Amb aquesta sessió didàctica els alumnes descobreixen què és un arxiu, què s’hi fa, què s’hi guarda, per què, i sobretot com els pot ser útil d’una forma amena i dinàmica.
Aquesta activitat es desenvolupa a partir d’una presentació en power point de l’arxiu, les seves funcions i els seus fons. A continuació, es mostren i comenten diferents documents originals de diverses èpoques, suports i tipologies documentals com: pergamins, fotografies, cartells, documents administratius o personals, programes de festa major, entre d'altres, escollits en funció dels interessos i demandes de cada centre.
La sessió es conclou amb un itinerari guiat per les instal·lacions de l’Arxiu, en què els alumnes recorren els espais de treball i observen in situ els diferents processos que s’apliquen per a l’organització i el tractament de la documentació: moll de descàrrega i sala de tria i primers tractaments, els dipòsits de documents i la sala de consulta.
L’activitat es modula atenent als continguts curriculars de cadascun dels nivells educatius i permet introduir els alumnes al món de la recerca històrica, alhora que promou el coneixement i el respecte del patrimoni documental.
Les mines d’aigua del Masnou constitueixen un sistema complex de galeries que servia per abastir d’aigua la població local. Aquest sistema d’abastiment va donar resposta de manera efectiva a la manca de cursos d’aigua continus al territori. El resultat fou una xarxa de 28 galeries que recorren 27 km pel subsòl del Masnou.
També visitarem el refugi antiaeri que es va construir aprofitant una entrada de la mina durant la Guerra Civil Espanyola.
Què hi aprendrem?
Clima mediterrani: irregularitat de les pluges.
Què és una mina, com es construïen i com es distribuïa l’aigua.
Fenomen dels vasos comunicants.
Consum responsable de l’aigua.
A través de la visita guiada descobrireu com el mar ha sigut l’escenari i motor de desenvolupament del municipi, de canvi i de transformació humana. Això us permetrà conèixer la història de la costa catalana, ja que podreu recórrer totes les etapes que ha viscut Catalunya d’una manera breu i didàctica.
El discurs se centra en l’època de major esplendor del municipi, el segle XIX, vinculada a la construcció de vaixells i el comerç marítim.
Podreu entendre el funcionament de les drassanes, conèixer les rutes comercials transatlàntiques més habituals, els productes que es transportaven, capitans i vaixells famosos, així com comprovar com era de dura la vida dins un vaixell.
Què hi aprendrem?
Què és un museu.
Vocabulari adaptat relacionat amb el món del mar, la navegació i les drassanes.
Quins eren els productes que es comercialitzaven amb vaixell a Amèrica.
Vols ajudar el capità Mirambell a recuperar la seva càrrega? T’agradaria fer de pirata per un dia i emportarte un bon botí? Ara tens l’oportunitat de viure una aventura fent de mariner o de pirata i aprendre els perills d’alta mar d’una manera divertida i participativa.
En tractar-se d’una gimcana, podrem gaudir d’una activitat totalment interactiva durant la qual aprendrem vocabulari bàsic en anglès relacionat amb el Museu de Nàutica del Masnou i, per tant, amb el món del mar, mentre descobrim alguns dels productes més importants que es van importar d’Amèrica en els vaixells pilotats per capitans masnovins.
Iniciarem l’activitat de la mà d’un educador que ens presentarà la història d’un capità que ha perdut la seva preuada càrrega en mans dels pirates. Així, dividirem el grup o classe entre mariners i pirates, i es repartiran unes pistes en anglès que ens permetran recuperar la càrrega en el cas dels mariners o amagar-la bé en els cas dels pirates per evitar que l’altre equip se l’emporti.
L’activitat està dissenyada íntegrament en anglès, però també es pot conduir en català i treballar el vocabulari específic en anglès.
Què hi aprendrem?
Què és un museu.
El funcionament d’un joc de pistes.
Vocabulari adaptat relacionat amb el món del mar.
