La visita consisteix en un recorregut pel monument amb un educador de patrimoni. Proposem participar de la visita a través de diverses metodologies comunicatives i d’aprenentatge per conèixer el Castell de la Santa Creu i el món medieval.
Ens aproparem al món medieval a partir de l'anàlisi de l'entorn del castell, un territori de frontera en el passat.
El servei didàctic és el lligam entre el món de l’ensenyament i els arxius per tal d’iniciar i ajudar els estudiants a conèixer i valorar el patrimoni documental del país i a considerar-lo, en definitiva, com a la nostra memòria històrica i com a tal susceptible de ser estudiat. També s’ha de tenir present la dimensió administrativa de la documentació per informar i conscienciar els alumnes de la necessitat dels processos administratius basats en la documentació. Aquests procediments són la garantia de preservació dels seus drets com a ciutadans davant l’administració.
L'Arxiu Històric ofereix visites de coneixement de l’arxiu i dels seus fons per a estudiants. Aquesta activitat inclou una classe teòrica sobre l’arxiu i les seves funcions que s’imparteix a l’aula amb el suport d’un breu audiovisual sobre els tres arxius històrics provincials de Catalunya i un recorregut comentat a les instal·lacions.
A nivell universitari també des de l'Arxiu hi ha una relació habitual amb professors i estudiants de la Universitat de Girona, amb l'objectiu de col·laborar en la formació dels futurs investigadors i investigadores del camp de la recerca històrica
El MUSEU DE TERRASSA proposa una visita per conèixer els espais que formaven part del castell, convertit posteriorment en Cartoixa, masia i finalment, en seu principal del Museu.
L'explicació compta amb el suport dels àmbits medieval i monogràfic del castell que integren l'exposició permanent.
Aquesta activitat s'adreça a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults, universitaris i persones amb necessitats educatives especials.
Aquesta activitat, adreçada als alumnes de 6è de primària, té l’objectiu de mostrar als alumnes com és un arxiu i quines són les seves funcions, aprendre a classificar i analitzar documentació i enfortir els lligams de sentiment de pertinença al territori.
La visita s’inicia pels espais públics, on se’ls explica com funciona la Sala de consulta i poden dur a terme una petita recerca on line sobre els seus familiars, ancestres o bé sobre algun aspecte que els interessi del seu entorn més proper. A continuació, sobre còpies de documents originals, se’ls formulen unes preguntes que els alumnes han de respondre a través de l’anàlisi. En aquest procés de descoberta aprenen a distingir entre fonts primàries i secundàries i fan una descripció del document que estan analitzant amb la finalitat de poder interpretar-lo.
Aquesta activitat també està adreçada a casals de gent gran o altres col·lectius. En aquests casos, la mostra de documents s’adapta als interessos o la procedència.
Aquesta activitat té la finalitat d’introduir els alumnes de Batxillerat en la investigació històrica per tal de conèixer els materials base que els permetin realitzar el treball de recerca. Tres institucions col·laboren en aquesta tasca: la Biblioteca Central d’Igualada, el centre d’Estudis Comarcal i l’Arxiu Comarcal de l’Anoia. Donat que les tres entitats tenien les mateixes necessitats en relació als alumnes de Batxillerat es va decidir actuar conjuntament. D’aquesta manera, després de fer una introducció a l’auditori del Museu de la Ciutat, es divideix el grup de classe en tres subgrups que de forma rotativa visiten cadascun d’aquests centres de custòdia i recerca. En arribar a l’arxiu, es mostren als alumnes documents que abasten un ampli registre cronològic, essent els més antics els corresponents a l’època medieval. Al mateix temps es mostren diferents tipus de fons documentals i de suports, especialment en el cas de l’arxiu fotogràfic.
L’Arxiu Comarcal de la Noguera us proposa un taller adreçat a l’alumnat d’Educació Secundària de la mà d’un arxiver. A través d’aquesta activitat, es pretén donar a conèixer la fi del comtat d’Urgell a través de les fonts històriques i comprendre el valor dels fons documentals com a testimoni patrimonial del passat del territori de l’antic comtat d’Urgell.
L’activitat es desenvolupa en dues sessions: la primer part es realitza a l’aula, on els alumnes hauran d’emplenar un quadern en el que es treballa la figura de Jaume II i la successió al tron de la corona d'Aragó, a partir de les fonts de l’Arxiu Comarcal. Per acabar la feina a fer, es pot complementar amb una visita a l’Arxiu. Durant el taller s’explicaran documents medievals de l’antic comtat d’Urgell com són els llibres de privilegis, els pergamins i els segells de cera amb l’heràldica dels antics comtes d’Urgell.
Els grans pobles comerciants de l'antiguitat van recórrer la Mediterrània empesos per l'afany de trobar nous mercats on obtenir primeres matèries i productes exòtics. El vi era una de les mercaderies més valuoses que portaven per intercanviar amb els indígenes que trobaven a les costes del Mare Nostrum.
Amb el temps les societats d'aquests territoris es transformarien adoptant avenços tecnològics, socials, econòmics i culturals emmirallats per societats més avançades. El vi i la cultura del vi s'estenien per tot el món conegut.
Observarem com, sense la presència de la vinya i el vi, la història hauria estat diferent i la nostra existència també.
