El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació  primària.

Aquest taller proposa una aproximació a la realitat dels romans a través dels seus mosaics i el que en ells hi representaven.

Per aconseguir-ho es visiten els diferents mosaics orginals exposats en el museu, que serviran de base perquè cadascun dels alumnes realitzi el seu propi mosaic romà.

Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni.

Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement dels romans a partir dels mosaics i les seves tècniques i decoracions; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement. 

El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària.

Amb aquest taller es pretén introduir els alumnes en el pensament mític de les cultures grega i romana, considerades el fonament de la nostra cultura actual. Conèixer els personatges i les seves històries, veure què s'amaga darrera de les característiques de cadascun d'ells, entendre d'on sorgeixen... un viatge al món de les creences que permetrà saber moltes més coses d'aquestes dues grans civilitzacions.

Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni a través d'un joc de rol on l'alumnat viurà les aventures i desventures d'un heroi clàssic.

Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement de la mitologia clàssica a partir de les restes arqueològiques; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística, i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement. 

Una visita activa a les exposicions temporals de la Filmoteca acompanyada de la realització d'un taller creatiu. Consulteu les exposicions a: http://www.filmoteca.cat/web/exposicions

Activitat sota demanda (dates a acordar segons disponibilitat)

Propòsit de l'activitat

Ens acostarem al món medieval a través de la pintura romànica i gòtica. Esbrinarem què implicava l’ofici de pintor, quines tècniques, quins materials havien de conèixer per realitzar frontals d’altar, retaules i pintures murals. Finalment, descobrirem nosaltres mateixos com era el treball al taller a partir de l’experimentació amb la tècnica del tremp sobre taula.

Objectius

• Entendre el paper del pintor en la societat medieval
• Conèixer els materials que s’empraven en les pintures de les esglésies: suports (el mur, la fusta) i procediments (tremp d’ou, pintura al fresc)
• Explicar com era l’organització del treball en un taller medieval, l’ofici i el paper social del pintor
• Reconèixer les línies bàsiques de composició de frontals i retaules
• Promoure el treball en grup, mitjançant una tasca que requereix col·laboració i diàleg per acomplir un objectiu comú
• Provocar el diàleg com a eina fonamental per construir la visita.

Activitat de taller

• Posarem en pràctica tots els coneixements sobre els materials i els procediments emprats pels pintors medievals dels quals hem parlat durant la visita: l’estucat de la fusta, l’estergit i la pintura al tremp
• Entendreu de primera mà quines eren les passes per a l’execució d’una pintura sobre taula i com es pot organitzar un taller
• Se us farà un encàrrec: dividits en petits tallers, haureu de crear el motiu per a una rajola, que formarà part després d’un paviment fet per tota la classe
• Experimentareu amb l’estergit i la tècnica del tremp d’ou per acomplir un encàrrec. Serà imprescindible el treball en equip, us repartireu les tasques, acordareu els motius que representareu i, finalment, posareu en comú la feina feta per valorar el treball del taller.

Alumnes por educador: 30 i 2 acompanyants

Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat o visita'ns a la web.

Divertida i bonica selecció de curtmetratges plena de sorpreses , enginy i creativitat . Amb un punt en comú : els seus petits herois protagonistes , que intenten fer front de forma enginyosa a diferents reptes vitals.

Curts sense diàlegs i/o en català.

22 i 23 de febrer de 2018 a les 10:30h.

Tots els camins del millor Modernisme català porten a l’Eixample, el cor de la ciutat de Barcelona, on s’ubica La Pedrera, l’última obra civil d’Antoni Gaudí i segurament una de les més singulars. Us proposem un recorregut especial pels seus espais més emblemàtics on farem un repàs dels continguts explicats a l’aula. Us presentarem el context històric de principis del segle XX a través d’audiovisuals que ens ajudaran a establir la seva relació amb l’art i la societat.

També s’ofereix en castellà.