Propòsit de l'activitat
De la mà de Rusiñol, pintor, literat i col·leccionista, i de la seva maleta, viatjarem a la llum de París amb la companyia dels seus amics. Ens endinsarem, també, en un món de patis blaus i teatres de joguina.
Durant la visita al Cau Ferrat descobrirem trets de la personalitat, la vida i l’obra de Rusiñol i dels amics modernistes a través de les obres de la col·lecció.
Al taller experimentarem pintant blaus per l’escenografia d’un teatrí de joguina on es representa l’obra El pati blau, escrita per Rusiñol.
Objectius
- Comentar i relacionar trets de la personalitat i l’obra de Rusiñol com a pintor i dramaturg a través de la col·lecció permanent del Museu Cau Ferrat.
- Emprar recursos com ara la música i els objectes per introduir els alumnes a l’època i l’entorn de l’artista.
- Analitzar maneres diferents de mirar una obra d’art.
- Establir vincles entre la biografia i l’obra pictòrica i literària de Rusiñol.
- Experimentar com treballa un artista.
- Valorar actituds com ara la constància i la tenacitat en el treball.
- Emfasitzar la idea de l'amistat entre Casas i Rusiñol i com això afectà les seves obres.
- Observar els llocs d'inspiració i de reunió dels artistes, com pot ser El Moulin de la Galette a París.
Activitat de taller
- Desenvoluparem un treball plàstic que ens permeti abordar les dues disciplines que convergeixen a El pati blau: pintura i teatre. A partir de la idea del teatrí de joguina que apareixerà durant l’itinerari a través de la figura de la filla de Rusiñol, Maria
- El punt de partida del taller és l’acotació per a l’escenografia que fa l’autor per al primer cate de la seva obra de teatre El pati blau
- “L’encàrrec” té com a objectiu que cada grup-classe produeixi la seva versió per a l’escenografia d’El pati blau
- L’exploració sobre el color serà una part important del taller, es vol emfatitzar la necessitat d’experimentar i descobrir les possibilitats dels materials amb els quals treballa un pintor
- El fet que el resultat final del taller sigui un treball en l’espai, una escenografia, pot ser suggeridor a l’hora de desenvolupar temes sobre l’espai o la perspectiva
- En l’àmbit literari, el fet de partir d’un text escrit per Rusiñol vol motivar a conèixer la seva vessant com a escriptor en general i com a autor teatral en concret.
Alumnes por educador: 25 i 2 acompanyants
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat
Per més informació, visita la pàgina
web de l'activitat.
