El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.

L'aparició de la civilització romana en el nostre territori suposà una transformació important de la societat a tots nivells. Amb l'objectiu de constrolar el camí nord-sud, la Via Heràclea -més endavant la Via Augusta-, el gran eix de comunicació entre Hispània, les Gàl·lies i Itàlia, neix una ciutat de nova planta al primer terç del s.I aC: Gerunda. Amb el pas del temps, Girona, com totes les ciutats, ha estat en constant evolució, però encara queden algunes restes dels seus orígens, i molt especialment, testimonis materials d'aquella època i d'aquella cultura, alguns d'ells exposats en el Monestir de Sant Pere de Galligants.

El taller situa els alumnes en època romana per poder treballar la fundació d'una ciutat en el món clàssic i tots els rituals que això comportava. Amb la pràctica del traçat del cardo i el decumanus, construiran una ciutat d'època romana i descobriran tota la seva organització urbanística. Com a bons enginyers romans, els alumnes elaboraran una calçada romana.

Habilitats que desenvolupa: fomentar un comportament participatiu i de respecte envers el grup, crear un hàbit de rigor i d'ordre en el treball individual i en grup; motivar l'interès pel passat a partir de la participació pràctica; sensibilitzar l'alumnat sobre la importància de la conservació del patrimoni com a memòria històrica. 

El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació infantil i primària. 

Taller que es realitza amb petits telers per conèixer la producció d’un teixit i per distingir les diferents fibres existents. MitjanÇant una visita a La Fàbrica Tèxtil per veure com es fa el fil i com funcionen els telers per fer un teixit, descobrirem també el funcionament d’una contínua de filar i d’un teler de garrot. Introduirem els nens/nenes en el món tèxtil mitjançant la manipulació directa de fibres (torçar i estirar per aconseguir el fil). Ensenyarem que és l’ordit i la trama gràcies a uns petits telers i podrem obtenir el teixit.

Descobrirem les principals característiques de les pintures i els gravats del Cogul, i també com van ser realitzats, a partir de cinc elements essencials: el suport, la tècnica, les pintures, els motius i les eines. Ens dividirem en grups per treballar aquests elements a partir d’objectes i imatges, i tots totes plegades, reconstruirem el procés de creació de les pintures i els gravats. Després, nosaltres mateixos i mateixes ens convertirem en pintors i pintores creant la nostra pròpia composició sobre un suport molt especial.

Objectius:

*Identificar les característiques essencials de les pintures prehistòriques del Cogul.

*Comprendre el procés de creació de les pintures prehistòriques: sobre quin suport es realitzaven, com es fabricaven els pigments, quines tècniques pictòriques s’empraven, quines eines es feien servir per pintar i quins motius es representaven.

*Conèixer com van ser realitzades les pintures del Cogul.

*Fomentar el treball col·laboratiu i el respecte per les idees i les opinions dels i les altres.

*Reconèixer el valor i la importància de les pintures prehistòriques del Cogul com a font d’informació per entendre les societats que les van crear.

El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per conèixer l'evolució històrica i arquitectònica de la Casa Alegre de Sagrera, centrant-se en aspectes històrics, socials, formals i tècnics de la història de l'art.

Aquest immoble es va començar a construir a inicis del segle XIX. D'aquesta primera època es conserven pintures murals a les sales de la primera planta. Una reforma important realitzada l'any 1911, va convertir aquest edifici en un model d'habitatge burgès industrial de Terrassa d'època modernista.

Des del 1973 desenvolupa funcions museístiques. Alguns dels seus espais es presenten com a estances moblades i decorades i d'altres contenen col·leccions diverses i llegats d'escriptors. 

Per a grups i/o persones cegues o amb discapacitat visual es pot adaptar la visita a la Casa Alegre de Sagrera: “El modernisme a les teves mans”. El recorregut tàctil permet conèixer la maqueta i tocar alguns elements com són el tocador, l’escala, les columnes, l’envidriat, els mosaics, la reixa que separa el pati i el jardí...

Aquesta activitat s'adreça a alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació especial i educació d'adults.   

