coneixement i la interacció amb el món físic | Page 27 | Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya

coneixement i la interacció amb el món físic

Fitxa Tècnica

CIUTADELLA IBÈRICA DE CALAFELL
977694683/647751569

El teixit en el món dels ibers

Els tallers constitueixen una línia d’activitats que complementa les visites guiades i s’ofereixen juntament amb aquestes. Els alumnes descobriran les tècniques i procediments del passat a través de la seva pròpia experiència. Manipularan els materials, es formularan preguntes, generaran idees i interpretaran fets, fenòmens i processos del passat.

 Manipularem diferents tipus de fibres com la llana i el lli per conèixer les tècniques d‘elaboració  del teixit i aprendre com vestien els ibers  de la Ciutadella.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU TORRE BALLDOVINA DE SANTA COLOMA DE GRAMENET
93 385 71 42

El temps

Si voleu convertir-vos en autèntics meteoròlegs, aquesta és l’ocasió perfecta. Aquí estudiareu els fenòmens atmosfèrics (llamps, trons, calamarsades...) i el temps del nostre país. A més, treballareu el cicle de l’aigua i la formació dels diferents tipus de núvols. També recollireu dades de l’estació meteorològica instal·lada al Museu (temperatura, humitat, pressió…) i en construireu una per a la vostra classe.
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU TORRE BALLDOVINA DE SANTA COLOMA DE GRAMENET
93 385 71 42

El museu, la Torre Balldovina i el molí d’en Ribé

Voleu conèixer en profunditat la història de la ciutat? Aquesta visita dinamitzada al llarg de les sales del museu i dels edificis històrics de la Torre Balldovina i el Molí d’en Ribé us mostrarà totes les èpoques que ha viscut Santa Coloma.

Es dóna a conèixer el museu de la ciutat, la seva història i les seves exposicions, a través d’un recorregut per l’edifici de la Torre Balldovina (segles XI-XX) i la visita a l’exposició sobre la història de Santa Coloma del Museu i, també, al Molí d’en Ribé.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DELS VOLCANS
972 266 762

EL PAISATGE DE LA GARROTXA

Objectius:
Trepitjar un entorn cultural i natural. Conèixer l’aprofitament humà dels recursos derivats de l’activitat volcànica. Pintors i poetes com Joan Maragall i Joaquim Vayreda s’han inspirat en aquests paisatges. Cercar quin significat té el paisatge per a nosaltres, què ens aporta i gaudir de l’observació. Aprendre a distingir, valorar i estudiar el que els elements naturals ens expliquen sobre la nostra història.

Descripció de l’activitat:

La visita comença al Parc Nou d’Olot, un jardí botànic de flora autòctona que representa una bona mostra de la vegetació que ocupava les valls d’Olot antigament.
El recorregut ens portarà cap a indrets dels voltants d’Olot. Per altra banda, aquest paisatge cultural va ser el que va proporcionar als pintors d’Olot la possibilitat de donar vida a l’Escola Olotina del Paisatge ja a finals del segle XIX. Durant el passeig, també descobrirem els volcans i un paisatge que ha permès conrear valls fèrtils, extreure fusta i carbó dels boscos, … i que ha inspirat els més variats artistes.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASTELL DE CONCABELLA
973 554 151

El Piu no sap volar

Visita i taller d’ocells 

El Piu és una cria de sisó que té por de volar. L’ajudarem a aprendre’n! Coneixerem a partir del conte que hi ha molts tipus d’ocells depenent de l’entorn on ens trobem. Tot seguit farem un taller on descobrirem els colors, les mides i els cants de quatre ocells molt especials que viuen als secans: El sisó, el xoriguer petit, l’esparver cendrós i el gaig blau.

Objectius

* Desenvolupar la significació i la funció simbòlica: A través del conte introduirem als més petits les nocions de paisatge i  hàbitat i aprendrem a diferenciar tipus d’ocells. Encara que no els tinguem davant, els podem evocar a través de la imaginació i les fotografies.