Quins eren els productes que van arribar amb vaixell des d’Amèrica
L'activitat comença reflexionant sobre què és una col·lecció i què vol dir col·leccionar. Descobrirem la passió de col·leccionistes de Josep Palau Oller i del seu fill Josep Palau i Fabre a través de diversos objectes que ens portaran a parlar de la seva col·lecció d'obra picassiana.
La visita vol ser una descoberta de Picasso i el seu gran interès per transformar un objecte quotidià en una obra d'art, com la guardiola icona de la Fundació. Al taller, els/les alumnes convertiran objectes domèstics en figures animals modelant amb argila tal com va fer Picasso els últims anys de la seva vida.
L’activitat s’inicia introduint la Fundació i la col·lecció Palau per donar lloc a la relació Palau-Picasso. Presentem Picasso com un artista renovador i experimental. Analitzem les obres de la col·lecció i entenem com les ganes de descobrir noves formes porten a Picasso a iniciar una manera nova d'expressió que esdevindrà una nova avantguarda artística. Finalment, al taller hi haurà una taula parada que haurem de reproduïr mitjançant eines, materials i noves maneres de mirar i entendre l'objecte en la seva essència per elaborar la nostra pròpia taula cubista.
Visita guiada on es descobreix un dels edificis més emblemàtics del Masnou i dues plantes plenes de mosaics, pintures modernistes i refinats detalls arquitectònics.
Què hi aprendrem?
L’equipament de la Casa de Cultura i Oficina de Turisme.
Visualitzar les característiques del modernisme: la relació del modernisme i la natura.
Entendre el context de l’època amb l’emigració de població i el desenvolupament industrial com a rerefons.
La vinculació del modernisme i el fenòmen de l’estiueig.
Entendre el concepte de l’indià o americano.
Valorar l’obra artística exposada.
Vós que sou un home sensat
i en teniu tanta fal·lera
en regar la carretera
des d’avui quedeu nomenat
el Marquès de la Manguera
Visita guiada que permet descobrir edificis modernistes, una casa d’indians molt singular, llegendes, propostes emprenedores, així com un munt de vivències que han configurat el Masnou modern.
El recorregut es pot fer de forma autònoma per mitjà d’un plànol, seguint les indicacions al terra i els senyals direccionals, i per mitjà de l’app gratuïta 'El Masnou, terra' de mar que funciona com una audioguia.
Hi ha un total de trenta edificis identificats amb un plafó descriptiu en tres idiomes: català, castellà i anglès.
www.elmasnouterrademar.cat
Voleu anar al vostre aire? Descarregueu-vos la nostra app gratuïta El Masnou terra de mar i seguiu l’itinerari pel vostre compte quan vulgueu!
L’activitat comença presentant la col·lecció Palau i el ric fons d’obra gràfica. Entendrem què vol dir estampa tot reflexionant sobre els sistemes de reproducció i difusió de les imatges actuals comparant-los amb la tècnica del gravat (còpies, modificacions d’imatge, seriació, numeració, proves d’artista). Amb la lectura d’alguns poemes, contes i fets històrics ens adonarem que han esdevingut fonts d’inspiració d’artistes com Miró, Ràfols-Casamada o Picasso per fer il·lustracions mitjançant la tècnica del gravat. L’activitat acaba al taller duent el terme el procés complet de l’ofici de gravador tot experimentant amb un sistema proper al gravat buit de tècnica directa i gravat verd i inspirant-nos a partir de poemes i narracions
Els carrers del Masnou transpiren la història, paral·lela i complementària, de dos sectors de la població: el de mar i el de terra. Com altres pobles mariners del Maresme, encara conserva testimonis de l’activitat que s’hi desenvolupava i edificis que són fruit de l’esplendor econòmic del segle XIX, des de cases particulars fins a construccions promogudes pels mariners, com la Casa Benèfica, el Casino i el mateix Ajuntament.
Passejant per aquests racons del poble també podrem descobrir algunes de les antigues masies com la de Can Targa i la de Can Malet que són testimonis del passat agrícola que es desenvolupà al municipi.
El professor podrà triar entre un total de dotze edificis i farem el recorregut a mida.
