El MAC proposa aquest itinerari urbà per l'exterior del museu a l'alumnat d'educació superior primària, secundària i batxillerat.
El Museu d'Arqueologia de Catalunya està situat a la muntanya de Montjuïc, un espai natural referent per a la ciutat de Barcelona. La seva ubicació i característiques han sigut cabdals per a determinar els diversos usos que ha tingut al llarg dels segles: ja sigui com a lloc preuat per les matèries primeres, estratègic per la defensa, espai de lleure, barri de barraques o aparador de la ciutat al món.Amb aquesta ruta, i partint de l'edifici on es situa el MAC Barcelona, farem un recorregut centrat en els moments més importants de desenvolupament contemporani, lligats als grans esdeveniments internacionals com l’Exposició Internacional del 29 o els Jocs Olímpics del 92, i posarem en situació les restes arqueològiques trobades arran d'aquests canvis urbanístics.
Investigar la societat a través dels Objectes i eines de l'antropòleg
Els humans som éssers culturals. Però que és la cultura? Com la defineix i l'estudia l'antropologia? Com Fer 1 projecte de recerca de usant els eines i metodologia de l'antropologia? La casa o espai domèstic -primer Àmbit de Socialització de L'ésser humà, els Creences, el Treball i el joc són materials d'estudi de l'antropologia. A les sals del museu, us ensenyarem a utilitzar els eines de recerca antropològica per aprendre sobre un poble o una cultura. Ho farem a través d'1 treball de recerca i mitjançant Procediments comparatius, a partir dels Objectes i de material fotogràfic que EXPOSA el museu. Al taller también treballarem com Obtenir informació a través de l'observació i de la informació oral que Podem extreure a través de les entrevistes.
El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
El tres en ratlla, els daus, les bales... Aquests jocs, com molts d'altres, no són invencions noves, ja fa molts anys que els nens i les nenes hi juguen. Amb aquest taller, els alumnes faran un viatge al passat i podran jugar com ho feien els romans. L'activitat està plena de sorpreses, ja que molts dels jocs als que avui en dia encara juguen tenen els seus orígens en la Roma clàssica.
Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement dels romans a través dels seus jocs i veure quines similituds i diferències hi ha amb els jocs actuals; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement.
El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Aquest taller proposa una aproximació a la realitat dels romans a través dels seus mosaics i el que en ells hi representaven.
Per aconseguir-ho es visiten els diferents mosaics orginals exposats en el museu, que serviran de base perquè cadascun dels alumnes realitzi el seu propi mosaic romà.
Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement dels romans a partir dels mosaics i les seves tècniques i decoracions; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement.
El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària.
Amb aquest taller es pretén introduir els alumnes en el pensament mític de les cultures grega i romana, considerades el fonament de la nostra cultura actual. Conèixer els personatges i les seves històries, veure què s'amaga darrera de les característiques de cadascun d'ells, entendre d'on sorgeixen... un viatge al món de les creences que permetrà saber moltes més coses d'aquestes dues grans civilitzacions.
Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni a través d'un joc de rol on l'alumnat viurà les aventures i desventures d'un heroi clàssic.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement de la mitologia clàssica a partir de les restes arqueològiques; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística, i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement.
Una visita activa a les exposicions temporals de la Filmoteca acompanyada de la realització d'un taller creatiu. Consulteu les exposicions a: http://www.filmoteca.cat/web/exposicions
Activitat sota demanda (dates a acordar segons disponibilitat)
Propòsit de l'activitat
Ens acostarem al món medieval a través de la pintura romànica i gòtica. Esbrinarem què implicava l’ofici de pintor, quines tècniques, quins materials havien de conèixer per realitzar frontals d’altar, retaules i pintures murals. Finalment, descobrirem nosaltres mateixos com era el treball al taller a partir de l’experimentació amb la tècnica del tremp sobre taula.
Objectius
Activitat de taller
Alumnes por educador: 30 i 2 acompanyants
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat o visita'ns a la web.
Divertida i bonica selecció de curtmetratges plena de sorpreses , enginy i creativitat . Amb un punt en comú : els seus petits herois protagonistes , que intenten fer front de forma enginyosa a diferents reptes vitals.
Curts sense diàlegs i/o en català.
22 i 23 de febrer de 2018 a les 10:30h.
