visual i plàstica | Page 9 | Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya

visual i plàstica

Fitxa Tècnica

MUSEU DEL SURO DE PALAFRUGELL
972 30 78 25

Ninets de suro

El Museu del Suro de Palafrugell proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.

Taller de manipulació de suro on els participants coneixeran els principals artesans del suro i idearan un personatge titella que podran emportar-se a casa.

INDIKA preus:

Tallers 2.25€

Si no son tallers 1.75€

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DARDER. ESPAI D'INTERPRETACIÓ DE L'ESTANY
972576499

Món minúscul: els insectes

Els insectes són la forma de vida predominant del nostre planeta, força nombrosos i molt variats. Amb aquesta activitat introduirem el grup en el món dels insectes per tal aprenguin a distingir-los d'altres grups d'invertebrats. Descobrirem com són, què mengen, on viuen, com canvien al llarg de la seva vida, i aprendrem a classificar-los. Acabarem construint un niu per als nostres insectes.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DE TERRASSA

Masia Freixa en anglès o francès

El MUSEU DE TERRASSA us proposa conèixer un dels edificis modernistes més coneguts de Terrassa: la Masia Freixa. La visita es farà en llengua anglesa o francesa. 

L’industrial i polític Josep Freixa i Argemí va encarregar la construcció de la seva residència familiar a l’arquitecte Lluís Muncunill. Per fer-ho va adaptar una construcció industrial seva de l’any 1899. Les obres de la Masia Freixa es van iniciar l’abril de 1905. 

La Masia Freixa és un edifici insòlit i singular que trenca els tòpics d’habitatge burgès tradicional. 

El 1959 l’Ajuntament de Terrassa va adquirir la finca i els jardins es van obrir al públic (Parc Sant Jordi). 

L’edifici ha tingut diferents usos al llarg del temps. Actualment acull l’Oficina de Turisme de Terrassa i altres serveis municipals. 

La visita a la Masia Freixa contempla descobrir l’interior i l’exterior i es complementa amb la pujada a les voltes.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU NACIONAL D'ART DE CATALUNYA
93 622 03 75

L’hora blava

Propòsit de l'activitat
De la mà de Rusiñol, pintor, literat i col·leccionista, i de la seva maleta, viatjarem a la llum de París amb la companyia dels seus amics. Ens endinsarem, també, en un món de patis blaus i teatres de joguina.
Durant la visita al Cau Ferrat descobrirem trets de la personalitat, la vida i l’obra de Rusiñol i dels amics modernistes a través de les obres de la col·lecció.
Al taller experimentarem pintant blaus per l’escenografia d’un teatrí de joguina on es representa l’obra El pati blau, escrita per Rusiñol.
 
Objectius
  • Comentar i relacionar trets de la personalitat i l’obra de Rusiñol com a pintor i dramaturg a través de la col·lecció permanent del Museu Cau Ferrat.
  • Emprar recursos com ara la música i els objectes per introduir els alumnes a l’època i l’entorn de l’artista.
  • Analitzar maneres diferents de mirar una obra d’art.
  • Establir vincles entre la biografia i l’obra pictòrica i literària de Rusiñol.
  • Experimentar com treballa un artista.
  • Valorar actituds com ara la constància i la tenacitat en el treball.
  • Emfasitzar la idea de l'amistat entre Casas i Rusiñol i com això afectà les seves obres.
  • Observar els llocs d'inspiració i de reunió dels artistes, com pot ser El Moulin de la Galette a París.
 Activitat de taller
  • Desenvoluparem un treball plàstic que ens permeti abordar les dues disciplines que convergeixen a El pati blau: pintura i teatre. A partir de la idea del teatrí de joguina que apareixerà durant l’itinerari a través de la figura de la filla de Rusiñol, Maria
  • El punt de partida del taller és l’acotació per a l’escenografia que fa l’autor per al primer cate de la seva obra de teatre El pati blau
  • “L’encàrrec” té com a objectiu que cada grup-classe produeixi la seva versió per a l’escenografia d’El pati blau
  • L’exploració sobre el color serà una part important del taller, es vol emfatitzar la necessitat d’experimentar i descobrir les possibilitats dels materials amb els quals treballa un pintor
  • El fet que el resultat final del taller sigui un treball en l’espai, una escenografia, pot ser suggeridor a l’hora de desenvolupar temes sobre l’espai o la perspectiva
  • En l’àmbit literari, el fet de partir d’un text escrit per Rusiñol vol motivar a conèixer la seva vessant com a escriptor en general i com a autor teatral en concret.
 
Alumnes por educador: 25 i 2 acompanyants
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat
Per més informació, visita la pàgina web de l'activitat.
 
