Un taller on els alumnes manipularan teixits de darrera generació i comprovaran amb breus experiments les seves sorprenents propietats, tot descobrint i entenent les innovadores tecnologies que s’hi amaguen. Inclou una visita guiada a l’exposició Retalls d’ahir i d’avui per comprendre els camins que trepitja la industria tèxtil actual del nostre país.
Un taller on els alumnes manipularan teixits de darrera generació i comprovaran amb breus experiments les seves sorprenents propietats, tot descobrint i entenent les innovadores tecnologies que s’hi amaguen. Inclou una visita guiada a l’exposició Retalls d’ahir i d’avui per comprendre els camins que trepitja la industria tèxtil actual del nostre país.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
Els alumnes aprendran conceptes per a la comprensió dels avenços científics i les aplicacions actuals de la química. Treballaran compostos i substàncies, reaccions químiques, proteïnes, coagulació, saponificació, àcids i bases. Tots els tallers es realitzaran en el laboratori de química i comptaran amb demostracions amenes i pràctiques.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació infantil.
Què és el so? Com és que sonen les coses? Com podem imitar sons? Els alumnes experimentaran amb les possibilitats sonores dels diferents materials i coneixeran instruments diferents i ben curiosos com algunes de les escultures sonores Baschet.
El Museu de la Torneria proposa aquesta activitat al públic familiar i a l'alumnat d'educació primària i secundària.
El taller de baldufes és un viatge engrescador que evoca la memòria dels més grans i fascina els infants. Tres persones ens desplacem al centre i ensenyem una variada tipologia de baldufes i trompitxols o virolets; seguidament ens posem a practicar la tècnica de fer ballar una baldufa. La cloenda del taller ens permet fer un joc col·lectiu amb tots els participants.
El museu de la torneria aporta 1 baldufa i 1 trompitxol per a casa alumne/a i el cordill. És necessari que l'escola disposi d'una sala gran amb ordinador, projector i connexió Internet. La part pràctiva es fa en espais oberts (patis).
El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Taller que es realitza a l’exposició El Laboratori de Física Experimental Mentora Alsina. Els alumnes coneixeran com era un laboratori de física experimental de començament de segle XX i realitzaran els experiments que van servir per entendre el per què dels fenòmens físics que ens envolten, a partir d’experiències de pressió, llum i electricitat que Ferran Alsina havia realitzat en el seu gabinet de física experimental fundat al Tibidabo, amb la finalitat de fer demostracions de les lleis físiques.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
Taller que es realitza a l’exposició El Laboratori de Física Experimental Mentora Alsina. Els alumnes coneixeran com era un laboratori de física experimental de començament de segle XX i realitzaran els experiments que van servir per entendre el perquè dels fenòmens físics que ens envolten, a partir d’experiències de pressió, llum i electricitat que Ferran Alsina havia realitzat en el seu gabinet de física experimental fundat al Tibidabo, amb la finalitat de fer demostracions de les lleis físiques.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en llengua anglesa o francesa per conèixer el conjunt monumental de les esglésies de Sant Pere.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per conèixer l'evolució històrica i arquitectònica de les esglésies de Sant Pere de Terrassa. Se centra en aspectes formals i tècnics d'història de l'art i s'expliquen els resultats de les darreres intervencions arqueològiques fetes.
Aquest conjunt monumental constitueix un element excepcional del patrimoni històric i artístic a nivell català. Abasta un període ininterromput des de l'època ibèrica fins a l'actualitat.
Destaquen els testimonis conservats dels edificis de la seu episcopal d'Ègara durant el regne dels visigots (s. IV-VII), les pintures murals alt medievals i romàniques, els retaules gòtics i l'arquitectura de les esglésies de Sant Pere, Sant Miquel i Santa Maria.
Per a grups i/o persones cegues o amb discapacitat visual es pot adaptar la visita a les esglésies de Sant Pere: “La Seu d’Ègara a les teves mans”. El recorregut tàctil permet conèixer la maqueta i tocar alguns elements arquitectònics i decoratius de Santa Maria, Sant Miquel i Sant Pere. L’activitat finalitza amb la manipulació de certs elements arqueològics i reproduccions de peces localitzades en les excavacions arqueològiques al conjunt.
L'activitat s'adreça a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitat, educació d'adults i educació especial.
El Parc Natural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquesta visita guiada a l'alumnat de secundària.
La visita didàctica consisteix en conèixer la gènesi i evolució del nucli antic de Cardona, declarat Bé Cultural d’Interès Nacional com a conjunt històric. Amb l’ajuda d’un guia-intèrpret i amb dossier didàctic, els alumnes coneixeran els orígens de la la vila i els elements medievals bàsics que la configuren.
Es pretén acostar a l’alumne a la realitat d’una vila medieval, tot contextualitzant fets històrics; els personatges, les relacions de poder, les transaccions comercials, les cases i els carrers de l’època.
L’activitat s’inicia al Centre Cardona Medieval. Allà es projecte l’audiovisual “Els Cardona, senyors de la sal”. Amb una durada de 14 min, l’audiovisual explica el context polític en el qual s’inicia la història documentada de Cardona, al segle X en el marc de la Marca Hispànica, la seva evolució, creixement, esplendor i decadència. Les terres de la Catalunya central quedaren sense cap mena de control polític ni jurídic i pràcticament despoblades. Els alumnes hauran de deduir l’estratègia emprada pels comtes de Barcelona a fi de repoblar el territori: a través de la Carta de Poblament o de privilegis. Cardona conserva la Carta de Poblament més antiga de la península Ibèrica.
Coneixerem el contingut de la Carta (el facsímil s’exposa al mateix Centre) i la podrem veure. Entendrem perfectament com es produeix la repoblació de l’anomenada Catalunya Vella. Tanmateix es podran identificar el elements claus de la medieval nascuda: el Castell i les muralles, l’ església, els habitatges i les places o espais oberts (on s’hi feien els mercats).
Tot seguit s’inicia un recorregut pels carrers i carrerons del nucli antic de la vila: el balcó del Cardener, la plaça de la Fira, el carrer de la Fira, la Plaça i Capella de Santa Eulàlia, el carrer del Mercat i el porxo i la magnífica església gòtica de Sant Miquel. Al llarg del recorregut aniran interpretant l’espai segons les propostes didàctiques del monitor/a. Coneixeran l’urbanisme d’una vila medieval i la seva lògica, qui eren els mercaders, homes de negocis i de món, la importància que van tenir i l’estreta relació amb l’església.
A l’interior de l’església gótica de Sant Miquel (s.XIV) té lloc una interessant activitats didàctica: la interpretació de 2 retaules del segles XV que esdevenen veritables pintures parlants.
La visita està dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular de cada grup.
