A través de l'antropologia física sabem com eren els nostres avantpassats: quina esperança de vida tenien, com s'alimentaven, quines malalties patien. Aquest taller explica quines són les principals observacions i mesures que es prenen sobre les restes òssies i proposa algunes pràctiques que condueix una antropòloga. Es complementa amb la visita al jaciment.

Aquesta activitat va dirigida als alumnes d'ESO2 i batxillerat.

Què fem:

Nova proposta didàctica que consisteix en la realització d'un stop-motion, una tècnica d'animació en la qual es capturem fotografies consecutives d'un obejecte, movent-lo una mica entre fotografiai fotografia, de manera que visualitzant-les ràpidament sembla que l'objecte es mogui.

L'activitat es basa en l'story-building (cosntruir una història), que promou la participació activa i creativa de l'alumnat, aprofitant l'ús de les TIC i els paparells mòbils.

Mitjançant aquesta tècnica i, amb el guiatge d'un educador, els alumnes hauran de crear una història  curta basada en alguna obra de la col·lecció del Museu.

 Habilitats que desenvolupa: buscar la participació activa de l'alumnat; potencia la imaginació i la creativitat; introduir les noves tecnologies; difondre a la xarxa els treballs realitzats; crear conexions, a través del taller, amb l'obra d'art; aprendre que l'art és un testimoni valuòs i un reflex del context històric i de l'època que va ser creat.

Observacions: els alumnes hairan de portar mòbils amb una aplicació específica gratuïta descarregada, apte per a dispositius apple i android. 

El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius. 

Taller que es realitza a l’exposició El Laboratori de Física Experimental Mentora Alsina. Els alumnes coneixeran com era un laboratori de física experimental de començament de segle XX i realitzaran els experiments que van servir per entendre el perquè dels fenòmens físics que ens envolten, a partir d’experiències de pressió, llum i electricitat que Ferran Alsina havia realitzat en el seu gabinet de física experimental fundat al Tibidabo, amb la finalitat de fer demostracions de les lleis físiques.

El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en llengua anglesa o francesa per conèixer el conjunt monumental de les esglésies de Sant Pere.

El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per conèixer l'evolució històrica i arquitectònica de les esglésies de Sant Pere de Terrassa. Se centra en aspectes formals i tècnics d'història de l'art i s'expliquen els resultats de les darreres intervencions arqueològiques fetes.

Aquest conjunt monumental constitueix un element excepcional del patrimoni històric i artístic a nivell català. Abasta un període ininterromput des de l'època ibèrica fins a l'actualitat.  

Destaquen els testimonis conservats dels edificis de la seu episcopal d'Ègara durant el regne dels visigots (s. IV-VII), les pintures murals alt medievals i romàniques, els retaules gòtics i l'arquitectura de les esglésies de Sant Pere, Sant Miquel i Santa Maria. 

Per a grups i/o persones cegues o amb discapacitat visual es pot adaptar la visita a les esglésies de Sant Pere: “La Seu d’Ègara a les teves mans”. El recorregut tàctil permet conèixer la maqueta i tocar alguns elements arquitectònics i decoratius de Santa Maria, Sant Miquel i Sant Pere. L’activitat finalitza amb la manipulació de certs elements arqueològics i reproduccions de peces localitzades en les excavacions arqueològiques al conjunt.

L'activitat s'adreça a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitat, educació d'adults i educació especial.  

Una trobada entre avis i àvies que van viure a la Terrassa tèxtil i els alumnes i docents dels centres educatius. Comença amb una presentació breu de diverses experiències d’infantesa i joventut dels voluntaris (ciutat, fàbriques, treball, família, escola, oci...). Després hi ha un temps de preguntes pactades al voltant de la temàtica que interessi més i un espai final de contacte espontani i lliure entre les dues generacions. 

En aquesta activitat l’alumnat es veurà involucrat en una aventura protagonitzada per un grup d’argenters provinents de Girona que arriben a Vilabertran, on s’hi està celebrant el casament de Jaume II el Just amb Blanca d’Anjou.

El seu objectiu serà entregar una joia a la reina Blanca com a regal de noces i així aconseguir els seus favors. El camí que seguiran els argenters per trobar la reina dependrà de les decisions que l’alumnat anirà prenent, unes decisions que els farà descobrir com era la vida a la Canònica i al poble de Vilabertran durant l’edat mitjana. Una aventura amb diferents possibles trames i finals que s’aniran teixint a mesura que vagi avançant l’activitat.