 
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASTELL DE MONTSONÍS
973 40 20 45

Malabars de reciclatge

Malabars de reciclatge 
 
EL TALLER CONSISTEIX EN TRES PARTS
1 - Breu introducció a l'edat mitjana i sobretot de la figura del
bufó
2 - Breu introducció dels diferents jocs de circ construïts amb
materials de reciclatge.
3 - Part pràctica en la qual els alumnes intervenen en alguns
exercicis teatrals relacionats amb el món dels bufons i després
tenen temps lliure per utilitzar els diferents elements de circ.
Tot això es realitzarà al castell de Montsonis, ambientat amb música
de circ i medieval.
OBJECTIUS BÀSICS:
1 - Tenir una noció bàsica de l'Edat mitjana i sobretot de la figura
del bufó.
2 - Conèixer els diferents implements de circ utilitzats en l'edat
mitjana i les seves tècniques.
3 - Millorar la nostra coordinació i control motor.
4 - Ser conscients de la importància del reciclatge en la societat
actual.
5 - Aprofitar els materials o objectes que la societat de consum
ha descartat. Per considerar inútils, és a dir, donar-li un nou valor
al descartat per tal que pugui ser reutilitzat en la fabricació o
preparació de nous productes, en aquest cas a implements de
malabars.
6 - Despertar l'esperit crític davant del consum desmesurat.
INCLOU:
Realització del taller de circ a una de les sales del castell
de Montsonis. Durada aproximada 3 -3.5 h
Visita guiada al castell de Montsonis
Si es desitja es pot lliurar un petit dossier amb l'explicació
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DARDER. ESPAI D'INTERPRETACIÓ DE L'ESTANY
972576499

Mamífers

Per mitjà de diversos enigmes i jocs que es realitzen a les sales del museu, diferenciarem els mamífers de la resta d'animals i descobrirem com són, què mengen, on viuen... Amb una dinàmica activa i participativa descobrirem mamífers d'aquí i de països llunyans i aprendrem a distingir-los. A fi de saber més coses sobre els mamífers autòctons, es treballarà amb diferents rastres (pèl, petjades, excrements, etc.), per tal que els puguem identificar quan passegem pel bosc.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

FUNDACIÓ JOSEP PLA
972 30 55 77

Llegim i sentim

Aprenem a sentir, escoltar, flairar, palpar, mirar, assaborir... A partir de les sensacions provinents del món que ens envolta volem apropar els alumnes a la literatura, ajudar-los a fer els primers passos cap a la descripció de l’entorn més proper i la creació literària. Fem de badocs per convertir-nos en bons observadors.

El taller té diferents variants temàtiques que podeu escollir:

 

  • Els factors climàtics. Entendrem a través de la literatura què és el clima i com ens afecta.
  • El menjar. Els textos sobre el menjar i la cuina ens portaran a assaborir el món gastronòmic de l’autor.
  • El viatge. Descobrirem noves geografies, ciutats i racons que Josep Pla va descriure al llarg dels seus viatges com a periodista.
 
METODOLOGIA DE TREBALL

Introducció a la figura de Josep Pla: breu recorregut per la vida i l’obra de l’escriptor a l’Exposició permanent “Josep Pla (1897-1981)”.  Farem ús de fotografies antigues per ajudar a construir el discurs de la visita i així fer-la més entenedora per als diversos nivells.

Diàleg: reflexió sobre les sensacions que ens provoca el clima, el menjar o el viatge i com l'escriptor en parla en la seva obra.

Lectura sensitiva a partir de la lectura de petits textos de Josep Pla sobre el clima, els aliments o els viatges. Els alumnes aniran descobrint la importància dels sentits en la literatura de l’autor.

Treball plàstic. De la imatge visualitzada durant la lectura sensitiva en farem una composició plàstica amb materials diversos.

 

 

 

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MEV, Museu d'Art Medieval
938 869 360

Llegim els símbols en l'art romànic

El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'ESO i cicles formatius.

Activitat amb objectes de suport conduïda per un educador, que busca la participació dels nois i noies oferint diferents recursos que faciliten un aprenentatge vivencial. Els símbols de les obres romàniques es desvetllen i s'interpreten establint comparacions amb imatges d'altres cultures i amb imatges contemporànies. Descobrim la simbologia, l'analitzem i l'apliquem en la lectura d'una obra romànica.

Aprofundim en el significat de les formes, els personatges, els gestos i els objectes d'un art simbòlic. 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

FILMOTECA DE CATALUNYA
935 565 195/8

Llum i color al cinema

Selecció de fragments de grans cineastes de tots els temps. Explorarem el treball dels cineastes amb la llum i el color, i ens acostarem als processos i referents dels directors de fotografia. També s'inclourà el visionat d'alguns dels quadres de grans referents de la pintura que han inspirat alguns directors de fotografia i cineastes.

La sessió serà conduïda per un/a cineasta.

8 i 10 de novembre de 2017 a les 10:30h

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MEV, Museu d'Art Medieval
938 869 360

Llum, formes i colors

El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil.
 
Amb l'activitat veiem que les formes i els colors són presents en tot el què ens envolta. Algunes formes geomètriques bàsiques ens acompanyen en l'explicació d'un conte. Obrint bé els ulls ens adonem de les formes i els colors que omplen les imatges, els objectes i l'arquitectura del Museu. Fem un itinerari per un edifici ple de formes i colors per descobrir tot experimentant.
 
L'activitat acaba amb un taller sensorial on s'experimenta sobre les formes i el colors a través de la llum i l'ombra.
Cerca més activitats