Benvinguts als ESPAIS DE LA BATALLA DE L’EBRE.
A través dels nostres espais històrics i centres d’interpretació podreu recórrer els escenaris de la batalla més determinant de la Guerra Civil Espanyola.
Durant 115 dies les millors unitats dels exèrcits republicà i franquista es van enfrontar per les serres i camps de la Terra Alta i la Ribera d’Ebre en la que fou la batalla més dura, sagnant i decisiva de tota la guerra.
Podeu treballar els diferents aspectes de la Batalla de l'Ebre a través dels materials que posem a la vostra disposició. Us hi podeu aproximar des de moltes i diferents perspectives, a banda de la base temàtica històrica, es poden treballar aspectes com el paper de la dona, enginyeria militar, la memòria oral, la sanitat militar, els hospitals de guerra, el paper de l'aviació,...
Es recomana la visita guiada per a conèixer els escenaris i els espais patrimonials que es treballaran en el crèdit.
L’alumnat es convertirà en un equip d’exploració per un dia. Els exploradors i les exploradores, equipats amb cinta mètrica, prismàtics, lupes, brúixoles i molt més, recorreran el castell de Miravet emprant les matemàtiques, l’observació i el seu enginy per descobrir com va ser construït.
Ens convertirem en exploradores i exploradors per un dia i descobrirem el castell de Miravet experimentant i fent servir el nostre enginyi. Què podem fer al castell amb uns prismàtics, una brúixola o una cinta mètrica? Observarem atentament el paisatge per poder entendre la importància de Miravet i la raó del seu emplaçament, aprendrem a orientar-nos amb l’ajuda d’una brúixola, mesurarem els carreus per conèixer com va ser construït el castell...
Objectius:
Descobrir el Castell de Miravet des de les matemàtiques, l’observació i el raonament.
Connectar les dades obtingudes al llarg de l’activitat amb la construcció i ocupació del Castell de Miravet, així com amb l’Ordre del Temple i les seves característiques.
Reconèixer l’entorn del Castell de Miravet, identificar els seus elements principals i entendre la importància de l’emplaçament de Miravet.
Fer servir diferents instruments de mesura i observació.
Fomentar el respecte i la valorització del patrimoni cultural.
La Fassina Balanyà proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.
A la Fassina Balanyà els alumnes podran conèixer el funcionament d'una fassina durant els anys de la postguerra espanyola i coneixeran els processos productius per obtenir aiguardent a partir de la brisa del raïm. La Fassina Balanyà mostra el funcionament d'una destil.leria on els alumnes coneixeran els processos productius, la societat de les persones que hi participaven i els subproductes que se n'obtenien que converteixen la Fassina Balanyà en una fàbrica de reciclatge.
Els alumnes podran participar en una destil.lació en directe a través d'un alambí de vidre de laboratori i la visita finalitza amb un joc que posa a proba els coneixements adquirids durant la visita.
El mNACTEC proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària.
S’ofereixen tres tipus de visites guiades amb monitor/a per als diferents àmbits expositius:
- 1 hora: (1 o 2 àmbits, a escollir entre els següents àmbits: 1-energies de sang; 2-aigua i vent; 3-vapor i carbó i 5-electricitat);
- 1 hora i 30 minuts: (els 4 àmbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carbó i electricitat);
- 2 hores (els 4 àmbits: energies de sang; aigua i vent; vapor i carbó i electricitat + l'energia al Planeta).
1 hora: 2 € per alumne + 42 € per grup
1 hora i 30 minuts: 2 € per alumne + 63 € per grup
2 hores: 2 € per alumne + 84 € per grup
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Visita guiada molt especial, durant la qual ens acompanyaran els monitors del museu i algun dels voluntaris del SiC.
A finals del 2008, es va crear el SiC (Socis i Col·laboradors) del Museu. Després d’un període estatutari, el SiC va ser inscrit al Registre d’Associacions de la Generalitat com a Associació de Voluntaris, desvinculant-se legalment del Museu. Els integrants ofereixen el seu temps i treball al Museu (SiC) amb tasques de rehabilitació de vehicles, de documentació, de suport en les activitats o de difusió. La gran majoria d’associats han estat vinculats durant la seva vida laboral activa al ferrocarril i a més d’aportar la seva “feina”, ara ens ajudaran amb aquesta activitat a explicar aquells aspectes en els que ells han treballat.
El Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
L’activitat consisteix en identificar 8 minerals determinats, tots ells rellevants a la natura i prou coneguts, gràcies al reconeixement de les seves característiques físiques i químiques (densitat, gust, color, brillantor, tacte, magnetisme, duresa i solubilitat). Un cop reconegut el material geològic, els alumnes aprendran quins objectes o productes es produeixen gràcies a la seva extracció i posterior manipulació, i les conseqüències ambientals que té l’extracció d’aquests minerals. El paper dels alumnes és totalment actiu, ja que descobriran per ells mateixos el material geològic amb el qual estan treballant, així com les aplicacions industrials que tenen. Al mateix temps, també arribaran a conclusions sobre l’impacte ambiental que té l’extracció de minerals i la importància del reciclatge.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Descobrirem el món dels peixos. Farem una captura científica de peixos al riu Ter per conèixer quines espècies hi viuen, d’on vénen i per què migren. Treballarem els conceptes de xarxa tròfica, connectivitat ecològica, cabals de manteniment i espècies invasives. Determinarem, pesarem i mesurarem els peixos capturats i entendrem quines poden ser les pressions i les alteracions d’aquest ecosistema.
El Museu de les Mines de Cercs proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació d'adults.
A través de fotografies, objectes, dibuixos, escenografies i un audiovisual, us proposem un recorregut pels quatre espais que componen el museu, que ens aproximaran a la història de cent cinquanta anys d'explotació de carbó. Objectius:Conscienciar als alumnes sobre la importància del patrimoni industrial en la història del nostre país, fer-los propers conceptes tècnics referents al món de la indústria minera i introduir-los en aspectes socials i econòmics de la història contemporània.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Visita guiada que ens presenta què és i on està el Museu. El conjunt de les instal·lacions i edificis on s’ubica el Museu formen part dels terrenys que es van dedicar a usos ferroviaris en el moment de l’arribada del ferrocarril a Vilanova i la Geltrú el 1881. Des dels inicis, aquests espais van formar part del teixit industrial productiu del nostre país, donant feina a molts treballadors del manteniment del ferrocarril. Avui en dia, encara una bona part del terreny està dedicada al Taller Central de Reparacions de Renfe Integria, on es fa el manteniment i posta a punt dels trens de rodalies i regionals de Catalunya. Una altra part, és on s’ubica actualment el Museu.
