El Museu Olímpic i de l'Esport pretén, entre els seus objectius, esdevenir un espai on els alumnes i les escoles puguin viure una experiència divertida i alhora didàctica. En aquest sentit, tot i que el museu ofereix una exposició eminentment centrada en la pràctica esportiva i la història de l'olimpisme, és la interpretació d'aquests elements allò que ens permet treballar altres disciplines de manera transversal.
El treball de síntesi Olimpisme i esport: educació olímpica és una proposta dirigida a grups classe de 1er, 2on i 3er d'ESO que vulguin desenvolupar un conjunt d'activitats educatives que tinguin l'esport i l'olimpisme com a tema central, i al voltant del qual s'articulen les assignatures que tracten les competències treballades en les diverses matèries del currículum escolar del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
L'activitat es desenvolupa en tres parts. La primera part és una explicació teòrica sobre la història de l'esport i l'olimpisme amb suport audiovisual. A continuació es du a terme una presentació i explicació de la dinàmica i metodològica del treball de síntesi. Finalment s'efectua una sessió assistida en grups de treball.
Aquesta activitat es du a terme a les instal·lacions del Museu Olímpic i de l'Esport. Cada alumne disposarà d'un exemplar de treball de síntesi i, per la seva banda, cada centre escolar rebrà un dossier tècnic amb les respostes del dossier de l'alumnat. Els alumnes hauran de portar llapis o bolígraf i suport per escriure.
La tecnologia està cada vegada més present en el nostre dia a dia i els museus no en són una excepció. Aquesta activitat té dues parts. En la primera part l’alumnat aprendrà què és i quines funcions té un museu i com els museus del segle XXI utilitzen les noves tecnologies, com la digitalització d’obres d’art i les impressions 3D, per estudiar i fer accessibles les seves col·leccions a tot tipus de públics. En la segona part l’alumnat realitzarà pràctiques de digitalització 3D amb el programa Trnio utilitzant els iPads del museu. Aquestes peces digitalitzades es podran utilitzar posteriorment a l’aula a través de la plataforma Sketchfab.
Miravet ha estat un lloc que pels seus colors, llum icontrastos ha atret a nombrosos artistes al llarg del s. XX. Entre 1929 I 1930, l’artista Joaquim Mir va realitzar una intensa estada a Miravet, durant la qual va recollir mitjançant filmacions i pintures quin era el dia a dia del poble així com una panoràmica general del poble a l’època.
Aquestes obres, han conformat una visió molt particular de Miravet. Una visió que és molt diferent de la que tenim avui dia i de la que pot veure l’alumnat actual, els quals experimentaran i buscaran la seva pròpia mirada del poble confrontant aquests dos mons.
Partint de la particular mirada sobre Miravet que va desenvolupar el pintor impressionista Joaquim Mir, desenvoluparem la nostra pròpia mirada sobre el paisatge que envolta el poble i el castell. Farem servir les càmeres dels nostres telèfons mòbils i tablets per captar aquest paisatge, i descobrirem que la nostra mirada està plena de significats, igual que ho estava la d’en Mir.
Objectius:
Utilitzar imatges i filmacions com a fonts pel coneixement del passat.
Desenvolupar la mirada crítica i l’observació en profunditat.
Entendre els canvis produïts al castell i a l’entorn de Miravet al llarg del temps.
Expressar idees i reflexions basades en la pròpia observació.
Posar en valor la figura de Joaquim Mir i destacar la importància de la seva obra per al coneixement de Miravet.
Espectacle construït a partir dels articles, poemes i correspondència del poeta Joan Maragall. Des del menjador de la seva casa de Sant Gervasi, el poeta ens explica les seves vivències, els seus somnis i el seu ideari.
Autor: Josep Maria Jaumà
Actor: Jep Barceló
Compositor: Joan Alavedra
Directora: Dolors Vilarasau
RESERVES:
La reserva s'ha de fer trucant des d'un telèfon mòbil al número 663649472, deixant un missatge de veu al contestador. La reserva serà confirmada per un missatge de text (SMS) al mòbil. Si no hi poguéssiu assistir, es prega que aviseu al mateix contestador.
Web de l'espectacle: http://www.maragallacasa.cat/
Destapem els secrets del Cinema a l'aula. Descobrim els suports fílmics , els gèneres cinematogràfics i els oficis del cinema.
7 de Cinema és una maleta pedagògica que conté tres unitats didàctiques per treballar la reflexió , l'anàlisi i la creació, amb la possibilitat de fer un cinefòrum per concloure l'etapa d'aprenentatge.
Des d'una aproximació lúdica tractem en profunditat els suports fílmics , els gèneres cinematogràfics i els oficis del cinema.
La tria d’un llibre de lectura és el punt d’inici d’aquest projecte anual que acaba amb la presentació pública dels booktrailers fets pels joves.
Al llarg de tres sessions a l’aula, conduïdes per un professional del món audiovisual, descobrirem com es fa un tràiler d’un llibre i n’elaborarem un basant-nos en les lectures escollides pel centre educatiu.
Activitat organitzada conjuntament amb el servei municipal de bibloteques de Girona.
Aquest nou set de Lego combina els elements més importants de construcció, amb un hardware molt fàcil d’utilitzar, així com un intuïtiu llenguatge de programació en format trencaclosques. És un pas més enllà del Lego WeDo:Programem. També amb un sistema sense cables, hi afegim més opcions d’acció (programació amb diferents tipus de motors, sensors de distància, inclinació i de llum, entre altres opcions).
El taller seguirà la idea principal d’un muntatge en equip però fent més énfasis en la posterior programació mitjançant tablets i un programari específic a través dels quals els alumnes podran fer les seves pròpies programacions. La imaginació arriba a la robòtica!.
Els materials del set permeten possibilitats infinites de disseny creatiu com també promouen l’adquisició de les habilitats bàsiques STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques) i del segle XXI. S’inclouen sensors i motors de gran precisió que permetran construir robots divertits, dispositius dinàmics i altres models interactius.
Taller recomanat per aquells grups classe que ja hagin treballat algun cop amb Lego i amb programació bàsica amb Scratch.
Preu: 170 € per grup classe.
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte