Tots els camins del millor Modernisme català porten a l’Eixample, el cor de la ciutat de Barcelona, on s’ubica La Pedrera, l’última obra civil d’Antoni Gaudí i segurament una de les més singulars. Us proposem un recorregut especial pels seus espais més emblemàtics on farem un repàs dels continguts explicats a l’aula. Us presentarem el context històric de principis del segle XX a través d’audiovisuals que ens ajudaran a establir la seva relació amb l’art i la societat.
També s’ofereix en castellà.
La platja és l’espai de contacte entre l’home i la mar. L’home intueix que sota les aigües tranquil•les de la mar Mediterrània hi ha tot un món per descobrir, i sovint, des de la platja estant, observa com les embarcacions de pesca surten a feinejar. Us convidem a conèixer la vida de peixos i pescadors partint d’un audiovisual d’animació creat per l’il•lustrador Magí Marcé i posteriorment fent un breu recorregut pel Museu i acabant fent un taller manipulatiu que ha de servir de recordatori de tot el que hem après.
Comentaris de fragments audiovisuals
Quin és el paper de la música al cinema? Fins a quin punt són importants el so i la banda sonora en la percepció d'una pel·lícula per part dels espectadors? En aquesta sessió reflexionarem sobre aquests i altres elements entorn la música i l'art cinematogràfic.
La sessió comptarà amb la presència de músics professionals.
Curts sense diàlegs. Intertítols en català.
7 de novembre, 19 de desembre del 2017. 16 de gener, 13 de febrer, 13 de març i 10 d'abril del 2018 a les 10.30h.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per descobrir la societat terrassenca de l'època de la revolució industrial (relacions entre les classes socials, la vida a la fàbrica, etc) però a més pretén treballar locucions, frases fetes, dites, refranys, ... relacionades amb el món tèxtil.
El recorregut s'inicia a la Casa Alegre de Sagrera, un model d'habitatge burgès d'època modernista i finalitza a l'antiga Quadra de la Fàbrica Izard, actual Sala Muncunill.
La proposta compta amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Centre de Terrassa i amb el suport de l'Ajuntament de Terrassa - Arts Visuals.
L'activitat està adreçada a l'alumnat del cicle mitjà i superior d'Educació Primària i al cicle inicial d'Educació Secundària.
La Casa Museu Rafael Casanova proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.
Recorregut per descobrir la figura de Rafael Casanova i el context en el qual es desenvolupà la Guerra de Successió, parant atenció en els motius heràldics dels diferents personatges.
En el taller es treballen el llenguatge i les normes bàsiques de l'heràldica, mentre cadascú confecciona el seu propi escut.
Una visita guiada pels espais del Palau de Maricel ens permet conèixer la figura de l'industrial Charles Deering, filantrop i col·leccionista d'art nord-americà, que el 1909 va arribar a Sitges de la mà del seu amic, el pintor Ramon Casas. En descobrir el Cau Ferrat de Santiago Rusiñol i la vellesa de la vila, decidí que era el lloc ideal per instal·lar les seves col·leccions d'art. Després d'adquirir l'antic Hospital de Sant Joan i les cases de pescadors de la plaça del mateix nom, va bastir, sota la direcció tècnica i artística de Miquel Utrillo, el Palau de Maricel, autèntica joia arquitectònica noucentista de la vila de Sitges.
Al llarg de la visita passejarem pels principal espais que estructuren el Palau de Maricel. Sales com el Saló d'Or, el Saló Blau, la Sala Capella, les Terrasses o el Clautre -des d'on hi ha una esplendida panoràmica del Mediterrani- ens recordaran la importància de la figura de Charles Deering, del col·leccionisme a principis del segle XX, de Miquel Utrillo i del Noucentisme.
Al llarg de la visita passejarem pels principal espais que estructuren el Palau de Maricel. Sales com el Saló d'Or, el Saló Blau, la Sala Capella, les Terrasses o el Clautre -des d'on hi ha una esplendida panoràmica del Mediterrani- ens recordaran la importància de la figura de Charles Deering, del col·leccionisme a principis del segle XX, de Miquel Utrillo i del Noucentisme.
Entenent la lectura com a font de plaer i coneixement, amb el taller de lectura comprensiva Paraules endins..., volem incidir en la necessitat de la màxima concentració i comprensió d’un text per gaudir amb la lectura en veu alta. El docent tindrà un paper important en la preparació del taller. Escollirem plegats els textos que treballarem segons les temàtiques i gèneres que siguin més adequats als vostres objectius curriculars.
Aquest taller també pot ser una activitat complementària que podem dur a terme a la vostra aula o en les instal·lacions de la Fundació, abans o després d’haver participat en alguna altra proposta educativa, com ara les rutes Josep Pla o la visita guiada a l’exposició permanent “Josep Pla (1897-1981)”.
La lectura final en veu alta serà el fruit de la maduració del text en el qual descobrirem la literatura de Josep Pla.
Sis històries poètiques, tendres i divertides que ens narren les peripècies d'un nen de cartró que viu a l'oceà, d'un homenet que vol aconseguir la lluna i d'uns animals de la selva sorpresos per un soroll estrany. Petites històries animades per a somiar i créixer.
Curts sense diàlegs i/o en català
Dijous, 10 maig, Divendres, 11 maig 2018
