Activitat pensada per a infants de 3 anys. Espai de llum i projecció que ens permetrà explorar de manera flexible i creativa els seus efectes a través del joc.

Viatje a través d’una fosca ciutat i un bosc ple d’abres de colors per ajudar a una cuca de llum a trovar casa seva. 

Essent protagonistes d'aquest conte podrem afavorir les condicions d’aprenentatge experimental de la llum, l’ombra i els colors. 

El MAC proposa aquesta visita temàtica a l'alumnat d'educació primària i secundària.

En aquesta visita didàctica es proposa una descoberta per part dels alumnes d'algunes de les activitats que es feien a la prehistòria: la cacera la fabricació d'útils, les pintures... A la sala del neolític es tracten els canvis que es van produir en aquest període, l'adopció de l'agricultura, la ramaderia i els canvis tecnològics que els va suposar aquesta nova economia.

La visita està plantejada per treballar tant el paleolític com el neolític. Si algun grup està interessat en treballar també el megalitisme i/o la cultura de l'Argar, s'ha de sol·licitar en el moment de fer la reserva. En aquest cas, la visita s'allargarà 30 minuts, quedant una visita de 2 hores.

Habilitats que desenvolupa: conèixer el context del paleolític i del neolític a partir de les restes arqueològiques; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística, i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement. 

El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.

Durant la prehistòria es varen produir grans canvis. Es va passar de viure d'una manera nòmada, darrere dels ramats d'animals salvatges, a viure en poblats estables, cultivant la terra i domesticant ovelles i cabres. El canvi va ser fruit d'un canvi climàtic, molt lent al llarg de milers d'anys. Aquests canvis però, van comportar una altra manera de viure i de relacionar-se, de fer l'habitatge, les eines, les activitats... Per entendre com vivien al Paleolític i com es van produir aquests canvis al Neolític ens caldrà entendre el període, tot experimentant alguna de les activitats que s'hi feien.

Aquesta visita i taller permet als alumnes observar, reflexionar i conèixer la prehistòria, construint el coneixement a partir de diferents troballes arqueològiques i l'experimentació d'una activitat clau en el Paleolític, com era el foc; i aprofundirem en la tècnica pictòrica.

Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement de la Prehistòria, a partir de les restes arqueològiques; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística, i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement. 

Es tracta d'una visita al Port i a les seves instal·lacions amb la barca. Es fa una activitat

introductòria al recorregut i una altra de síntesi a l’aula del Museu, cosa que permet fer una aproximació al Port amb un alt grau de qualitat pedagògica.

Material de suport: es lliurarà als participants un material de treball -el passaPORT- per tal de fixar els aprenentatges que es van fent durant el recorregut i servir de material de treball posterior a la visita.

El mNACTEC proposa aquesta visita guiada per a l'alumnat d'educació infantil. 

Visita guiada pels espais originaris de l’antiga fàbrica tèxtil, el Vapor Aymerich, Amat i Jover. Inclou un recorregut per la fàbrica explicat en forma de conte: visitarem les carboneres, la xemeneia i la sala de la màquina de vapor (“la burra").

El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada al públic adult.

Cada primer diumenge de mes el Museu ofereix una visita guiada gratuïta a tots els espais:

Univers de pell, L’ofici d’adober, L’Home i l’Aigua, i a l’antiga adoberia de Cal Granotes.

Ho organitza: IMC-Museu de la Pell

Ullastret proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària (cicle superior), secundària i batxillerat. La visita al jaciment i al museu monogràfic permet descobrir com era la vida en un poblat ibèric i quins són els trets fonamentals d’aquesta cultura al nord-est de Catalunya, mitjançant el seguiment d’un itinerari senyalitzat.  

Hi ha hagut un robatori a la Casa Duran i Sanpere de Cervera mentre se celebrava una festa al saló principal. Tu n’ets un dels convidats i, alhora, un dels sospitosos!!!

Vine a descobrir quin objecte s’ha robat, en quina habitació ha tingut lloc el robatori i qui ha estat el lladre. A partir de les pistes que aniràs trobant, podràs plantejar una hipòtesi de que s’amaga darrera el misteri.

Els tallers constitueixen una línia d’activitats que complementa les visites guiades i s’ofereixen juntament amb aquestes. Els alumnes descobriran les tècniques i procediments del passat a través de la seva pròpia experiència. Manipularan els materials, es formularan preguntes, generaran idees i interpretaran fets, fenòmens i processos del passat.

Descobrirem el món de la construcció i l'urbanisme ibèric amb l'ajuda de diferents tècniques de construcció i treballarem de forma directa amb materials com la palla, el fang o les canyes.