En aquest taller ens aproparem a la tècnica del gravat. Un gravat és una estampa obtinguda per impressió d’una matriu sobre la que hem incidit prèviament amb una eina punxant. L’objectiu del taller és que els alumnes coneguin i experimentin amb tècniques artístiques tradicionals centrant-nos en el procés d'elaboració de planxes i matrius i en l'obtenció d'estampes.

Dins el gravat hi ha moltes tècniques. Cada tècnica demana ser treballada de diferent manera. Al taller treballarem el gravat en relleu, que és aquell que s’obté tallant la superfície d’una planxa per deixar marcat el dibuix i imprimint la zona que no s’ha tallat. Segons el material del que està feta la planxa el gravat rep un nom o un altre; és el cas de la xilografia, quan la planxa és de fusta, o la linoleografia quan la planxa és de linòleum.

Preu a l’Espai Cultura: 200,00€ / grup

Preu a l’escola: 200,00€ / grup (per a les escoles fora de Sabadell hi ha un plus depenent de la distància)

Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte

Com arriba l'aigua a l'Estany de Banyoles? Com és el fons? Quins animals i plantes hi viuen i per què? Farem un itinerari de descoberta que comença al Museu Darder i que ens convertirà en veritables experts en l'Estany de Banyoles. Capturarem i observarem alguns dels macroinvertebrats imprescindibles per a l'estany.

L’alumnat es convertirà en un equip d’exploració per un dia. Els exploradors i les exploradores, equipats amb cinta mètrica, prismàtics, lupes, brúixoles i molt més, recorreran el castell de Miravet emprant les matemàtiques, l’observació i el seu enginy per descobrir com va ser construït.

Ens convertirem en exploradores i exploradors per un dia i descobrirem el castell de Miravet experimentant i fent servir el nostre enginyi. Què podem fer al castell amb uns prismàtics, una brúixola o una cinta mètrica? Observarem atentament el paisatge per poder entendre la importància de Miravet i la raó del seu emplaçament, aprendrem a orientar-nos amb l’ajuda d’una brúixola, mesurarem els carreus per conèixer com va ser construït el castell...

Objectius:

Descobrir el Castell de Miravet des de les matemàtiques, l’observació i el raonament.

Connectar les dades obtingudes al llarg de l’activitat amb la construcció i ocupació del Castell de Miravet, així com amb l’Ordre del Temple i les seves característiques.

Reconèixer l’entorn del Castell de Miravet, identificar els seus elements principals i entendre la importància de l’emplaçament de Miravet.

Fer servir diferents instruments de mesura i observació.

Fomentar el respecte i la valorització del patrimoni cultural.

Convertim els participants en experts exploradors per un dia mitjançant un seguit d’investigacions de caràcter tècnic per tal que descobreixin les característiques fonamentals de l’alzina surera, els elements que conformen la biodiversitat de la sureda i la utilització d’aquest recurs per part de l’home.

 INDIKA preus:

Tallers 2.25€

Si no son tallers 1.75

La Fassina Balanyà proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.

A la Fassina Balanyà els alumnes podran conèixer el funcionament d'una fassina durant els anys de la postguerra espanyola i coneixeran els processos productius per obtenir aiguardent a partir de la brisa del raïm. La Fassina Balanyà mostra el funcionament d'una destil.leria on els alumnes coneixeran els processos productius, la societat de les persones que hi participaven i els subproductes que se n'obtenien que converteixen la Fassina Balanyà en una fàbrica de reciclatge.

Els alumnes podran participar en una destil.lació en directe a través d'un alambí de vidre de laboratori i la visita finalitza amb un joc que posa a proba els coneixements adquirids durant la visita.

 A l'època medieval, l'escriptura no estava a l'abast de tothom... qui escrivia? per què? què hi deien els documents... tot això en un món amb una estructura social molt marcada. A través dels documents ho descobrirem i nosaltres serem els escrivents de l'època.

L'objectiu de l'activitat és promoure una reflexió al voltant de la noció d'escultura i de què significa, avui, fer escultura. 

Els punts de vista dels participants entren en diàleg amb les obres d'autors actuals i també del passat, que designen les etapes d'un recorregut per la Fundació Joan Miró i pel Jardí d'Escultures. La tria de les obres varia segons les característiques del grup, segons el moment i les circumstàncies. La diversitat de les peces reflecteix l'amplitud d'un concepte en permanent revisió.

El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat i cicles formatius. 

Les instal·lacions del museu, construïdes des de finals del segle XIX i els primers decennis del segle XX, juntament amb l’estació i el gran Taller Central de Reparacions de Renfe van configurar un gran centre ferroviari, que durant la primera meitat del segle XX va ser un espai de treball i d’activitat econòmica com no hi havia gaires a l’Estat, i part del qual segueix avui en actiu. Aquesta visita es fa conjuntament  amb el Taller de Renfe Integria, amb visita a les instal•lacions del museu i el taller.