Quantes històries s’amaguen darrere una pintura? Un paisatge mariner en plena tempesta, una processó en silenci, una carta que desencadena una tragèdia, una mirada perduda enmig de la natura... Us proposem donar veu als protagonistes de les obres de la col·lecció del Museu Balaguer i crear mini-relats que narrin els abans, durant i després de les escenes de les pintures. En aquesta activitat, posarem en pràctica com observar una obra d’art i donarem llibertat a la imaginació que aquesta pot despertar sobre nosaltres.
Aquesta activitat es pot realitzar de gener a juny de 2024, de dimarts a dijous als matins. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
En el procés d’industrialització tèxtil les dones van tenir un paper destacat. Elles van ser la mà d’obra principal de les fàbriques tèxtils catalanes i del Ter. Malgrat ser majoria, el treball femení ha restat invisible per a la nostra societat. El taller que realitzarem a l’exposició La Societat Industrial ens ajudarà a reflexionar sobre les seves condicions laborals i de vida. Perquè han estat oblidades? Què suposà per a les dones entrar a treballar a la fàbrica...?
El Museu de les Mines de Cercs proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
Es tracta d'un taller d’història oral dels miners que van treballar a les mines de carbó del Berguedà. Aquest taller ofereix la possibilitat de conèixer els miners que van treballar a les mines de carbó del Berguedà, conversar amb ells i conèixer les seves experiències a la mina. El Museu de les Mines de Cercs està ubicat a la colònia minera de Sant Corneli on hi viuen els miners i les seves famílies.
Objectius: conscienciar els alumnes sobre la importància del patrimoni industrial en la història del nostre país, reconèixer el valor de les fonts orals per reconstruir el passat, fer una primera aproximació a la feina a la mina.
Visita dinamitzada al Museu del Mar on a través de fotografies coneixerem com ha anat canviant a nivell urbanístic el barri de mar. Es proposa fer després un recorregut per la façana marítima per observar els canvis produïts al llar del temps.
El Museu de la Colònia Vidal de Puig-Reig proposa aquesta activitat per al públic familiar i adult i per l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius i universitaris.
Un circuit de tres activitats preparades per INDOMIT, Centre d’Aventura amb gran experiència, farà de l’estada a la Colònia Vidal un dia inoblidable pels alumnes: Segway, Tir amb arc i Orientació són activitats que es poden organitzar a la mateixa colònia per arrodonir un dia ple de sensacions. També es pot triar fer el circuït a les instal•lacions d’INDOMIT.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest itinerari per diferents espais industrials, públics i privats freqüentats per la classe obrera.
Els elements que es visiten són: les cases obreres de Cal Maurí, el Vapor Albinyana, l'estació del Nord, els magatzems tèxtils, l'Escola Municipal de pàrvuls de Donya Magdalena i la Societat Coral Els Amics.
El públic escolar disposa d'un dossier de treball que ha d'anar emplenant mentre es desenvolupa la ruta.
L'activitat està adreçada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i universitat.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
La pràctica de fer figures amb el mineral salí és una antiga tradició local a Cardona, els orígens de la qual es remunten, si més no, abans del segle XVI. En si mateixa és una manifestació més dels múltiples usos donats a la sal, que en el cas de Cardona arrenca des del neolític mitjà, això és, ara fa més de 6.500 anys. El taller que us presentem consisteix en elaborar un baix relleu, fet sobre una peça de sal prèviament ja tallada. Primer caldrà escollir un motiu ornamental, després calcar-lo sobre la peça de sal i finalment amb les eines adients gravar-lo sobre la sal. Es pretén que els alumnes descobreixin una nova utilitat d’aquest valuós mineral, coneguin algunes de les seves propietats físiques com ara la duresa o la plasticitat que té. Tanmateix es pretén que l’alumne desenvolupi la seva capacitat artística i creativa, ja que després del taller d’artesania, obtindrà una peça de sal, perfectament gravada amb el motiu que ell triï. L’activitat està preparada per ser realitzada per un grup classe de 20-25 alumnes. El paper del monitor en aquest taller és el d’exposar l’activitat i ensenyar els passos que s’han de seguir per tal d’aconseguir l’objectiu desitjat. D’altre banda, el paper dels alumnes és totalment actiu i autònom, cadascú realitzarà el seu treball compartint materials i idees amb els seus companys, amb l’ajuda del monitor quan sigui convenient.
El Delta de l’Ebre és un lloc únic per descobrir els ocells propis de les zones humides, sent la zona humida més gran de Catalunya i una de les més importants de la regió Mediterrània. En aquesta activitat ens convertirem en autèntics ornitòlegs per conèixer i identificar els ocells més comuns del Delta de l’Ebre.
