L’itinerari recorre en bici el perímetre de la llacuna de l’Encanyissada, permetent conèixer la dinàmica de la formació deltaica i la importància que tenen les llacunes en el cicle de l’aigua i en la productivitat del Delta. En els 15 km del recorregut es troben diversos miradors on reconeixerem els ecosistemes, les espècies i les activitats humanes que caracteritzen la llacuna i el seu entorn.
Coneixerem i comentarem les diferents mostres de pintura rupestre que trobem a les Terres de l'Ebre, així com alguns exemples d'art prehistòric en altres tipus de suports com la pedra, la fusta i l'os. Tot seguit descobrirem com es pintava a la prehistòria, com es feien els pigments que utilitzaven i quines eren les eines que necessitaven per pintar. Al taller posarem en pràctica tot el que hem après i farem una pintura mural amb pigments naturals. Per acabar cada alumne pintarà el seu propi fragment de pedra o fusta i se'l podrà emportar a casa.
L’almesquera és un mamífer aquàtic molt curiós i desconegut que ens indica un bon estat de la qualitat de l’aigua del riu on es troba. Creieu que pot viure a la Riera del Tinter? Aquesta serà la pregunta que haurem de resoldre tot analitzant les característiques del torrent d’alta muntanya i els macroinvertebrats indicadors que hi viuen. Molta sort!
El taller es centra en la proposta produïda pel Departament de Cultura per conèixer i practicar els jocs populars d’abans. En una maleta didàctica hi ha tots els elements necessaris (jocs, fitxes, vídeos, llibres...) per descobrir i practicar jocs tradicionals jugats a Catalunya com ara les birles, les boles, saltar a corda, la baralluga, els patacons, el canutet, etc.
El taller didàctic pretén descobrir les formes de vida dels nostres avantpassats, en concret pel que fa als jocs. Coneixerem la varietat de joguets que es podien fabricar amb materials que tenien al seu abast, i que fa uns anys eren els joguets dels iaios. La reutilització d’objectes d’ús quotidià per donar-los un nou ús, la capacitat d’enginy i la descoberta de nous jocs, són l’eix d’aquesta activitat que promou els valors de les feines manuals artesanes, i la capacitat d’inventiva i joc.
El Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
L’activitat consisteix en identificar 8 minerals determinats, tots ells rellevants a la natura i prou coneguts, gràcies al reconeixement de les seves característiques físiques i químiques (densitat, gust, color, brillantor, tacte, magnetisme, duresa i solubilitat). Un cop reconegut el material geològic, els alumnes aprendran quins objectes o productes es produeixen gràcies a la seva extracció i posterior manipulació, i les conseqüències ambientals que té l’extracció d’aquests minerals. El paper dels alumnes és totalment actiu, ja que descobriran per ells mateixos el material geològic amb el qual estan treballant, així com les aplicacions industrials que tenen. Al mateix temps, també arribaran a conclusions sobre l’impacte ambiental que té l’extracció de minerals i la importància del reciclatge.
La troballa del Pau, el Lluc i la Laia ha permès a la comunitat científica entendre millor l’evolució del grans primats fòssils. Qui és el Pau, el Pierolapithecus catalaunicus? Com es movia? Quina importància va tenir la seva troballa? Us proposem esbrinar com eren els nostres avantpassats a partir de l’esquelet del Pau, així com entendre quina era la seva postura corporal i locomoció, gràcies a l’observació de diferents ossos i del crani. També treballarem la fauna associada al Pau i l’excepcionalitat ambiental imperant a la conca Vallès-Penedès en el Miocè, ara fa 12 milions d’anys. Dirigida a alumnes de Primaria.
Una visita on descobrirem la Filmoteca des d'una perspectiva poc convencional per conèixer, de la mà dels seus protagonistes, què s'hi fa i com es treballa en aquest equipament. Inclou la visita a alguna de les àrees habitualment no accessibles al públic general.
Visita sota demanda subjecte a la disponibilitat de la Filmoteca.
