El MHC proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Aquest itinerari ens permetrà fer un recorregut per racons de Barcelona que donen testimoni del que va significar la Guerra de Successió i veure com aquest esdeveniment successori de la corona hispànica, derivà en la pèrdua de la independència política i econòmica del Principat de Catalunya.
La Guerra de Successió (1702-1715) va ser, d'entrada, un conflicte internacional per escollir el successor al tron de la Monarquia Hispànica, que afectà la pràctica totalitat d'estats europeus i les seves colònies d'ultramar. S'hi enfrontaren la França de Lluís XIV, partidària del duc Felip d'Anjou (Felip V), i els estats de la Gran Aliança de la Haia (Anglaterra, Alemanya, Països Baixos, etc.), defensors de l'Arxiduc Carles d'Àustria (Carles III). El conflicte esdevingué ben aviat, també, una guerra civil al si de la Monarquia Hispànica. Amb algunes excepcions a banda i banda, la Corona de Castella s'arrenglerà molt majoritàriament a favor de Felip V, mentre la Corona d'Aragó, i en especial Catalunya, ho féu amb Carles III.
Al llarg del passeig descobrirem com era la Barcelona d'abans de la guerra com es va patir el conflicte i les conseqüències de la derrota.
Us agrada anar a buscar bolets? I menjar-los? Però sabem realment què és un bolet? Un taller experimental ens aproparà al desconegut món dels fongs, un grup d’organismes que ens sorprendrà! Practicarem el cultiu de gírgoles de manera casolana al laboratori. Després de quinze dies, en condicions òptimes, podrem observar com creixen.
Durant el neolític es desenvolupen sobretot l'agricultura i la ramaderia, però encara es continua caçant. Al poblat neolític de la Draga les evidències arqueològiques ens parlen encara d'una pràctica de la cacera amb un ampli ventall de projectils, segons la presa a caçar. Així doncs, com al neolític, posarem en pràctica la nostra habilitat en punteria tot llançant llances amb l'ajut del propulsor i utilitzarem també l’arc i la fletxa.
Aquesta activitat s’ha de combinar amb la visita al jaciment (A la vora de l’estany…, Avui fem de neolítics )
Activitat per submergir-nos en el món romà utilitzant el llenguatge audiovisual. La casa romana, el fòrum i el temple seran alguns dels escenaris que utilitzarem per editar un curtmetratge sobre diferents aspectes de la vida dels romans. Descobrirem com i on vivien, els edificis públics, quines creences tenien, la indumentária...
Primer ens documentarem a través de les col·leccions d’època romana del museu i els vestigis de l’antiga ciutat d’Auso, després realitzarem un guió i ja podrem començar la nostra gravació. Acabarem visualitzant alguna de les escenes per poder emportar-nos a l’escola el material per editar un curtmetratge sobre la vida quotidiana en aquesta època.
Dissenyada pel Servei Educatiu del MEV amb l'assessorament de Montse Rocafiguera.
Amb el suport de la Generalitat de Catalunya per a projectes educatius innovadors.
Els alumnes faran una introducció a la base del llenguatge cinematogràfic (tipus de plans i muntatge), i els explicarem què és bàsic per a poder explicar una bona història. A partir d’aquí se’ls plantejarà l’activitat a realitzar: en grups prepararan el guió i l’storyboard d’un curtmetratge de cinema mut del que ells mateixos en seran els actors.
Amb tot preparat (vestuari, maquillatge, etc.) rodaran els curtmetratges en el nostre plató de croma.
Preu a l’Espai Cultura: 270,00€ / grup
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
Ens endinsarem en la prehistòria i més concretament en el neolític. Tot passejant pel poblat de la Draga descobrirem qui hi va viure i com era la vida quotidiana en aquesta època tant remota. Entrarem dins les tres cabanes reconstruïdes i decorades amb diversos objectes prehistòrics i posarem en pràctica algunes de les activitats que s'hi van dur a terme.
