El MNAT proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i públic familiar.
Partint del món de l'escultura romana, del seu valor, de la seva significació i del seu paper com a comunicador en el món social i polític, en el si d'una civilització tan complexa com la romana (de la qual som hereus), es proposa una aproximació al món romà participativa i lúdica.
Habilitats que desenvolupa:
La roba que portem és de colors. Quins són els bàsics? Com s’obtenen els complementaris? Els alumnes treballen amb els colors primaris i secundaris i aprenen com s’apliquen als teixits. Després elaboren un cercle cromàtic amb trossos de tela que prèviament han tenyit amb anilines.
La roba que portem és de colors. Quins són els bàsics? Com s’obtenen els complementaris? Els alumnes treballen amb els colors primaris i secundaris i aprenen com s’apliquen als teixits. Després elaboren un cercle cromàtic amb trossos de tela que prèviament han tenyit amb anilines.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat que comença amb una visita dinamitzada al fons artístic exposat a la Casa Alegre de Sagrera i que permet introduir els conceptes de línia, forma, color i tècnica artística.
En la part pràctica, els nens i les nenes realitzen un retrat de manera personal i creativa.
El taller està adreçat a l'alumnat d'educació primària.
Projecte intergeneracional en col·laboració amb Textura de Cultura
A través de les eines de documentació etnogràfica que farà servir l'alumnat, es farà una recerca basada en el relat de les històries de vida de la generació dels nostres avis a partir dels objectes que formaven part del seu entorn quotidià. La ràpida evolució tecnològica en la nostra era industrial deixa els objectes ràpidament en desús quedant en el nostre entorn d'avui com a vestigis del passat. Un treball intergeneracional on els joves recuperen de la gent gran aquestes històries dels objectes ja desapareguts.
