El MHC proposa aquest taller a l'alumnat d'ESO i batxillerat.
Taller didàctic que vol aconseguir que l'alumnat s'acosti a les vivències de les persones que van viure la Guerra Civil. A partir de la recerca i la consulta de fonts els alumnes descobriran quatre històries de vida: el soldat del front, el voluntari i mestre mobilitzat, la dona treballadora i la jove minyona a la rereguarda.
Habilitats que desenvolupa: A partir de la dinàmica participativa que planteja l'activitat i de la intervenció de l'educador del museu els alumnes aprendran a incorporar elements de la quotidianitat i de les mentalitats durant la guerra (rereguarda i front) com a mitjà de reconstrucció del passat i a reviure empàticament situacions de la retaguarda i del front que facilitin la comprensió dels principals problemes de la Guerra Civil espanyola. Els alumnes analitzaran les causes i viuran les conseqüències i les implicacions complexes del fet de la guerra.
La guia amb la col·laboració de dos actors,farà un repàs a la història i als esdeveniments més importants de la vila de Lloret de Mar relacionats amb el castell de Sant Joan,d'una manera dinàmica i molt divertida.
La guia amb la col·laboració de dos actors, farà un repàs a la història i als personatges més importans que van fer possible la construcció del cementiri modernista de Lloret de mar.
La Col·lecció d'Automòbils Salvador Claret proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Visita guiada amb monitor pels quatre edificis de la col·lecció d'automòbils. Els alumnes faran un recorregut per les sales de la Col·lecció i veuran diferents models d'automòbils i altres mitjans de transport. La visita es complementa amb la informació extreta dels dossiers de treball de què disposa la Col·lecció d'Automòbils Salvador Claret.
DOSSIERS DE TREBALL
És un document de treball que es lliura a les escoles. Monografies dedicades al món del motor amb els temes següents: L'automòbil i la societat / L'automòbil i la tècnica / L'automòbil i l'esport / L'automòbil a Catalunya.
Les visites guiades per a grups escolars estan adaptades a les diferents etapes i nivells curriculars. Es troba a disposició del professorat el Quadern de Didàctica i Difusió L’Automòbil: el vehicle del segle XX.
La Farga Palau de Ripoll proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
La visita guiada a la Farga Palau comença amb una petita introducció històrica a l’exterior de l’edifici; seguidament es passa a l’interior, una planta baixa ocupada per la farga, amb les trompes d’aigua, els martinets, la carbonera, el forn i la fornal. Separat de l’obrador trobem la roda hidràulica i, a la part del darrera de l’edifici trobem la sèquia i la bassa que servia per emmagatzemar l’aigua del riu Freser, fer moure la roda i generar el vent que, impulsat de manera contínua dóna nom al mètode de la farga catalana.
El Museu de la Tècnica de Manresa proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
Veniu a conèixer les dues exposicions permanents del Museu, un passat industrial extraordinàri i dins uns Dipòsits del segle XIX.
La Cinteria, una exposició que ens endinsa a la història industrial de Manresa a través d'un ofici molt antic i molt tradicional de la ciutat, el de fer cintes, borles, vels i passamans, que al llarg dels segles va anar evolucionant fins a l'actualitat amb la fabricació de cintes de persiana, de corseteria, etc.
I la Sèquia i l'aigua, una història increïble sobre la valentía d'uns Manresans que fa 600 anys varen portar l'aigua des del Llobregat i que encara ara, segueix alimentat la ciutat i els seus camps.
L'Ecomuseu-Farinera proposa aquest taller a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
A través de la visita guiada es fa un recorregut al llarg de la fàbrica, en el qual es tracten quatre temes bàsics: l’evolució de la mòlta, el procés productiu, el blat, la farina i el pa i la font d’energia. Els elements interpretatius que trobem durant la visita permeten als alumnes adquirir i reforçar coneixements cientificotècnics.
Els alumnes, visiten la Farinera i descobreixen els principals invents i inventors: des de Watt o James Bicheno Francis fins a noms tan poc coneguts com Sulzberger o Haggemacher. A mode de conclusió fem un repàs als grans invents de la humanitat i als més quotidians per tal que entenguin que la tecnologia és la combinació de coneixement, eines i tècniques per ajudar a millorar el món.
