El Museu d'Art de Girona proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'infantil i primària.
Vols conèixer la llegenda de la lleona de Girona? I la del drac de Sant Jordi? O el conte del llop? Aquestes i altres històries estan amagades en moltes obres del museu. Acompanyats pel drac Drac, i de manera distesa, descobrirem les aventures d'altres dracs, de cavallers i, fins i tot, d'àngels i de dimonis que estan representats en les pintures, retaules i escultures del Museu d'Art.
Al taller experimentarem amb diferents tècniques artístiques i il·lustrarem les històries que més ens hagin agradat.
Habilitats que desenvolupa: acostar-se al concepte de Museu; adquirir vocabulari artístic; experimentar, de forma pràctica amb diferents tècniques i procediments pictòrics; estimular les habilitats d’observació a partir de l’anàlisi de les obres treballades.
Aquesta proposta permetrà descobrir diferents maneres de narrar històries amb imatges al llarg del temps i també coneixerem com s'aconsegueix l'animació de les imatges.
Descobrirem alguns dels aparells i espectacles visuals que van fer possible la invenció del cinema. Ens centrarem en la seva funció narrativa i experimentarem els principis que fan possible la creació d'imatges en moviment gràcies a joguines òptiques.
Aquesta proposta cerca que els més menuts coneguin la vida quotidiana de fa mil anys en un antic monestir i tinguin un primer contacte amb el patrimoni històric.
A partir de la recerca d’un bagul antic, els infants realitzen un senzill joc de pistes, a través del qual recorren els espais de la canònica i descobreixen els paral·lelismes entre un habitatge modern i un de medieval. Gràcies a la troballa del bagul, els nens i nenes descobriran tot d’objectes antics que un canonge va guardar-hi, per a què servien i si avui en dia encara els utilitzem...qui sap si fins i tot trobaran un tresor ben dolç!
La façana de la catedral és el punt de partida d’aquesta activitat. Els petitons s’asseuen al Pla de la Seu i observem les característiques externes de la Catedral i parant molta atenció a una de les figures s’explica la història del Rei David i Goliat. Seguidament tot el grup classe formarà un gran drac que els acompanyarà al llarg de tot el recorregut.
En diversos espais de la catedral es van explicant llegendes i històries com la història de Sant Miquel, l’origen del Nadal, el conte del drac diferent i la faula del gall i la guineu. Els infants no deixen de ser els protagonistes ja que representen algunes escenes tot disfressant-se, observen les característiques dels espais i toquen i escolten instruments a fi d’amansar els dracs que habiten a l’interior de la Catedral.
Objectius:
– Ser una eina per tal d’interpretar els àmbits de les ciències naturals.
– Donar a conèixer les idees bàsiques del vulcanisme i de la zona volcànica de la Garrotxa.
– Estudiar els materials volcànics.
– Observar els paisatges i la intervenció de l’home en el paisatge.
– Conèixer el patrimoni natural de la comarca de la Garrotxa.
Què fem?
La Noa ens convida a descobrir els animals de la Prehistòria a través de les pintures del Cogul. Aquestes pintures són molt antigues, i alguns dels animals s’han esborrat... Ajudarem la Noa a recompondre el mural del Cogul fixant-nos bé en la forma i en els elements més singulars de cada animal. Després dibuixarem i pintarem un cérvol, l’animal preferit de la Noa. Com són les seves banyes? I les seves potes? A través d’aquesta activitat també coneixerem els colors que els pintors i pintores de la Prehistòria empraven per pintar.
Objectius:
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació infantil i primària.
Taller a l’espai dedicat al transport, per a infants de 3 a 7 anys. A través de jocs de simulació, els més petits treballaran els conceptes de lateralitat i d’orientació en l’espai, les normes bàsiques de circulació i els mitjans de transport. A més, com a complement del taller, s’observarà la Maqueta Ferroviària i alguns vehicles de l’exposició El Transport.
Coneixerem la trajectòria artística de Xavier Gosé i les característiques de l'època que va viure gràcies a la vestimenta dels personatges il·lustrats en les seves obres.
Utilitzant diferents dinàmiques participatives i alguns jocs, els nens i nenes podran conèixer com ha evolucionat la vestimenta i aprendran a diferenciar les particularitats que caracteritzen cada època i cada classe social.
El MAC proposa aquesta visita dinamitzada a l'alumnat d'educació infantil.
La vida a la prehistòria era molt diferent de la vida actual o de la dels nostres pares. El que descobrirem, a través de la història d'un nen o nena de la prehistòria, és com vivien, on vivien, com jugàven, com es relacionaven amb l'entorn i els animals i com decoraven els seus habitatges.
Habilitats que desenvolupa: pensar i comunicar les diferències entre pasat i present, i breus nocions de les matemàtiques informals segons el disseny curricular previst per aquest nivell educatiu, aprendre a identificar, relacionar i ordenar.
