El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació infantil.
Ens passejarem per l’antiga fàbrica cotonera de Can Sangles (actual seu del Museu del Ter) i ens transformarem en els seus treballadors. Aprendrem, jugant, l’origen de les fibres naturals, la seva textura i la seva olor. Voleu venir a conèixer el llarg viatge que va fer en Cotonet?
El Museu Hidroelèctric de Capdella proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil.
A partir dels dibuixos de El conte de la llum, d'una manera molt didàctica els alumnes coneixeran el procés de construcció d'una central hidroelèctrica, fet que els permetrà conèixer i reflexionar com seria la seva vida sense llum elèctrica.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
A partir d’una col·lecció de titelles de pell tradicionals de l’illa de Java (Indonèsia), representatives del teatre d’ombres autòcton, proposem una aproximació lúdica al museu mitjançant un joc de pistes per localitzar els titelles, que ens porta a passejar-nos per l’exposició permanent fins a descobrir el Tonet Blanquer i la Conxita Teixidora, els gegants que viuen al Museu. Després podrem comprovar com és de fàcil fer teatre d’ombres amb un titella que confeccionarem.
Més informació: tl. 93 804 67 52
El Museu Hidroelèctric de Capdella proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat i cicles formatius.
Visita guiada que permet als estudiants conèixer perquè es construeix una central hidroelèctrica, i quines són les repercussions socials i econòmiques que comporta aquesta construcció a la Vall Fosca i a la resta de Catalunya. Abans de la visita viatjarem en el temps de la mà del guia que ens endinsarà en el passat de la nostra vall, amb l'ajut d'imatges i de fotografies. Visita al Museu: recorregut pel recinte exterior i finalment la visita a la central hidroelèctrica, per acabar a la sala de l'exposició permanent on els alumnes consolidaran coneixements amb els diversos recursos interactius.
El Museu del Ter proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Visitarem un espai fluvial de gran interès ecològic i interpretarem canvis en el paisatge i la vegetació. Explicarem d'on ve l'aigua de la font del Peretó i en farem una anàlisi. Observarem els ocells del riu des d’un aguait. Ficarem els peus a l’aigua i entre tots capturarem alguns animalons aquàtics, que ens ajudaran a saber quin és l’estat ecològic del riu. Cal portar botes d’aigua i, si és possible, també binocles.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
Visita-taller dels contes de la col·lecció «Contes del Tren» del Museu del Ferrocarril de Vilanova on es dóna a conèixer el patrimoni del museu. Els alumnes realitzen una breu visita al museu durant la qual poden accedir a alguns dels vehicles del museu i familiaritzar-se amb aquest mitjà de transport. El taller del conte es fa dins el cotxe aula del museu. Amb aquesta activitat s'aconsegueix que els més petits s'apropin a la història dels vehicles del museu d'una manera amena i divertida, en forma de contes.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris, educació en el lleure i públic familiar.
Visita guiada a les instal·lacions del museu amb la possibilitat d'accedir a les cabines d'alguns dels vehicles que habitualment són d'accès tancat per als visitants. Els diferents sistemes de funcionament i energies utilitzades pel ferrocarril al llarg del temps han estat la clau de la seva evolució. L’aprofitament energètic orientat, no només a abaratir despeses o millorar la velocitat i el confort, sinó la sostenibilitat són premisses bàsiques per a la investigació en els canvis energètics produïts al ferrocarril.
A més dels grans vehicles, el Museu exhibeix destacats elements ferroviaris de totes les èpoques, com l’antiga Taula d’enclavaments i control de trànsit i el Pont de senyals de l’estació de França de Barcelona.
Entra a la fàbrica Miquel Vincke i Meyer a toc de Corn! A través del treball en equip i la resolució de casos, coneixerem la difícil tasca de transformació del suro en el moment artesanal i en el mecanitzat i l’esplendorós passat històric d’una fàbrica líder en exportació de suro a l’Espanya del 1900.
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
El Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària.
La visita didàctica consisteix en descobrir l’extraordinari jaciment de sal de Cardona a través del treball dels 5 sentits bàsics. La Muntanya de Sal esdevé un immillorable espai per al treball sensorial donat que els colors, formes, textures, olors i sabor del mineral de sal són prou explícits com per a la seva percepció i identificació.
Sempre acompanyats d’un guia-intèrpret, el grup d’alumnes baixarà a peu de Muntanya de Sal a través d’un vehicle especial. A continuació començarà el recorregut per l’interior de les galeries mineres. L’espectacle natural és realment sorprenent. En tot moment els alumnes treballaran els 5 sentits com a element bàsic per a la descoberta de l’entorn nou que visiten.
A través de la vista identificaran els colors del jaciment, les curioses formes plegades de les vetes, l’aparença de les estalactites i estalagmites i columnes i els diversos objectes que s’hi troben.
A través de la oïda apreciaran el valor del silenci, la calma i la tranquil·litat de l’espai natural. A través del tacte podran comprovar la curiosa textura de les parets (des del rugós més intens fins al tacte més suau), les formes punxegudes dels rasclers o formes erosives. Tanmateix hauran de descobrir la temperatura dels minerals.
A través de l’olfacte ensumaran els diferents olors de l’entorn: l’ambient salí, els espais més amplis i ventilats.. Tanmateix hauran d’imaginar els olors que es percebien a fons de mina, quan els miners hi treballaven. El gust sens dubte és el sentit bàsic de treball al jaciment. La sal és l’únic mineral comestible i els alumnes ho podran comprovar in situ. Podran tastar el mineral i l’aigua saturada en sal. Descobriran els matisos de sabor de la pedra (de salat a picant) i entendran que la sal és un mineral bàsic per a la vida.
En el decurs de la visita hi haurà una breu explicació sobre l’origen de la Muntanya de Sal, els minerals que s’hi troben i l’aprofitament que l’home n’ha fet al llarg del temps.
La visita està dissenyada i adaptada perfectament al nivell curricular dels alumnes.
El Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
La bateria d’experimentació 5 experiments senzills per conèixer bé la sal, està dissenyada perquè d’una manera senzilla i clara els alumnes coneguin quines són les propietats físiques i químiques més rellevants de la sal comuna (halita), l’únic mineral totalment comestible. L’activitat es basa en realitzar 5 experiments on el propi alumne observarà i extraurà conclusions sobre quins són els fenòmens i/o trets característics relacionats amb la sal.
Gràcies a aquesta activitat trobaran resposta a qüestions com: perquè una persona flota a la Mar Morta? Com és la sal a nivell microscòpic? Com podem separar una barreja de terra, aigua i sal? Poden viure plantes sobre la sal? Com ho fan? Els experiments, de fàcil realització estan dissenyats per a cada nivell curricular de manera que tant l’execució com els conceptes o el llenguatge emprat estàn totalment adequats al nivell de cada curs.
Els experiments per a cada nivell són:
Cicle Mitjà de Primària:
-Mira amb lupa allò que ningú veu!
-Flotarà dins l’aigua?
-Tenim set, però l’aigua està bruta i salada! Podem separar la sal i la terra de l’aigua?
-Mira, toca i tasta el mineral de sal
-Descripció d’una fulla de Salat Blanc (una planta ben salada!)
Cicle Superior de Primària i ESO
-Observació i descripció amb lupa binocular dels cristalls de sal comuna
-Observació del fenomen de la flotació en aigua dolça i salada
-Tècnica de separació de mescles: la filtració i la vaporització
-Un fenomen bàsic per entendre la vida: la osmosi
-Descripció i raonament de l’adaptació de les plantes a un ecosistema singular: el salí