L’especial relació dels infants amb els animals ens permet, a través d’ella, apropar-nos al concepte del passat llunya de una forma emotiva i sensorial. Nens i nenes formaran tribus amb diferents animals totèmics i aprendran a identificar-los, reproduir els seus sons i plasmar-los simulant tècniques pictòriques prehistòriques. Des de la narració oral en els espais ambientats de l’exposició Humans Modern fins a la dansa final de les tribus, l’alumnat gaudirà d’una experiència integral i immersiva en el món del Paleolític.
Moltes obres d'art del Museu Víctor Balaguer estan plenes d'animals com ànecs, gossos, peixos... i també d'animals fantàstics com dracs o cavalls alats. En elles s'hi narren diferents llegendes i mites que tenen a aquests animals com a protagonistes, juntament amb monstres, herois i heroïnes, déus i deesses que descobrirem junts a classe. En aquesta activitat us proposem conèixer algunes d'aquestes obres i les seves històries i, en acabar, construir una de pròpia amb un taller de creació literària amb daus temàtics.
Aquesta activitat es pot realitzar de gener a juny de 2024, de dimarts a divendres als matins. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
S'ofereix un itinerari per conèixer els diferents espais del museu per mitjà de jocs i dinàmiques adaptats als diferents nivells educatius: visita a l'Espai Darder i a l'Espai d'Interpretació de l'Estany.
La Biblioteca Museu Víctor Balaguer es caracteritza per tenir una col·lecció molt singular i plena d’història, que repassa l’art dels segles XIX i XX i que alhora, a través de les col·leccions d’etnografia, permet descobrir cultures com les de l’Antic Egipte, la Xina o el Japó. Oferim als docents la possibilitat de contactar amb el Servei Pedagògic i dissenyar una activitat a la carta que pugui complementar-se amb el temari de l’aula.
Aquesta activitat es pot realitzar de gener a juny de 2024, de dimarts a dijous als matins. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
El Museu Romàntic Can Papiol narra a través de les seves estances la vida quotidiana al segle XIX, en un recorregut que inclou els espais de la planta noble, on residia la família Papiol, alhora que també permet visitar les zones del servei i de la pagesia.
Oferim als docents la possibilitat de dissenyar activitats educatives a la carta que complementin el temari que es treballa a classe. Contacteu amb el Servei Pedagògic, expliqueu-nos què us interessa i el nostre equip us farà una proposta adaptada a les vostres necessitats.
Data, preu i horaris a concretar amb els docents segons propostes. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
L'Aixa i en Teix, els nostres companys del poblat de la Draga, ens conviden a passejar-nos per les cabanes neolítiques on ens explicaran com era el dia a dia durant aquesta època tant antiga. Uns dies abans rebrem una carta seva on ens demanen la nostra ajuda...
Activitat infantil en la qual els alumnes coneixeran qui és l’escriptor Josep Pla. A partir d’un joc al voltant de l’exposició permanent “Josep Pla (1897-1981)” els participants i la monitora aniran descobrint i recuperant els papers, llibres, diaris, revistes... que l’escriptor ha perdut i no sap com trobar. L’ ajudem?
METODOLOGIA DE TREBALL
1.Presentació. A partir d’un joc d’identificació utilitzarem el plafó de fotografies que introdueix la nostra exposició permanent per reconèixer-hi l’escriptor.
2. Iniciem el recorregut a través dels cinc àmbits que formen l’exposició permanent on els alumnes aniran descobrint la figura de l’escriptor i a la vegada cada un d’ells anirà trobant aquells papers, llibres, diaris i documents que Josep Pla ha perdut.
3. Reflexió final. Ja els hem trobat! Els tornem a l’escriptor. Amb aquest final ens adonem de la quantitat de documents que va escriure i en llegim uns mots abans de marxar.
Aquest curs us oferim els nostres nous materials didàctics perquè pugueu continuar treballant la Prehistòria a classe: guia didàctica de les activitats, propostes per treballar a l’aula, materials de suport per al professorat i molts més recursos per poder-ne treballar la prehistòria amb els vostres alumnes d’Educació Infantil.