* Exploració guiada d’elements naturals a través de l’observació i la representació: Descobrir i interpretar els diferents tipus d’ocells a través de materials, objectes i sons que poden explorar sensorialment, experimentar creativament en la seva representació i construir significats al seu voltant.

* Desenvolupament de les capacitats motrius, de percepció i creatives: A través de la manipulació de materials (pintures, paper, colors, fotografies, plomes) treballarem la coordinació mà i ull dels infants i les capacitats creatives de representació de les seves percepcions mitjançant elements plàstics.

Què farem?

Visitarem el Centre d’Interpretació dels Secans de Lleida, on coneixerem, a través del conte, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per a les aus estèpiques i introduirem la importància de la seva conservació. Posteriorment, farem un taller en el qual identificarem quatre tipus d’ocells: el sisó, l’esparver cendrós, el xoriguer petit i el gaig Blau. Reconeixerem els seus colors, ens pintarem la cara dels colors del nostre ocell i ens farem unes ales. Sabrem per què és tan especial i diferent cada ocell: els ous que pon, on els pon, si volen cap a un altre país o es queden, etc. 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASTELL DE CONCABELLA
973 554 151

El poble medieval

Visita i taller: maqueta d’un poble medieval
Descobrirem com era un poble medieval: un castell coronant un turó i al seu voltant carrers i cases emmurallats. Coneixerem els que vivien dins i fora del castell i a què es dedicaven els uns i els altres. Ens farem una idea del paisatge que tenien, què menjaven i com es divertien. Per acabar farem una maqueta d’un poble medieval amb tots els detalls.
 
Objectius
* Comprendre els trets definitoris del feudalisme com a sistema d’organització social, polític i econòmic al voltant del castell. 
* Conèixer els estaments socials medievals: els pagesos, els nobles, els cavallers, els artesans i el clergat i reconèixer diferències i semblances amb la societat actual.
* Observar l’evolució dels castells des dels seus inicis fins a l’època actual en relació amb la seva funció en cada moment històric.
* Reconèixer en el medi natural, social i cultural els canvis i les oportunitats relacionats amb el pas del temps, comprendre algunes relacions de successió i simultaneïtat, de cronologia i durada, i aplicar aquests conceptes en la interpretació del present, la comprensió del passat i la construcció del futur.
* Explorar, conèixer i experimentar les possibilitats artístiques a través de l’expressió plàstica i altres tipus de llenguatges per a la realització de projectes expressius i creatius. 
* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers l’espai interpretatiu. 
 
Què farem?
Visitarem el Centre d’Interpretació dels Castells del Sió on descobrirem petites històries, llegendes i relats. Començarem el recorregut parlant de la línia del temps i l’època medieval. Ens centrarem fer-nos una imatge de com era un poble medieval. Partint del castell com a centre de poder, veurem com s’estructurava el poble al seu voltant i com s’hi vinculaven els diferents estrats socials. Caracteritzarem, a través d’il·lustracions que penjarem en un mural, els edificis (castell, església, molí, cases, tallers d’oficis, muralles) i les persones característiques de cada estrat (senyors del castell, clergues, cavallers, artesans i pagesos). Acabarem la visita veient com han evolucionat els pobles des de llavors fins ara, quines coses en conservem i quines no. Després anirem a la sala d’activitats educatives, on farem una maqueta entre tots i totes per representar els elements del poble medieval que hem treballat durant la visita
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DE LA COLÒNIA SEDÓ D'ESPARREGUERA
93 789 22 44

El Museu de la Colònia Sedó

El Museu de la Colònia Sedó proposa aquesta visita temàtica a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.

La visita (sense monitoratge) permet conèixer l'estructura i el funcionament d'una colònia industrial. La seva gran turbina, del segle XIX, de 1.400 CV, que donava l’energia necessària a les seccions de filatura i tissatge de la fàbrica, permet treballar tecnològicament l'aprofitament hidràulic.
A la sala de la turbina es pot veure la maqueta de la colònia on s’explica la seva història a través d’un muntatge de llum i so, la turbina de grans dimensions i un audiovisual tridimensional que es projecta dins el tub de conducció d’aigua de la turbina. El recorregut pel soterrani del Museu de la Colònia Sedó d'Esparreguera mostra les galeries de la primitiva i desapareguda turbina de 1881. .
El funcionament d’una minicentral hidroelèctrica ajuda a entendre el sistema d’aprofitament de l’energia hidràulica (properament).
A l’exterior de la colònia es pot veure lliurement l’aqüeducte, l'antiga zona fabril i els exteriors de l’àrea industrial actual i de la casa dels Sedó, així com les xemeneies.

