Visita dinamitzada a Sant Pere de Rodes per descobrir-ne la història i l'arquitectura, alhora que es mostren els usos dels espais d'un monestir benedictí, excepcional pel grau de conservació de les estructures medievals.
A través d’un recorregut pel monestir, l’educador, amb l’ajuda de material de suport explica al grup l’origen i desenvolupament històric del monestir, el seu funcionament a l’edat mitjana i les característiques arquitectòniques i artístiques del romànic.
Què fem?
La Noa ens convida a descobrir els animals de la Prehistòria a través de les pintures del Cogul. Aquestes pintures són molt antigues, i alguns dels animals s’han esborrat... Ajudarem la Noa a recompondre el mural del Cogul fixant-nos bé en la forma i en els elements més singulars de cada animal. Després dibuixarem i pintarem un cérvol, l’animal preferit de la Noa. Com són les seves banyes? I les seves potes? A través d’aquesta activitat també coneixerem els colors que els pintors i pintores de la Prehistòria empraven per pintar.
Objectius:
Per mitjà de la intriga, els alumnes localitzaran els indrets desconeguts de la catedral, on observaran els secrets amagats a la majoria dels visitants.
Així podran jugar com els escolars medievals i endinsar-se a través de les sensacions per captar els misteris i l’encant de l’edifici.
Els infants de 8 a 11 anys, tindran la sort de mesurar un gegant, escoltar les faules i les llegendes representades pels artistes de l’època, cercar les gàrgoles rialleres i conèixer passadissos amagats.
El Conjunt Monumental d'Olèrdola proposa aquesta visita teatralitzada a l'alumnat d'educació primària i secundària.
La muntanya d'Olèrdola ha estat un enclavament estratègic habitat successivament per l'home des de l'edat del bronze fins a l'època medieval. Les claus d'aquesta ocupació reiterada cal cercar-les en una situació geoestratègica immillorable, les cingleres que envolten la muntanya i la disponibilitat d'aigua.
Dins del recinte fortificat medieval, es coneixerà com s'estructurava l'espai en zona militar i administrativa, l'àrea sacra i l'espai on vivien els vilatans. Un personatge d'època que va viure a l'Olèrdola medieval d'ara fa uns 1000 anys explicarà el paper d'Olèrdolaen la defensa, el control i l'ordenació territorial de la Catalunya meridional, així com les activitats quotidianes: què menjava, com vestia, quins eren els seus amics, etc.
Habilitats que desenvolupa: capacitat d'observació del medi natural, comprensió de contexto complexes humans i presa de consciència del pas del temps, de la història i del valor del patrimoni.
Visita a la canònica de Santa Maria per descobrir-ne la història i l'arquitectura, alhora que es mostren els usos dels espais d'una canònica agustiniana, excepcional pel grau de conservació de les estructures medievals.
A través d’un recorregut pel monestir, l’educador, amb l’ajuda de material de suport explica al grup l’origen i desenvolupament històric del monestir, el seu funcionament a l’edat mitjana i les característiques arquitectòniques i artístiques del romànic.
El Museu de Ceràmica La Rajoleta proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.
A través de la visita a l’antiga Fàbrica Pujol i Bausis, explicarem el procés de com es feien les rajoles: treballar el fang, donar forma, coure les peces, etc. Posteriorment, a partir d’un taller complementari, coneixerem la tècnica de l'estergit i tothom decorarà una rajola, per formar entre tots i totes un plafó ceràmic.
