Aquesta activitat parteix de la recreació pràctica d’un procés electoral protagonitzat pels alumnes de 6è i de 5è de primària. És per això que ha de comptar amb la implicació del professorat del centre, recolzat per tècnics del Consell Comarcal de l’Alt Camp (CCAC) i de l’Arxiu Comarcal de l’Alt Camp (ACAC).
L’activitat s’organitza en quatre sessions que es desenvolupen en l’àmbit de l’escola i una cinquena sessió en la que es visiten les seus del Consell Comarcal de l’Alt Camp i l’Arxiu Comarcal de l’Alt Camp, a Valls.
El principal objectiu d’aquestes sessions és el d’aprofundir en el concepte i funcionament de la democràcia i concretament conèixer com funciona un procés electoral. Mentre els alumnes de 6è es preparen per participar, organitzats en diferents partits polítics, en una campanya electoral simulada, els alumnes de 5è són els ciutadans a qui han de convèncer perquè els votin. Un cop celebrades les eleccions, el partit guanyador, en presència de la resta de participants d’aquest projecte, presenta davant del Ple del Consell Comarcal quines són les necessitats, objectius i prioritats del programa electoral guanyador. En acabar, els alumnes de 6è es dirigeixen a l’Arxiu Comarcal on fan donació de tota la documentació generada durant el procés electoral, poc freqüent però molt interessant.
Les activitats educatives consten d’un recorregut pel centre d’interpretació dinamitzat per dos educadors en el cas de les activitats d’educació infantil, i alhora d’una sèrie d’activitats relacionades amb el contingut de cada espai del museu. D’aquesta manera coneixerem a través de diverses metodologies com era la vida d’una comunitat de pescadors fa un segle enrere i la transformació fins avui.L’equip d’educadors de Descoberta Projectes són els qui condueixen les experiències que us proposem a les activitats a educació infantil i cicle inicial per la seva especialització en el treball experiencial amb infants de 2 a 7 anys.
L'activitat Sentim el Mar! s'estructura a partir de racons d’experimentació per començar a familiaritzar-se amb el món mariner, per conèixer i despertar la sensibilitat cap al patrimoni històric. Mitjançant les nostres pròpies “paneres dels tresors” descobrirem els peixos, la pesca i els objectes dels pescadors amb tots els nostres sentits!
Les activitats educatives consten d’un recorregut pel centre d’interpretació dinamitzat per un educador en les activitats de cicle mitjà, superior, ESO i BAT, i alhora d’una sèrie d’activitats relacionades amb el contingut de cada espai del museu, així com de la combinació d'activitats amb la propera Casa-museu de Carlos Barral. D’aquesta manera coneixerem a través de diverses metodologies com era la vida d’una comunitat de pescadors fa un segle enrere i la transformació fins avui, així com el coneixement sobre la figura de Barral. Tot i que una mateixa activitat s’ofereixi a diversos cursos, les activitats estan adaptades per cicles educatius.
A partir d’una visita dinamitzada coneixerem com era una comunitat de pescadors de principis del s. XX. Veurem quines feines feien, quins estris utilitzaven, com s’organitzaven i vivien els seus moments de lleure. Compararem el viure d’abans i d’ara observant les transformacions que ha viscut el barri. Ho farem en equip, escoltant, participant, prenent decisions i en definitiva aprenent de la microhistòria dels que ens han precedit.