La visita lliure -prèvia concertació al telèfon 93 789 22 44- (de dilluns a divendres de 10 a 14.30 hores).  

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DIOCESÀ DE TARRAGONA
977556341

El Museu Diocesà

Aquesta seqüència didàctica suposa una introducció a la lectura i a l’anàlisi d’algunes peces d’art religiós, que suposa estudiar els materials, les tècniques, la cronologia, l’estil i la funcionalitat dels objectes. 

La visita al Museu pot convertir-se en un recurs valuós per activar la imaginació, establir associacions amb altres realitats conegudes –per comparació o semblança- o per trobar una coherència a les representacions de personatges o objectes a partir d’interpretacions personals.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU D'ART DE GIRONA
972 203 834

El joc de l'oca. Taller de gravat

El Museu d'Art de Girona proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de primària. 

Les xilografies o planxes de fusta, van permetre, a partir de la invenció de la impremta, il·lustrar de forma mecànica. El Museu d'Art conserva una de les col·leccions de xilografies més importants d'Europa. Després de descobrir aquesta col·lecció, que va servir per estampar des de jocs de cartes fins a llibres, i conèixer algunes tècniques de gravat, ens fixarem en el joc de l'oca i la seva antiguitat.

Al taller, ens distribuirem per imprimir conjuntament  un gran joc de l'oca, com els que es feien abans. Cada alumne realitzarà un gravat i l'estamparà sobre un full de gran format per acabar conformant un joc de l'oca ben especial. 

Nota: de novembre a abril es visitarà l'exposició temporal del Museu Primeres impressions, dedicada a les xilografies gironines. 

Habilitats que desenvolupa: apropar-se al Museu d’Art i la seva col·lecció; conèixer què és un gravat i com s’estampa sobre paper; aprendre terminologia pròpia del llenguatge artístic i de les tècniques del gravat; dissenyar i composar una imatge utilitzant els materials, tècniques i procediments propis del gravat en relleu; reconèixer les xilografies i les imatges estampades amb elles com a manifestació de la nostra cultura. 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASTELL DE CONCABELLA
973 554 151

El joglar del picarol daurat

Visita i tallers: dansa medieval i el castell de fang
Descobreix el conte El joglar del picarol daurat. El joglar ens explicarà com viatjava per tot el món explicant contes i llegendes d’aventures que passaven pels pobles i aprendrem a dansar i a cantar cançons medievals. Tot seguit, farem un taller en què construirem un castell de fang. 
 
Objectius
* Desenvolupar la significació i la funció simbòlica: A través del conte introduirem els més petits en la noció de passat i de societat medieval, unes realitats absents que podem imaginar.  
* Acostar-nos al llenguatge musical i corporal: Treballarem les capacitats expressives i creatives a través de la dansa, la cançó i la veu. 
* Desenvolupament de les capacitats motrius, de percepció i creatives: A través de l’observació de models i de la manipulació del fang treballarem l’expressió plàstica del volum, la coordinació mà i ull i la interpretació a través dels objectes i la imaginació. 
 
Què farem?
Visitarem el Centre d’Interpretació dels Castells del Sió, introduirem la noció d’història i de passat llunyà a través del conte. Farem un breu retrat de la vida al castell i de l’ofici de joglar. Posteriorment, anirem a l’espai educatiu, on participarem en un taller de cançó i dansa medieval i després en un fang, on representarem una fortificació amb els seus elements més significatius (torre, espitlleres i merlets). Si les condicions meteorològiques ho permeten, l’activitat musical es durà a terme al pati i farem una volta per l’exterior del castell per observar-ne els elements més representatius.
Cerca més activitats