Les curses d’orientació són un esport on el participant utilitza un mapa detallat d’un àrea per trobar uns determinats elements característics i diferenciadors situats en l’esmentada àrea, sovint amb l’ajut d’una brúixola . El repte és trobar la millor ruta per arribar a aquests elements i fer-ho en el menor temps possible. Una cursa d’orientació és pot prendre com un agradable passeig enmig de la natura o bé com un esport competitiu.
El joc que us proposem consta de 2 parts. La primera, té una durada de 50 minuts i té per objectiu fer descobrir i ajudar a interpretar als nens i nenes el Romanticisme i el segle XIX; l’aportació de la família Cabanyes a la ciutat de Vilanova i a la comarca, i l’impacte de la ciència i la tècnica al Garraf. Així mateix, es visitaran les estances de la família i els seus espais quotidians, que ho van ser de Manuel de Cabanyes (poeta); Joaquim de Cabanyes (pintor i militar); Josep Anton de Cabanyes (germà gran del poeta, hisendat, escriptor i col·leccionista); Josep Maria de Cabanyes (especialista en ciències naturals); Isidoro de Cabanyes (militar i persona vinculada a la primera gran empresa elèctrica del país) i Alexandre de Cabanyes (pintor), el darrer de la nissaga d’artistes que va viure a la Masia. Durant aquesta visita haurem d’estar molt atents als detalls que veiem o escoltem, perquè seran claus per poder completar amb èxit la segona part de l’activitat: El Joc d’Orientació. Aquest, es farà pels exteriors de la casa, a tot l’espai natural propietat de la mateixa Masia. – Us proposem un joc d’orientació combinat amb la recerca de fites i la resolució d’enigmes. Esperem que hagueu escoltat i observat bé, perquè us farà falta. – Accepteu el repte?
Visita guiada a l’única col·lecció permanent d’art cinètic de l’Estat i fruit de la donació feta per l’artista masnoví Jordi Pericot a l’ Ajuntament del Masnou. Es tracta d’un corrent artístic basat en l’estètica del moviment.
Visita on s’explica els efectes òptics que es creen i que simulen aquest moviment i provoquen que l’espectador es bellugui davant de l’obra per poder-lo experimentar.
Què hi aprendrem?
Què és l’art? L’art del segle XX.
El cinetisme o art cinètic i en Jordi Pericot.
L’evolució artística d’en Jordi Pericot
Col•loqui amb en Jordi Pericot.
Es visitarà la sala del Museu del Mar que reprodueix la drassana.S'explicarà com es construïen els vaixells de vela i els diferents oficis implicats:mestre d'aixa,calafat,veler...
A l'aula pedagògica,cada alumne farà el seu bot de vent que provarem a la piscina de la terrassa del Museu.
Mitjançant un conte amb el monjo Esgraó com a protagonista, els i les alumnes aniran coneixent els diferents espais de la Cartoixa. La creativitat dels infants posarà punt i final a l'activitat amb l'elaboració d'una pintura de la Cartoixa o del Montsant.
Aquest taller pretén introduir-nos en el pensament de la cultura romana, considerada el fonament de la nostra cultura. Conèixer els personatges i les seves històries, veure què s’amaga darrere de les característiques de cada un… Un viatge al món de les creences que ens permetrà saber moltes més coses d’aquesta gran civilització.
Una manera didàctica, divertida i participativa d’introduir-nos en la comprensió de la mitologia clàssica, reforçant la idea de la importància i la necessitat de conservar el nostre patrimoni.
El taller s’inicia a l’espai d’exposició del Museu de Nàutica del Masnou referent al món romà i seguirem per l’àmbit dels mites dels mariners, cosa que ens servirà per explicar la relació entre els diferents déus i el món del mar a través del temps. Un cop definits aquests conceptes, es proposarà un joc que ens permetrà relacionar les principals divinitats de l’Olimp amb els seus atributs.
Posteriorment, a l’aula, farem una tauleta de guix per a cadascú on representarem imatges marines i mitològiques. Després, tocarà als alumnes explicar als seus companys el tema representat i la història o mite associat, sempre amb l’ajuda de l’educador. Així podrem veure com les històries de l’Olimp no s’allunyen tant de la nostra realitat actual.
Què hi aprendrem?
Característiques generals de la mitologia clàssica.
Saber algun relat mitològic especialment vinculat al món marítim.
Valorar les peces del Museu com a fonts d’informació.
Concert de violoncels amb un repertori format per peces dels cinc continents que ens permetran reconèixer diferents cultures musicals i els elements que les caracteritzen. Amb l'alumnat d'Educació Primària, imitant la riquesa de sonoritats, timbres i textures musicals de les diferents músiques del món, els violoncel·listes fan participar activament als alumnes. Amb l'alumnat de Secundària en canvi, ens centrarem en la comparació de les escales dels diferents països i les sonoritats que generen.