El monjo Esgraó, que viu a la Cartoixa d'Escaladei, ensenyarà els infants a través de les muntanyes del Montsant, les formes, els colors i textures de la flora i la fauna que trobem a la serralada.

Realització d’un vitrall adaptant la tècnica emprada pels modernistes en funció del nivell educatiu de cada grup. Els alumnes pinten el vitrall amb les pintures que es fan servir per a pintar els vitralls reals.

Un vitrall és un vidre pintat de diferents colors. Els vitralls es poden fer ajuntant diferents vidres de colors, aquests vidres poden ser d’un color concret o bé pintats amb pintures especials per vidre. Després s’ajunten els uns als altres mitjançant un altre material, el plom.

Els alumnes, en aquest taller, faran una introducció al món dels vitralls fent-ne una petita mostra que es podran emportar a casa.

Disponible també en anglès. 

Preu a l’Espai Cultura: 55,00€/grup
Preu a l’escola: 90,00€/grup

Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte

Us proposem un taller en el qual els infants es converteixen en paleontòlegs. Us suggerim introduir els infants al món dels fòssils a partir de la recreació d’una excavació paleontològica on, a través de l’observació, la descoberta i el treball en equip, identificaran les restes que han trobat. Activitat dirigida a alumnes d'Infantil.

A través del joc i utilitzant els sentits, descobrirem aquests espais plens de vida, colors i textures. Coneixerem diferents espècies de flora i de fauna que habiten a les planes de Son amb l’objectiu d’aconseguir la medalla de bons exploradors de natura. Només podrem estimar la natura si la coneixem!

El Museu de l'Estampació de Premià de Mar proposa aquesta visita temàtica a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.

L’artista multidisciplinar Mariaelena Roqué ens brinda l’oportunitat d’admirar, en una gran mostra retrospectiva, la seva obra escènica, poètica i visual. El Museu acull en residència una sèrie d’obres en gran part produïdes al voltant d’òperes de la Companyia Carles Santos, arribades del PQ Scenofest de Praga, del Centre National du Costume d'Escène de Moulins, del Musée des Tissus et des Arts Décoratifs de Lyon i d’altres centres d’art contemporani. S'hi exposen també escultures, instal•lacions concebudes expressament per al Museu de l'Estampació i una col•lecció de peces inèdites.

El paisatge es transforma quan es pon el Sol. El silenci agafa protagonisme i la fauna nocturna es comença a despertar. En aquesta activitat farem un recorregut nocturn per l’entorn de les Planes de Son en el que descobrirem les adaptacions dels animals a la vida nocturna, escoltarem els sons de la nit i coneixerem quins animals prenen protagonisme sota la llum de les estrelles. Activitat recomanada per la temporada de maig i juny.

A través dels contes volem generar curiositat per la lectura, com un acte de diversió i aprenentatge que ens acompanya sempre. L'objectiu de l'activitat és apropar als alumnes al món de l'escriptura i entendre'n la seva dimensió expressiva i creativa. La figura de Josep Pla com a escriptor d'ofici i la descoberta d'un personatge extret d'una narració en seran el vehicle.

METODOLOGIA DE TREBALL

Es tracta d'una proposta per als escolars més menuts i, tenint en compte la gran diferència de nivells en aquesta edat, us en proposem dues versions.

1. Introducció a la figura de Josep Pla: breu recorregut per la vida i l’obra de l’escriptor a la planta baixa de l’Exposició Permanent “Josep Pla (1897-1981)”.  Farem ús de fotografies antigues per ajudar a construir el discurs de la visita i així fer-la més entenedora i adequada als diversos nivells.

P3 i P4

2. Lectura comprensiva del conte La nena que odiava els llibres

3. Explicació de qui era en Gervasi i la relació amb Josep Pla

4. Treball plàstic

5. Reflexió final  

P5, 1r, 2n i 3r de Primària

2. Dividim els alumnes en dos grups:

Grup1: Lectura i teatralització del conte La nena que odiava els llibres

Grup2: Confecció del decorat per a la representació del conte

3. Uns representen l'obra i els altres fan de públic

4. Reflexió final