El Museu d'Art de Girona proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de primària.
Les xilografies o planxes de fusta, van permetre, a partir de la invenció de la impremta, il·lustrar de forma mecànica. El Museu d'Art conserva una de les col·leccions de xilografies més importants d'Europa. Després de descobrir aquesta col·lecció, que va servir per estampar des de jocs de cartes fins a llibres, i conèixer algunes tècniques de gravat, ens fixarem en el joc de l'oca i la seva antiguitat.
Al taller, ens distribuirem per imprimir conjuntament un gran joc de l'oca, com els que es feien abans. Cada alumne realitzarà un gravat i l'estamparà sobre un full de gran format per acabar conformant un joc de l'oca ben especial.
Nota: de novembre a abril es visitarà l'exposició temporal del Museu Primeres impressions, dedicada a les xilografies gironines.
Habilitats que desenvolupa: apropar-se al Museu d’Art i la seva col·lecció; conèixer què és un gravat i com s’estampa sobre paper; aprendre terminologia pròpia del llenguatge artístic i de les tècniques del gravat; dissenyar i composar una imatge utilitzant els materials, tècniques i procediments propis del gravat en relleu; reconèixer les xilografies i les imatges estampades amb elles com a manifestació de la nostra cultura.
Dones, subsistència i reproducció
Visita amb treball de recerca amb objectes i joc de simulació que està dirigida a reconèixer, a partir dels objectes del museu, quines són aquelles tecnologies bàsiques per a la vida de les societats i que han estat desenvolupades tradicionalment per les dones. L’activitat està estructurada en dos apropaments complementaris. En el primer d’ells es treballaran procediments inductius a partir dels objectes de l’exposició permanent per tal de reconèixer la importància d’aquestes tecnologies socials (cura i guariment, gestió i elaboració d’aliments, aixopluc i protecció, socialització i aprenentatge i l’organització del treball cooperatiu). El segon apropament es basarà en una simulació, organitzada en torn a un joc d’estratègia, que, partint de les tecnologies bàsiques, posarà a prova a l’alumnat per aconseguir que el seu grup pugui subsistir.
L’arribada del gas i l’electricitat a les ciutats va suposar un canvi en les activitats i els costums de la societat. Van aparèixer moltes fàbriques que produïen gas a partir del carbó, els carrers es van il·luminar, els teatres es van omplir i les fàbriques van ampliar horaris.
Per grups, l’alumnat farà un viatge en el temps i serà protagonista d’aquests canvis i es disfressarà -de fanaler, de senyors i senyores benestants, d’obrers, de mestresses de casa, etc.-, per tal de recrear diferents situacions de la societat des de l’any 1890 al 1970.
Cada grup es desplaçarà a una zona de l’exposició on s’explica la història dels personatges que representen per conèixer-la, interpretar-la i explicar-la.
L’arribada del gas i l’electricitat a les ciutats va suposar un canvi en les activitats i els costums de la societat. Van aparèixer moltes fàbriques que produïen gas a partir del carbó, els carrers es van il·luminar, els teatres es van omplir i les fàbriques van ampliar horaris.
Per grups, l’alumnat farà un viatge en el temps i serà protagonista d’aquests canvis i es disfressarà -de fanaler, de senyors i senyores benestants, d’obrers, de mestresses de casa, etc.-, per tal de recrear diferents situacions de la societat des de l’any 1890 al 1970.
Cada grup es desplaçarà a una zona de l’exposició on s’explica la història dels personatges que representen per conèixer-la, interpretar-la i explicar-la.
El Museu d'Art de Girona proposa aquest itinerari a l'alumnat de batxillerat.
A l'auditori Josep Irla de la Generalitat de Catalunya, antiga capella de l'Hospital de Santa Caterina, avui s'hi exposa la pintura El gran dia de Girona, del pintor Ramon Martí Alsina, una de les obres més destacades de l'art català del segle XIX. Aquest quadre, de dimensions excepcionals (5,40mx11,90m), el més gran pintat mai a Catalunya, narra la victòria fugaç de la ciutat de Girona sobre l'exèrcit napoleònic, al setembre de 1809.
A partir de l'observació detinguda de l'obra ens aproparem al context polític i social de la Guerra del Francès, i coneixerem un dels episodis més importants de la història recent de la ciutat. Alhora, esbrinarem aspectes de la tècnica pictòrica i coneixerem com es restaura un quadre d'aquestes dimensions a través d'un audiovisual.
Habilitats que desenvolupa: anàlisi i interpatació de l'obra, utilitzant el llenguatge específic de les arts plàstiques; fomentar l'autonomia davant l'obra d'art i el pensament crític; conèixer el setge de Girona, valorant-ne els fets, els escenaris i les manifestacions artístiques que hi estan relacionades; interpretar l'obara de Ramon Martí Alsina, el seu ideari, el procés creatiu d'El gran dia de Girona, i el seu significat; analitzar els fets polítics més rellevants de la construcció de l'estat liberal a Espanya, i valorar les continuitats i canvis respecte l'Antic Règim.
Empúries proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i de primer cicle de secundària.
A través d'un gran joc de taula, els alumnes comprenen com era l'intercanvi comercial en l'època antiga. Ambientat en l'Empùries del segle II aC, cada participant assumeix un rol dintre les relacions comercials que grecs, romans, ibers i púnics establiren a la ciutat.
Habilitats que desenvolupa: identificar les principals etapes de la història de la humanitat; conèixer els trets més importants de les civilitzacions grega i romana; identificar les formes de vida a Catalunya abans i després de la romanització; desvetllar l'interès pel coneixement de la nostra història; valorar i respectar costums i formes de vida dels avantpassat,s entent-los com a herència de civilització; aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement, i actuar a favor de la seva protecció.
L’Arxiu Comarcal de la Noguera us proposa un taller adreçat a l’alumnat d’Educació Secundària de la mà d’un arxiver. A través d’aquesta activitat, es pretén donar a conèixer el comtat d’Urgell a través de les fonts històriques i comprendre el valor dels fons documentals com a testimoni patrimonial del passat del territori de l’antic comtat d’Urgell.
L’activitat es desenvolupa en dues sessions: la primer part es realitza a l’aula, on els alumnes hauran d’emplenar un quadern en el que es treballa el comtat d’Urgell i en especial la figura d’Aurembiaix, a partir de les fonts de l’Arxiu Comarcal. Per acabar la feina a fer, es pot complementar amb una visita a l’Arxiu. Durant el taller s’explicaran documents medievals de l’antic comtat d’Urgell com són els llibres de privilegis, els pergamins, les ordinacions del mercat de Balaguer i els segells de cera amb l’heràldica dels antics comtes d’Urgell. A partir de l’observació i l’anàlisi dels diversos documents, els alumnes podran conèixer la història del comtat d’Urgell, des dels seus orígens fins a la fi.
Aquesta proposta permetrà descobrir diferents maneres de narrar històries amb imatges al llarg del temps i també coneixerem com s'aconsegueix l'animació de les imatges.
Descobrirem alguns dels aparells i espectacles visuals que van fer possible la invenció del cinema. Ens centrarem en la seva funció narrativa i experimentarem els principis que fan possible la creació d'imatges en moviment gràcies a joguines òptiques.
Itinerari guiat sobre el romànic i l'edat mitjana per l'interior del monestir benedictí de Sant Pere de Galligants, l'església de Sant Nicolau i els carrerons i voltants del burg de Sant Pere. Per primera vegada es visitarà la capella del Sepulcre de l'església de Sant Pere de Galligants, tancada al públic, i només accessible amb aquesta visita guiada!
