Entenent la lectura com a font de plaer i coneixement, amb el taller de lectura comprensiva Paraules endins..., volem incidir en la necessitat de la màxima concentració i comprensió d’un text per gaudir amb la lectura en veu alta. El docent tindrà un paper important en la preparació del taller. Escollirem plegats els textos que treballarem segons les temàtiques i gèneres que siguin més adequats als vostres objectius curriculars.
Aquest taller també pot ser una activitat complementària que podem dur a terme a la vostra aula o en les instal·lacions de la Fundació, abans o després d’haver participat en alguna altra proposta educativa, com ara les rutes Josep Pla o la visita guiada a l’exposició permanent “Josep Pla (1897-1981)”.
La lectura final en veu alta serà el fruit de la maduració del text en el qual descobrirem la literatura de Josep Pla.
La bicicleta és el millor mitjà de transport per recórrer el Delta de l’Ebre degut a la seva orografia completament plana. Dins del Parc Natural existeixen diferents itineraris habilitats per realitzar-los amb bicicleta. En aquesta activitat n’hem escollit un per divertir-nos amb els nostres companys i alhora conèixer millor el Delta de l’Ebre.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de batxillerat.
Amb unes obres prèviament seleccionades aprofundim en l'anàlisi forma i estilístic de la pintura i l'escultura romànica i gòtica. Una oportunitat per gaudir amb les obres directament. Observant i comparant aconseguim desvetllar els principals trets que caracteritzen cada estil tot contextualitzant el marc històric i cultural. Una informació artística molt útil per fer servir en les proves de Selectivitat.
Apliquem el mètode d'anàlisis de les proves d'accés a la universitat davant de pintures i escultures.
A la comarca del Montsià es troben les oliveres centenàries més velles i grans de Catalunya. Les oliveres i l’elaboració de l’oli van ser durant moltes generacions la base de l’economia dels pobles de l’interior de la comarca. L’itinerari permet visitar la masada de Martí i una cooperativa per comprendre l’aprofitament i transformació de la seva producció en oli, així com observar la grandiositat i bellesa d’aquests antiquíssims arbres.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat i cicles formatius.
Proposem una visita a “El món de la pell”, “Cal Granotes” o “Dels clots als bombos”, seguida d’una experiència creativa al taller de l’Escola Municipal d’Art Gaspar Camps conduïda per professorat especialista, per tal que els alumnes entrin en contacte amb diferents tècniques i facin el seu propi objecte en pell.
“Les Terres de l’Ebre: de la prehistòria a l’edat mitjana” presenta un valuós llegat arqueològic i dóna a conèixer, les transformacions en aspectes com l’hàbitat, l’economia i la societat a través de 5 àmbits cronològics: de la cova al poblat (prehistòria), Els tossals fortificats (protohistòria), El comerç mediterrani, La colonització del camp (món romà) i Els senyors de la terra (medieval).
“L’Ebre camí d’aigua” evoca la memòria i reflexiona sobre el present apel·lant a les emocions mitjançant el patrimoni etnològic i natural. L’exposició tracta com el gran riu ibèric ha configurat el paisatge i la vida, si bé els protagonistes dels àmbits expositius són les persones que s’han assentat als marges: El riu que dóna la vida, El riu bressol, El riu camí, El riu captiu i El riu ara.
Visita i comentaris de les obres del Museu de Maricel.
Expliquem la història del Museu de Maricel, des de la construcció de l'Hospital de Sant Joan al segle XV fins a la creació de l'actual museu, passant per la fundació del conjunt de Maricel per Charles Deering, i les actuals col·leccions d'art procedents de la donació del Dr. Jesús Pérez Rosales.
Un passeig per la història de l'Art:
-Art Antic: Romànic, Gòtic, Barroc.
-Art Modern: Romanticisme, Realisme, Modernisme, Noucentisme, Avantguardes, Figuració Segle XX.
La tecnologia està cada vegada més present en el nostre dia a dia i els museus no en són una excepció. Aquesta activitat té dues parts. En la primera part l’alumnat aprendrà què és i quines funcions té un museu i com els museus del segle XXI utilitzen les noves tecnologies, com la digitalització d’obres d’art i les impressions 3D, per estudiar i fer accessibles les seves col·leccions a tot tipus de públics. En la segona part l’alumnat realitzarà pràctiques de digitalització 3D amb el programa Trnio utilitzant els iPads del museu. Aquestes peces digitalitzades es podran utilitzar posteriorment a l’aula a través de la plataforma Sketchfab.
El Museu de la Colònia Vidal de Puig-Reig proposa aquesta activitat per al públic familiar i adult i l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius i universitaris.
Els alumnes gaudiran de la major reserva de rucs catalans de tot el món en un entorn qualificat com a zona paisatgística. És un nucli zoològic amb més de 100 ases de pura raça i una casa pairal típica catalana anterior al s.X, on es vetlla per evitar l’extinció d’aquesta raça autòctona en el seu entorn rural. Hi ha una aula polivalent, una sala d’audiovisuals, laboratori, zona de pícnic a l’aire lliure i un petit museu del món rural.
