descripció del document que estan analitzant amb la finalitat de poder interpretar-lo.
Aquesta activitat també està adreçada a casals de gent gran o altres col·lectius. En aquests casos, la mostra de documents s’adapta als interessos o la procedència.
Els grans pobles comerciants de l'antiguitat van recórrer la Mediterrània empesos per l'afany de trobar nous mercats on obtenir primeres matèries i productes exòtics. El vi era una de les mercaderies més valuoses que portaven per intercanviar amb els indígenes que trobaven a les costes del Mare Nostrum.
Amb el temps les societats d'aquests territoris es transformarien adoptant avenços tecnològics, socials, econòmics i culturals emmirallats per societats més avançades. El vi i la cultura del vi s'estenien per tot el món conegut.
Observarem com, sense la presència de la vinya i el vi, la història hauria estat diferent i la nostra existència també.
Els alumnes realitzen un treball de recerca aplicant la metodologia de l'historiador, amb l'acompanyament dels tècnics del Servei Didàctic de l'ANC que, en coordinació amb el professor/a tutor/a del treball, els dónen assessorament per a la localització i interpretació de les fonts, així com en relació al plantejament metodològic de la recerca.
Els alumnes poden consultar documents en diferents suports i de diverses tipologies i èpoques, que els permetran investigar sobre molts aspectes de la nostra història: des de la tècnica a l'art, passant pel periodisme, el disseny, la llengua, els moviments socials i polítics, la situació econòmica o la vida quotidiana.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta ruta per descobrir carrers i elements patrimonials de la ciutat que van ser significatius durant aquest període històric.
La Terrassa d'època moderna és una vila pagesa i tèxtil tradicional.
En el segle XVII s'hi produeix un important creixement demogràfic. Estem davant un període de grans crisis, malgrat es posen els fonaments de l'organització de la indústria tèxtil. En aquests anys la ciutat pateix epidèmies de pesta. Una d'elles, coincideix amb la Guerra dels Segadors, provocant la fam i la misèria entre la població. També es produeixen molts enfrontaments i violència, alguns dels quals eren provocats pels bandolers.
El segle XVIII s'inicia amb la Guerra de Successió que va comportar greus conseqüències per a la vila de Terrassa.
Pocs anys després, la pobació es recupera i comença un període de transformacions econòmiques que provocaran que a finals de segle, Terrassa sigui un important nucli industrial.
Malauradament el segle acaba amb una nova guerra, la del Francès, que devasta la ciutat i la seva economia.
Aquesta activitat s'ha renovat aquest any 2015.
Aquesta activitat compta amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Centre de Terrassa i està adreçada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i universitat.
Propòsit de l'activitat
A través de les col·leccions permanents de romànic, gòtic i d’art dels segles XIX i XX, els estudiants que es preparen per a les Proves d’Accés a la Universitat podran conèixer, gaudir i aprofundir en algunes de les obres que han estat seleccionades per a aquestes proves. Aquest itinerari es completa amb altres peces que donen una visió àmplia dels continguts, tot incidint en la contextualització del moment històric i de la història dels estils.
Objectius
Alumnes per educador: 30 i 2 acompanyants
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest recorregut mentre es passeja pel centre de la ciutat de Terrassa. l'objectiu és conèixer històries, curiositats, anècdotes, carrers, edificis, racons, personatges, ...
Descobrirem per exemple que el casal més antic de Terrassa és del 1568; que al carrer Mosterol existia una fàbrica que elaborava pasta de sopa; coneixerem qui era el "petit de la Galera", ...
Aquest itinerari compta amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Centre de Terrassa i amb el suport de l'Arxiu Administratiu de Terrassa.
L'activitat està adreçada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i al públic en general.
Els nens saben de castells, guerrers, soldats, reis, princeses, dracs … els contes els narren moltes històries i llegendes, però ben pocs coneixen com és realment un castell, com s’hi vivia, com cuinaven i què menjaven, com rentaven la roba, com es protegien del fred, …amb la visita al castell el seu món deixarà de ser imaginari i en seran coneixedors de primera mà. Els objectius del taller consisteixen en l’exposició dels hàbits alimentaris i els mètodes de cuinar de la nostra terra durant l'Edat Mitjana. Durant els anys 500 a 1300 la dieta i el cuinar va canviar a Europa de forma tan important que aquestes mudances van fonamentar la moderna cuina europea.
Els temes principals que tractarem són: