El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita a la Masia Freixa, un edifici insòlit i singular que trenca els tòpics d’habitatge burgès tradicional.
L’industrial i polític Josep Freixa i Argemí va encarregar la construcció de la seva residència familiar a l’arquitecte Lluís Muncunill. Per fer-ho, va adaptar una construcció industrial seva de l’any 1899. Les obres de la Masia Freixa es van iniciar l’abril de 1905.
El 1959 l’Ajuntament de Terrassa va adquirir la finca i els jardins es van obrir al públic (Parc Sant Jordi).
L’edifici ha tingut diferents usos al llarg del temps. Actualment acull l’Oficina de Turisme i altres serveis municipals.
La visita a aquest edifici contempla la descoberta de l’interior i l’exterior i es complementa amb la pujada a les voltes.
Aquesta activitat s'adreça a alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació especial i educació d'adults.
El MUSEU DE TERRASSA us proposa conèixer un dels edificis modernistes més coneguts de Terrassa: la Masia Freixa. La visita es farà en llengua anglesa o francesa.
L’industrial i polític Josep Freixa i Argemí va encarregar la construcció de la seva residència familiar a l’arquitecte Lluís Muncunill. Per fer-ho va adaptar una construcció industrial seva de l’any 1899. Les obres de la Masia Freixa es van iniciar l’abril de 1905.
La Masia Freixa és un edifici insòlit i singular que trenca els tòpics d’habitatge burgès tradicional.
El 1959 l’Ajuntament de Terrassa va adquirir la finca i els jardins es van obrir al públic (Parc Sant Jordi).
L’edifici ha tingut diferents usos al llarg del temps. Actualment acull l’Oficina de Turisme de Terrassa i altres serveis municipals.
La visita a la Masia Freixa contempla descobrir l’interior i l’exterior i es complementa amb la pujada a les voltes.
MATERIALITZ’ART
(Educació primària i secundària)
Durada: 2h
Preu taller més visita: 100€ grup (màxim 25 alumnes)
Objectius
Metodologia
Visita + taller pels espais de la Casa Coll i Regàs, platejant alguns interrogants sobres les bases del procés creatiu del modernisme i els materials i tècniques emprats en la seva construcció.
Una vegada visitada la casa i descoberts els materials i les tècniques d’època modernista, els alumnes treballaran amb nous materials i hauran de pensar com es poden aplicar, per acabar utilitzant la impressió en 3D com a nova tècnica creativa.
Gràcies a l'observació, l'anàlisi i la deducció ens aproparem a les característiques de la conca lacustre de l'Estany de Banyoles, el seu funcionament hidrogeològic (experimentació i classificació de roques), la vida animal i vegetal que acull i les seves principals amenaces a què està exposada. L'activitat comença a les sales del Museu Darder i després se segueix un itinerari de descoberta fins a l'Estany de Banyoles. Es realitzarà un estudi dels macroinvertebrats de l'estany i els utilitzarem com a bioindicadors de la qualitat de l'aigua.
En aquesta caixa hi trobareu un seguit d'aparells una mica estranys però molt senzills de funcionament que permeten entendre i experimentar les primeres seqüències de dibuixos animats.
Conté material didàctic per a poder treballar els orígens del cinema a partir d'objectes precinematogràfics i joguines òptiques.
La maleta pretén identificar nocions temporals, observar directament fets i fenòmens, entendre el comportament de la llum, narrar històries curtes, relacionar text i imatge, seqüenciar imatges i elaborar projectes audiovisuals en grup.
Per mitjà de diversos enigmes i jocs que es realitzen a les sales del museu, diferenciarem els mamífers de la resta d'animals i descobrirem com són, què mengen, on viuen... Amb una dinàmica activa i participativa descobrirem mamífers d'aquí i de països llunyans i aprendrem a distingir-los. A fi de saber més coses sobre els mamífers autòctons, es treballarà amb diferents rastres (pèl, petjades, excrements, etc.), per tal que els puguem identificar quan passegem pel bosc.
Aprenem a sentir, escoltar, flairar, palpar, mirar, assaborir... A partir de les sensacions provinents del món que ens envolta volem apropar els alumnes a la literatura, ajudar-los a fer els primers passos cap a la descripció de l’entorn més proper i la creació literària. Fem de badocs per convertir-nos en bons observadors.
El taller té diferents variants temàtiques que podeu escollir:
Introducció a la figura de Josep Pla: breu recorregut per la vida i l’obra de l’escriptor a l’Exposició permanent “Josep Pla (1897-1981)”. Farem ús de fotografies antigues per ajudar a construir el discurs de la visita i així fer-la més entenedora per als diversos nivells.
Diàleg: reflexió sobre les sensacions que ens provoca el clima, el menjar o el viatge i com l'escriptor en parla en la seva obra.
Lectura sensitiva a partir de la lectura de petits textos de Josep Pla sobre el clima, els aliments o els viatges. Els alumnes aniran descobrint la importància dels sentits en la literatura de l’autor.
Treball plàstic. De la imatge visualitzada durant la lectura sensitiva en farem una composició plàstica amb materials diversos.
El mNACTEC proposa aquesta activitat al públic familiar i a l'alumnat d'educació primària i secundària.
La visita al Parc de Vallparadís ofereix dues activitats de lleure, a escollir entre les següents: escalada, bicicleta tot terreny, tirolina, tir amb arc, cursa d’orientació, piragüisme amb canoa canadenca, visita a les esglésies de Sant Pere i jardí de les percepcions. Les activitats s'hauran de realitzar sempre amb monitor. El Parc de Vallparadís disposa d'una zona de pícnic pels grups que hi vulguin dinar.
La visita guiada al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya permet treballar l'exposició La Fàbrica Tèxtil o Enérgeia.
(A escollir prèviament entre dues possibilitats: A o B).
