L'activitat comença reflexionant sobre què és una col·lecció i què vol dir col·leccionar. Descobrirem la passió de col·leccionistes de Josep Palau Oller i del seu fill Josep Palau i Fabre a través de diversos objectes que ens portaran a parlar de la seva col·lecció d'obra picassiana.
La visita vol ser una descoberta de Picasso i el seu gran interès per transformar un objecte quotidià en una obra d'art, com la guardiola icona de la Fundació. Al taller, els/les alumnes convertiran objectes domèstics en figures animals modelant amb argila tal com va fer Picasso els últims anys de la seva vida.
La Casa Museu Rafael Casanova proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
A través d'un joc de rol, els alumnes s'endinsen en la societat del segle XVIII en el context de la vila de Moià. Adoptant diferents papers i prenent com a escenari diversos indrets del nucli antic, han d'afrontar conflictes polítics i socials.
Es complementa amb una visita a la casa que ens introdueix al Moià de l'època, la figura de Rafael Casanova i la Guerra de Successió.
L'activitat s'inicia amb una presentació de les figures de Palau Oller (pare) i Palau i Fabre (fill) i el context familiar. Es reflexiona sobre el concepte de col·lecció i es visita la sala Picasso, la part més important de la seva col·lecció. En el recorregut per la sala analitzarem els retrats que hi ha representats, des de l'expressió fins a la manera de pintar-los i l'evolució de l'artista.
Un cop analitzades les diferències plàstiques i tècniques dels retrats que va pintar Picasso, ens dirigim al taller. Utitlizem les tècniques o maneres de representar que hem vist a les sales per fer el retrat d'un company/a. Al final de l'activitat fem una posada en comú per analitzar resultats i entendre l'evolució plàstica de l'artista, per una banda, i per reflexionar sobre les diferents tècniques artistiques utilitzades, per altra banda.
Visita i taller d'arqueologia al Conjunt Monumental de Sant Sebastiá de la Guarda
Us heu preguntat mai com era una casa ibèrica? Sabeu perquè s’establiren just al costat del mar? Ho descobrirem fent d’aprenents d’arqueòlegs al jaciment ubicat al Conjunt Monumental de Sant Sebastià de la Guarda.
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
A la sala de les maquetes de vaixells,explicarem què és un vaixell,les seves parts,les diferents tipologies...
A la piscina de la terrassa,explicarem per què sura un vaixell tot fent diferents experiments amb diversos materials.
A l'aula pedagògica,farem un taller d'estampació per tal de practicar els coneixements assolits.Els alumnes faran diferents segells de goma amb les parts d'un vaixell,tipus de vela...i els estamparan sobre paper.
Aquesta és la pregunta que es fan els nens i nenes només entrar al museu quan es troben davant d’un espectacular fòssil de peix gegant (motlle i contramotlle) que tenim exposat al vestíbul. El fet d’obrir, literalment, el llibre de la història de la Terra i de la vida al nostre planeta, és l’excusa perfecta per a descobrir-los els secrets de la nostra col·lecció de fòssils marins…
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest recorregut per descobrir la vila medieval de Terrassa: carrers, el Centre d'Interpretació de la vila medieval de Terrassa - CIVMT, el tram del fossat i altres elements conservats de l'època.
Durant la visita, els nens i les nenes han de treballar una fitxa: els de cicle inicial d'educació primària marcant i pintant els elements destacats d'època medieval i els de cicle mitjà i superior d'educació primària responent un breu qüestionari.
Els paleontòlegs estudien diferents tipus de fòssils com ous, insectes en ambre, ossos, copròlits..., però, sabíeu que les petjades també són fòssils? Aquestes empremtes donen molta informació dels animals que vivien als Hostalets de Pierola fa 12 milions d’anys. Us proposem apropar-nos al Miocè a través de les petjades i els rastres de diversos animals! Per aconseguir-ho, n’analitzarem uns quants i cada infant farà el motlle d’una petjada, alhora que treballarà en grup per tal d’esbrinar quin animal ha deixat aquesta empremta. Nivell educatiu: Infantil.
Voleu saber com era La Pedrera 100 anys enrere i conèixer la gent que hi vivia i que hi treballava? Podreu fer-ho a través d’un joc de pistes per diferents llocs de la casa tot convertint-vos en els protagonistes de La Pedrera. Entre tots descobrirem les curiositats que amaga aquesta casa i coneixerem qui era qui a la vida quotidiana de l’edifici.
La Casa Museu Rafael Casanova proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat i universitaris.
Visita al museu i a l'església de Santa Maria per aproximar-nos a la figura de Rafael Casanova i la Guerra de Successió, tenint com a marc de referència la vila de Moià al segle XVIII.