El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en llengua anglesa o francesa. 

Explicació de l’evolució històrica i arquitectònica de la Casa Alegre de Sagrera.  

La Casa Alegre de Sagrera es va construir a inicis del segle XIX. D'aquesta primera època es conserven pintures murals originals a les sales de la primera planta. Una reforma important duta a terme l'any 1911 va convertir l'edifici en un model d'habitatge burgès industrial terrassenc d'època modernista. 

Desenvolupa una funció museística des de l'any 1973. Alguns dels seus espais es presenten com a estances moblades i decorades; i d'altres, contenen diverses col·leccions.

L’activitat se centra en aspectes històrics, socials, formals i tècnics d’història de l’art.

Descobrim la col·lecció del museu i com vivim els humans

Un museu d'etnologia pretén explicar la dimensió social i cultural de l'ésser humà i entendre el món contemporani mitjançant una mirada global i comparativa. La cultura material de la vida quotidiana com els objectes que s'exposen al museu (eines de treball, atuells de cuina, elements religiosos i rituals o les joguines) permeten descobrir els grups humans que els han creat i fet servir, aquí i allà, ara o abans.

Veurem com l'etnologia posa la mirada en el canvi cultural i la transformació constant de les societats reflectits en els objectes i en els oficis tradicionals bàsics per subsistir.

Visites guiades: Centre d’Interpretació i un altre castell de la Segarra

Començarem al Centre d’Interpretació dels Castells del Sió amb un viatge guiat per la història medieval d’aquesta contrada i veurem l’evolució dels seus castells durant  l’època moderna i fins a l’actualitat. Desprès mirarem i comentarem amb els nens i nenes l’audiovisual sobre la vida als castells. En acabat, anirem a visitar un altre castell de la Segarra: el castell de les Pallargues, el de les Sitges, el de Florejacs o el de Vicfred o bé la vila closa de Montfalcó Murallat. 

Objectius

* Comprendre els trets definitoris del feudalisme com a sistema d’organització social, polític i econòmic al voltant del castell. 

* Conèixer l’evolució dels castells des dels seus inicis fins a l’època actual en relació amb la seva funció en cada moment històric.

* Reconèixer en el medi natural, social i cultural els canvis i les oportunitats relacionats amb el pas del temps, comprendre algunes relacions de successió i simultaneïtat, de cronologia i durada, i aplicar aquests conceptes la interpretació del present, la comprensió del passat i la construcció del futur.

*Analitzar i valorar críticament la intervenció humana en l’entorn i el seu impacte al llarg del temps per poder adoptar compromisos individuals i col·lectius d’actuació en la protecció i millora del patrimoni històric i cultural. 

* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers els espais on es desenvolupen les activitats. 

Què farem?

Visitarem el Centre d’Interpretació dels Castells del Sió d’una manera amena i divertida a través d’explicacions, preguntes, relats i llegendes. Començarem el recorregut parlant de la línia del temps i l’època medieval. Desprès ens situarem en l’àmbit geogràfic de les ribes del Sió, en aquest tram de la Marca Hispànica, per reconèixer-hi els bàndols enfrontats a banda i banda de la frontera: els feudals i els andalusins. Parlarem dels castells com a element central del poder i la vida dels pobles de l’edat mitjana. En veurem els tipus i seguirem l’evolució en el temps fins a l’època moderna des de l’esplendor fins a la crisi del camp català, on inicia la seva decadència. Amb l’audiovisual La vida al castell podrem imaginar-nos com vivien els senyors i senyores dels castells i coneixerem els usos de les diferents estances. Per finalitzar, farem una visita guiada per l’interior d’un castell de la Segarra o bé per la vila closa de Montfalcó Murallat.

El MUSEU DE TERRASSA proposa una visita per conèixer els espais que formaven part del castell, convertit posteriorment en Cartoixa, masia i finalment, en seu principal del Museu.

L'explicació compta amb el suport dels àmbits medieval i monogràfic del castell que integren l'exposició permanent.  

Aquesta activitat s'adreça a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults, universitaris i persones amb necessitats educatives especials.