El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació primària.
Taller teatralitzat participatiu a la nova exposició sobre el cos humà. Taller d’expressió corporal on els infants descobreixen a partir de l’ús de diferents elements, pilotes, cordes, teles, les diferents parts del cos i com es relacionen, tot seguint l’explicació d’un conte. L’activitat inclou la visita a l’exposició “EL COS HUMÀ. Com sóc jo".
El mNACTEC proposa aquesta visita temàtica per a l'alumnat d'ESO i batxillerat.
Visita temàtica per treballar el valor de l'aigua com a font energètica al llarg del temps i relacionar les diverses aplicacions tècniques que del seu ús se'n deriven.
El mNACTEC proposa aquesta activitat al públic familiar i a l'alumnat d'educació primària.
Visita combinada al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac + mNACTEC. La visita al Parc permet treballar quatre activitats. Cal escollir-ne l'activitat, prèvia coordinació i assessorament amb el centre, en funció de les necessitats curriculars de cada grup.Cada activitat te una durada de 2 hores i es pot escollir entre:
1. Agricultura i indústria al massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (pous de glaç, carboneres, el vi, forns de vidre, etc).
2. La ruta dels bandolers (història i llegenda del bandolerisme al Camí Ral de Barcelona a Manresa).
3. El relleu de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).
4. La biodiversitat del massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (alzinars i brolles).
La visita guiada al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya permet treballar l'exposició La Fàbrica Tèxtil o Enérgeia. (A escollir prèviament grup A o grup B).
El mNACTEC proposa aquesta activitat a l'alumnat d'ESO i batxillerat.
La visita al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac permet treballar diverses activitats. Cal escollir l'activitat, prèvia coordinació i assessorament amb el centre, en funció de les necessitats curriculars de cada grup. Les activitats tenen una duradade 2 hores i es pot escollir entre:
l. Explotació industrial i transformació del paisatge al massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (pous de glaç, carboneres, forns de vidre i el cultiu de la vinya).
2. La ruta dels bandolers (història i llegenda del bandolerisme al Camí Ral de Barcelona a Manresa).
3. La geologia del massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).
4. La biodiversitat del massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (els "karts": origen, formació i erosió de la roca del conglomerat, formes de relleu i unitats de relleu).
La visita guiada al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya permet treballar l'exposició La Fàbrica Tèxtil o Enérgeia (a escollir prèviament).* Aquestes activitats s'hauran de realitzar sempre amb monitor.
** Es pot dinar al Parc Natural, a l'equipament Casanova de l'Obac.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació secundària.
Taller que consisteix en identificar i analitzar els diferents tipus de fonts històriques: s’incideix molt especialment en les fonts escrites per interpretar les condicions de treball en el món tèxtil, i es contrasten les fonts orals enregistrades dels antics treballadors i treballadores del Vapor Aymerich, Amat i Jover. Per completar la informació es visitarà l'exposició La Fàbrica Tèxtil (recorregut per el procés tèxtil) per conèixer el procés de fabricació d'un teixit de llana i es fan demostracions de màquines industrials realitzades per personal especialitzat.
Amb l'objectiu de conéixer Santa Coloma de Gramenet durant la guerra civil es fa un itinerari guiat per la ciutat. Al punt de trobada hi ha una introducció al tema amb el suport de l'exposició -27 de gener de 1939- Es fa el recorregut següent: Monument a Mauthausen, menjador social, antiga escola CENU (Can Sisteré), Hospital de Sang (Can Roig i Torres) i l'Ajuntament de la ciutat.
Ullastret proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació infantil, primària i primer cicle de secundària.
L'itinerari de natura d'Ullastret, un bon complement a l'itinerari arqueològic, mostra el vessant est del puig de Sant Andreu des d'una perspectiva naturalística. Dóna a conèixer les diferents comunitats i espècies vegetals pròpies del clima mediterrani com l'alzinar litoral, les brolles d'estepes i de brucs, les plantes aromàtiques i altres espècies d'interès. També mostra la fauna que trobem associada a aquesta vegetació.
D'aquest itinerari cal destacar que, partint d'estudis paleobotànics i arqueològics realitzats al jaciment, s'explica el paisatge existent a l'època ibèrica i els usos que els seus habitants van fer d'aquests recursos naturals. Es compara el paisatge ibèric amb l'actual i es dóna a conèixer quina ha estat la transformació d'aquest paisatge al llarg del temps.
Habilitats que desenvolupa: La importància que tenen els diferents factors ambientals per a la vida de les plantes i dels animals; entendre el paisatge no com a quelcom estàtic sinó que va canviant al llarg del temps, a causa tant de factors ambientals com de l'acció de l'home; entendre la importància que té la natura per a l'home a l'hora de treure'n recursos i com s'ha de cuidar i mantenir un equilibri per tal de no esgotar-los i no malmetre-la.
