La Pedrera és una casa o un bosc encantat ple de plantes o animals? La visitarem i, per no perdre’ns, haurem de seguir la imaginació d’Antoni Gaudí per esbrinar quins són els animals gaudinians i on trobar-los.
També s’ofereix en castellà i anglès.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
Visita-taller, amb la que els nens podran crear un tren a partir de diversos elements, formes i colors que podran enganxar a una paret del museu com si fos un gran collage de píxels.
Coneixerem l'Abat Bonitus i el seu ajudant Martirià, que han perdut un tresor ple de monedes d'or. Qui se l'ha emportat, on deu ser? Amb l'ajuda dels cinc sentits donarem un cop de mà a l'Abat Bonitus i en Martirià per retrobar-lo, i pel camí, tot jugant, descobrirem un munt de sorpreses.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius.
La pell ha acompanyat l'home des de sempre, utilitzada per vestir-se i calcar-se, aixoplugar-se, present als arnesos de les bèsties, les corretges de les màquines i el mobiliari de les llars, però tambè en l'esport o la música... A través d'objectes, vídeos, escenografíes i jocs interactius s'explica la producció, la utilitat i la significació cultural de la pell en la nostra civilització maditerrània, des del passat fins als nostres dies.
Més informació: tl. 93 804 67 52
El Museu de les Mines de Cercs proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
A través de fotografies, objectes, dibuixos, escenografies i un audiovisual, us proposem un recorregut pels quatre espais que componen el museu, que ens aproximaran a la història de cent cinquanta anys d'explotació de carbó. Objectius:Conscienciar als alumnes sobre la importància del patrimoni industrial en la història del nostre país, fer-los propers conceptes tècnics referents al món de la indústria minera i introduir-los en aspectes socials i econòmics de la història contemporània.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Visita guiada que ens presenta què és i on està el Museu. El conjunt de les instal·lacions i edificis on s’ubica el Museu formen part dels terrenys que es van dedicar a usos ferroviaris en el moment de l’arribada del ferrocarril a Vilanova i la Geltrú el 1881. Des dels inicis, aquests espais van formar part del teixit industrial productiu del nostre país, donant feina a molts treballadors del manteniment del ferrocarril. Avui en dia, encara una bona part del terreny està dedicada al Taller Central de Reparacions de Renfe Integria, on es fa el manteniment i posta a punt dels trens de rodalies i regionals de Catalunya. Una altra part, és on s’ubica actualment el Museu.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació infantil.
Ens passejarem per l’antiga fàbrica cotonera de Can Sangles (actual seu del Museu del Ter) i ens transformarem en els seus treballadors. Aprendrem, jugant, l’origen de les fibres naturals, la seva textura i la seva olor. Voleu venir a conèixer el llarg viatge que va fer en Cotonet?
El Museu Episcopal de Vic proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil.
Amb l’activitat els grups escolars coneixen l’origen de la tradició del Nadal i els Reis. Davant d’un frontal d’altar romànic, l’educador narra la història amb un format de conte i acompanya la narració amb figures dels personatges protagonistes. Seguidament es proposa als participants una activitat de composició, encaix i relació, que es realitza davant del frontal. (Dissenyada amb Imma Comas del CEIP Joan XXIII.)
Un conte pintat ens parla d'un àngel que volant des del cel arriba a la terra.
El Museu Hidroelèctric de Capdella proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil.
A partir dels dibuixos de El conte de la llum, d'una manera molt didàctica els alumnes coneixeran el procés de construcció d'una central hidroelèctrica, fet que els permetrà conèixer i reflexionar com seria la seva vida sense llum elèctrica.
