A través de la visita guiada descobrireu com el mar ha sigut l’escenari i motor de desenvolupament del municipi, de canvi i de transformació humana. Això us permetrà conèixer la història de la costa catalana, ja que podreu recórrer totes les etapes que ha viscut Catalunya d’una manera breu i didàctica.
El discurs se centra en l’època de major esplendor del municipi, el segle XIX, vinculada a la construcció de vaixells i el comerç marítim.
Podreu entendre el funcionament de les drassanes, conèixer les rutes comercials transatlàntiques més habituals, els productes que es transportaven, capitans i vaixells famosos, així com comprovar com era de dura la vida dins un vaixell.
Què hi aprendrem?
Què és un museu.
Vocabulari adaptat relacionat amb el món del mar, la navegació i les drassanes.
Quins eren els productes que es comercialitzaven amb vaixell a Amèrica.
El Museu Olímpic i de l'Esport es planteja entre els seus objectius la difusió de l'olimpisme i dels valors positius que transmet la pràctica esportiva. El moviment olímpic s'expressa a partir de la realització d'activitats que vinculen esport, cultura i educació i la seva màxima expressió és la celebració dels Jocs Olímpics.
La visita guiada és un recorregut guiat per l'exposició permament del museu que tracta la història del moviment olímpic, els orígens de l'olimpisme, la història de la pràctica esportiva així com la relació d'aquesta amb els canvis socials i culturals esdevinguts a tot el món.
Aquesta activitat es du a terme a les instal·lacions del Museu Olímpic i de l'Esport i es pot complementar amb:
- Visita guiada a les instal·lacions olímpiques: visita guiada a les graderies de l'Estadi Olímpic Lluís Companys i/o al Palau Sant Jordi. Cal sol·licitar-lo en el moment de fer la reserva. Aquesta activitat està subjecte a canvis per disponibilitat dels espais. Aquest complement té un cost afegit.
L'activitat comença reflexionant sobre què és una col·lecció per arribar a descobrir la col·lecció picassiana de la Fundació a través de materials pedagògics de suport. Al llarg del recorregut es proposen diverses dinàmiques adaptades a cada nivell educatiu: lectura de textos, expressió plàstica, manipulació d'eines de treball associats a les obres i tècniques que va utilitzar Picasso al llarg de la seva vida.
Finalment, a mode de resum, cada grup/classe haurà d'ordenar imatges, objectes, idees, relacionades amb la visita, en un fris cronològic.
Us proposem una nova mirada envers el vi. Coneixerem com aquesta beguda ha estat un ingredient essencial de la dieta dels pobles mediterranis: descobrirem que el seu consum mesurat és beneficiós, tot i que el seu caràcter embriagador pot ser vist com un element malsà. Posarem èmfasi en el seu consum responsable.
També reflexionarem sobre la seva dimensió sagrada i simbòlica, que ha creat un imaginari fet de llenguatge, tradicions i art i que l'han convertit en més que una beguda alcohòlica. Observarem com el ritual del tast de vi ha existit des de fa mil·lennis fins a l'actualitat. Veurem com està present en festes, celebracions, convits, sobretaules familiars, etc., esdevenint un motor de convivència en les societats on es consumeix.
La visita acaba amb un tast de most per tots els alumnes.
A través els espais i els objectes de Casa Gassia (exposició permanent de l'Ecomuseu), s'explica quines són les relacions socials i la vida domèstica a l'alta muntanya, especialment durant el segle XIX. La casa no és unicament un edifci on viure, també és un concepte amb el qual s'identifica una família, un grup domèstic concret, un grup social i també un seguit de propietats, terres i bestiar que acaben formant un tot que integra un patrimoni material i immaterial. La casa és un edifci viu que constanment està en evolució i transformació, intimament lligada a la vida dels seus habitants.
Es tracta d'un recorregut per les estances de la casa del poeta i la seva família, amb explicacions sobre la vida, la poesia i el pensament de Joan Maragall, que cal situar en l'ambient literari i artístic de la Barcelona de finals del segle XIX i primeria del segle XX. La visita guiada permet a l'alumnat d'obtenir un coneixement directe de manuscrits (de poesia i correspondència), de partitures de textos musicals i d'agendes personals i llibretes de notes (originals o facsímils), com també del mobiliari, quadres, reproduccions, fotografies i altres objectes personals, i resseguir en uns plafons una cronologia il·lustrada de la vida i l'obra del poeta. La visita es fa en petit grup (un màxim de quinze alumnes: la meitat aproximadament del grup classe), mentre l'altra part del grup assisteix a la projecció d'un document audiovisual.
El Museu de la Colònia Vidal de Puig-Reig proposa aquesta activitat per al públic familiar i adult i l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius i universitaris.
Et proposem una aventura medieval descobrint com era un castell del s. XIV ! Descobreix el Castell de Balsareny visitant els seus espais: pati, sala d’armes, habitacions nobles, cuina menjador, habitació del Baró, Sala Tinell, celler.. i podràs entendre com es vivia en aquesta època. Al costat del castell es pot visitar l’ermita romànica de la Mare de Déu del Castell, i al seu peu, hi ha el Llobregat amb la resclosa on neix la sèquia que proveeix d’aigua la ciutat de Manresa.
El Museu de les Mines de Bellmunt del Priorat proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
Recorregut per l’exterior i l’interior de la Mina Eugènia. La visita s’inicia a l’exterior de la mina, amb un recorregut pels edificis del conjunt industrial on es processava el mineral, destacant-ne els seus usos i característiques. Aquí és on es troba ubicada l’exposició permanent sobre la història de la mineria del plom a la comarca i una mostra de minerals de la zona. L’experiència més interessant és la visita guiada a la primera planta de la Mina Eugènia. El recorregut es fa a peu i ens permet endinsar-nos fins a 40 metres de profunditat i recórrer uns 700 metres de galeries a través de l’explotació més antiga d’aquesta mina, desenvolupada durant l’últim terç del segle XIX. Podem observar les característiques geomorfològiques del jaciment i el mètode de recerca i extracció del mineral, gràcies a una sèrie d’escenografies que representen les diferents tasques que els miners duien a terme. A la sortida de la mina, els alumnes poden buscar minerals al terrer de la mina Eugènia, on es llençava la ganga, amb l’ajuda d’un material didàctic específic per a aquesta activitat, d’aquesta manera poden identificar i reconèixer les característiques principals dels minerals recollits. Es lliura als alumnes unes fitxes d’activitats sobre la visita.
Visita guiada a les instal·lacions del Museu del Ferrocarril adaptada a les necessitats de cada nivell educatiu.
