El joc de l'embarrat és una activitat que planteja jugar amb diferents dinàmiques de politges i corretges. Farem combinacions de politges amb taps i gomes elàstiques, per tal de crear dinàmiques unitàries, multiplicadores o reductores. De forma senzilla descobrim el potencial mecànic present en l'embarrat de la fàbrica i descobrim els mecanismes de transmissió i la seva utilització.
En aquest taller es proposa exercitar les matemàtiques a partir de jocs lògics, de càlcul mental, estratègia i habilitat. Per taules, es proposa un joc basat en el sistema del Trivial, on hauran de completar el «formatget» a partir de diferents proves ràpides i un repte final més manual de destresa estratègica.
Es pot combinar amb un altre taller de matemàtiques dels que oferim, si es fan dos tallers la duració és de 2 hores i poden venir dos grups classe alhora, depenent de l’edat els tallers són:
- Fes càlculs
- Pitàgores: El rei dels triàngles
- Miralls matemàtics
- Geometria en 2D i 3D
- L’Estratègia ho és tot
Preu a l’Espai Cultura: 60,00€/grup
Preu a l’escola: 90,00€/grup
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
La visita té com a principal objectiu posar en valor el patrimoni etnològic i la cultura tradicional, propi del nostre país per facilitar a l’alumnat, les eines per ubicar-se en el seu medi, de manera que pugui entendre’l i respectar-lo.
Al llarg de la visita es mostren maneres de viure en el passat recent i en l’àmbit local, descobrint punts en comú al llarg del territori català, que posen en valor i en context l’arrelament i la identitat. A més ajuden a crear vincles territorials i a entendre i compartir les diferents cultures actuals.
Redescobrirem el fons del Museu i el seu significat a través d’una activitat lúdica, que permet posar en valor els objectes i entendre'ls en el seu context històric i social.
Després d’una visita d’introducció on s’explica el Museu Etnogràfic de Ripoll i el seu significat, es facilita una fitxa amb un joc de pistes, que individualment o en grup, l’alumne ha d’anar resolent al llarg del recorregut.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Adoptarem el paper d’investigadors i descobrirem els petits animals que viuen a l’aigua. Anirem al riu i agafarem una mostra de macroinvertebrats aquàtics. Entrarem al laboratori i, amb les lupes binoculars, els identificarem. Finalment, en farem un recompte i esbrinarem quin és l’estat de salut del riu.
El Museu de la Colònia Vidal de Puig-Reig proposa aquesta activitat per al públic familiar i l'alumnat d'educació primària i secundària.
Itinerari d’educació ambiental a l’entorn del riu Llobregat a la colònia de Viladomiu Vell de Gironella. Senyalitzat amb 7 plafons: el Riu, la Pesca, la Colònia, els Horts, la Palanca, la Resclosa i el Bosc de ribera. Els escolars, tot fent el camí senyalitzat (3km) i interpretant aquests plafons a través dels dibuixos, fotos i petites explicacions, podran conèixer la relació de l’entorn amb la colònia.
El Museu Molí Paperer de Capellades proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Visita guiada a través de l'itinerari exterior "Els molins de la costa de Capellades". Un recorregut on es descobreixen aquells elements que configuren el passat industrial de la vila paperera de Capellades; a bassa, el rec del corronaire, els habitatges dels treballadors, el conjunt de molins paperers, etc.
L’activitat comença presentant la col·lecció Palau i el ric fons d’obra gràfica. Entendrem què vol dir estampa tot reflexionant sobre els sistemes de reproducció i difusió de les imatges actuals comparant-los amb la tècnica del gravat (còpies, modificacions d’imatge, seriació, numeració, proves d’artista). Amb la lectura d’alguns poemes, contes i fets històrics ens adonarem que han esdevingut fonts d’inspiració d’artistes com Miró, Ràfols-Casamada o Picasso per fer il·lustracions mitjançant la tècnica del gravat. L’activitat acaba al taller duent el terme el procés complet de l’ofici de gravador tot experimentant amb un sistema proper al gravat buit de tècnica directa i gravat verd i inspirant-nos a partir de poemes i narracions
L’activitat descobreix tot allò que hi ha a sota de les voreres de les nostres ciutats relacionat amb l’aigua. Habitualment al carrer veiem indicis de la presència d’aigua (les tapes a les voreres), però no sabem que hi ha a sota. Comencem l’activitat a dins d’una exposició del Centre de l’Aigua. A partir d‘unes fotografies que els alumnes han de relacionar amb els mecanismes i instal•lacions de la xarxa d’aigua potable i aigua residual, descobriran què hi ha sota les voreres i perquè serveix. Tot seguit, farem un itinerari de descoberta i reconeixement del què hem après per la vorera de sota Can Font, amb l’ajuda de mapes i fitxes de treball.
Treballarem amb grups de 15 alumnes aproximadament, per tant, caldrà dividir el grup classe. Pot ser interessant combinar aquesta activitat amb una visita a la potabilitzadora o com a continuació de l’exposició “L’aigua a la ciutat”.
Carpeta, llapis i fitxes de treball.
http://parcdelasequia.cat/activitats/indicis-de-laigua-a-la-ciutat/
http://parcdelasequia.cat/servei-educatiu/inscripcions-escoles/
