El MEV proposa una nova activitat de gamificació pensada perquè els alumnes descobreixin l'època medieval a través del joc. Vic s’ha fet gran i el rei Pere III ha iniciat les obres de millora de defensa de la ciutat. Amb dinàmiques de joc de rol cada alumne assumeix el paper d’un personatge i amb un breu recorregut pel Vic medieval descobrirem el territori on viuen els diferents estaments socials. Reunits en un consell municipal els principals grups socials hauran d’arribar a un acord per a la construcció d’un edifici medieval. Vosaltres, els vigatans, sigueu nobles, religiosos, burgesos o pagesos, teniu l’obligació d’aconseguir que les obres arribin a bon terme. Un joc de proves, reptes, premis i recompenses on el treball col·laboratiu entre tots serà clau per arribar a un acord. Aquesta és la vostra missió!!
Activitat dissenyada amb Natxo Maté, professor de Secundària
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de primària.
Una proposta interdisciplinària que vincula la matemàtica i l'art. Desenvolupem l'observació matemàtica d'una obra amb l'ajut d'uns qüestionaris i d'imatges per completar. Durant el temps de l'activitat es porten a terme diversos exercicis. La primera part fomenta l'observació de tres obres medievals i seguidament el grup es divideix en tres subgrups per aprofundir cadascun d'ells en una obra determinada. L'activitat finalitza a l'escola amb un intercanvi de coneixements.
Aplicant coneixements matemàtics veiem les obres d'art que ens envolten des d'una nova perspectiva.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària.
Visitarem La fàbrica de riu centrant-nos en l’energia hidràulica. Comprovarem l’entrada del canal a la fàbrica, veurem el funcionament d’una de les turbines més antigues del Ter -la turbina Fontaine, de 1860- i com la transmissió mecànica permetia el funcionament de les màquines amb el sistema d’embarrats. També veurem la turbina Francis i el seu alternador.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària.
Farem la visita a l’exposició La fàbrica de riu centrant-nos en el procés tèxtil. Comprovarem el pas del cotó al fil amb l’ajuda de màquines experimentals (carda, contínua). També manipularem les principals matèries tèxtils naturals.
El MEV proposa aquesta visita temàtica a l'alumnat d'ESO i cicles formatius.
Visita educativa que fa un itinerari per les civilitzacions prehistòriques i antigues de la Mediterrània. Neolític, Egipte, Grècia i llegat romà. Acompanyats d'un educador que utilitza diversos recursos educatius, fem una immersió en el món prehistòric i antic a través dels objectes exposats a la col·lecció d'arqueologia del MEV.
Un viatge per les civilitzacions del passat a través dels objectes més antics de les col·leccions.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de batxillerat.
Amb unes obres prèviament seleccionades aprofundim en l'anàlisi forma i estilístic de la pintura i l'escultura romànica i gòtica. Una oportunitat per gaudir amb les obres directament. Observant i comparant aconseguim desvetllar els principals trets que caracteritzen cada estil tot contextualitzant el marc històric i cultural. Una informació artística molt útil per fer servir en les proves de Selectivitat.
Apliquem el mètode d'anàlisis de les proves d'accés a la universitat davant de pintures i escultures.
El Museu del Ter proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària.
L’objectiu d’aquesta sortida és descobrir els valors de màxima biodiversitat del torrent i pantà de Garet i decidir com podem protegir aquest espai. A través d’aquest joc de descoberta coneixerem la flora i la fauna que viu a l’aigua o a prop seu (invertebrats aquàtics, crancs de riu, ocells i vegetació). Finalment contribuirem a la conservació d’aquest espai amb la plantada d’un arbre de ribera.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Descobrirem moltes curiositats dels ocells de la ribera. Farem una observació d’ocells dins d’un aguait i identificarem els que puguem veure. Després, entrarem al laboratori i aprendrem, jugant, quines adaptacions tenen els seus becs per poder trobar l’aliment. Finalment, escoltarem un paisatge sonor fluvial i intentarem esbrinar quins elements el formen.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'ESO i cicles formatius.
Activitat amb objectes de suport conduïda per un educador, que busca la participació dels nois i noies oferint diferents recursos que faciliten un aprenentatge vivencial. Els símbols de les obres romàniques es desvetllen i s'interpreten establint comparacions amb imatges d'altres cultures i amb imatges contemporànies. Descobrim la simbologia, l'analitzem i l'apliquem en la lectura d'una obra romànica.
Aprofundim en el significat de les formes, els personatges, els gestos i els objectes d'un art simbòlic.
