Els alumnes descobreixen aspectes de la història del vestit a partir d’un joc d’escape room educatiu. Es presenten sis avatars (de sis èpoques diferents) que els nens i nenes hauran de representar en el transcurs del joc (simulat com un viatge en el temps). Les sis proves que han de superar, treballant en equip, serviran per aprendre sobre teixits i moda en diferents moments de la història. En una segona part, les educadores els acompanyen a les sales d’exposició per veure teixits i vestits originals conservats al Museu.
The mNACTEC offer this tour to students of primary and high school, college, university and adult public.
The Textile Mill The guided tour of the exhibition “The Textile Mill” A journey through the old Aymerich, Amat and Jover mill, and its original areas dedicated to the production of energy and the whole chain of manufacturing woollen cloth. The exhibition recreates the atmosphere of a mill in the early twentieth century: the hum and movement of the steam engine, the sound of looms, spinning machines and the daily lives of workers. Throughout the exhibition, students can enjoy how machinery operated and enjoy a Jacquard loom, which is exceptional and unique to Catalonia, both in its technical quality as well as its state of conservation. The exhibition is divided into 12 areas: 1. The coal houses 2. The boilers 3. The chimney 4. The steam engine 5. Industrialists and workers 6. Preparing the wool for spinning 7. Spinning the wool for weaving 8. Weaving the wool 9. Dyeing and finishing 10. The warehouse 11. Technological change 12. Textile fibres
Abans de visitar el Museu*, us proposem un recorregut molt singular que podreu realitzar de manera autònoma amb els vostres alumnes: conèixer una part de les escultures que es troben a la via pública de la ciutat de Tarragona.
Per fer-vos aquesta passejada ben agradable, us presentem un plànol on s'indiquen els diferents monuments escultòrics ubicats a la via pública. Partint de l'eix que travessa la rambla Nova, passant pel balcó del Mediterrani i continuant pel passeig de Sant Antoni, acabareu el recorregut al Museu d'Art Modern. Al llarg d'aquest camí, podreu reconèixer i conèixer les obres, els artistes i els aspectes relacionats amb el context que els és propi: la ciutat.
* No és imprescindible realitzar la visita autònoma a les escultures de la via pública.
Havent arribat al Museu, començarem una altra comesa, la de conèixer les seves col·leccions, relacionar-les amb les que heu vist al carrer i, a través d'elles, endinsar-se en els autors més importants de la demarcació de Tarragona durant els darrers cent anys.
Abans de visitar el Museu*, us proposem un recorregut molt singular que podreu realitzar de manera autònoma amb els vostres alumnes: conèixer una part de les escultures que es troben a la via pública de la ciutat de Tarragona.
Per fer-vos aquesta passejada ben agradable, us presentem un plànol on s'indiquen els diferents monuments escultòrics ubicats a la via pública. Partint de l'eix que travessa la rambla Nova, passant pel balcó del Mediterrani i continuant pel passeig de Sant Antoni, acabareu el recorregut al Museu d'Art Modern. Al llarg d'aquest camí, podreu reconèixer i conèixer les obres, els artistes i els aspectes relacionats amb el context que els és propi: la ciutat.
* No és imprescindible realitzar la visita autònoma a les escultures de la via pública.
Havent arribat al Museu, començarem una altra comesa, la de conèixer les seves col·leccions, relacionar-les amb les que heu vist al carrer i, a través d'elles, endinsar-se en els autors més importants de la demarcació de Tarragona durant els darrers cent anys.
Un taller on els alumnes manipularan teixits de darrera generació i comprovaran amb breus experiments les seves sorprenents propietats, tot descobrint i entenent les innovadores tecnologies que s’hi amaguen. Inclou una visita guiada a l’exposició Retalls d’ahir i d’avui per comprendre els camins que trepitja la industria tèxtil actual del nostre país.
Un taller on els alumnes manipularan teixits de darrera generació i comprovaran amb breus experiments les seves sorprenents propietats, tot descobrint i entenent les innovadores tecnologies que s’hi amaguen. Inclou una visita guiada a l’exposició Retalls d’ahir i d’avui per comprendre els camins que trepitja la industria tèxtil actual del nostre país.
-->Aquesta activitat parteix de la recreació pràctica d’un procés electoral protagonitzat pels alumnes de 6è i de 5è de primària. És per això que ha de comptar amb la implicació del professorat del centre, recolzat per tècnics del Consell Comarcal de l’Alt Camp (CCAC) i de l’Arxiu Comarcal de l’Alt Camp (ACAC).
L’activitat s’organitza en quatre sessions que es desenvolupen en l’àmbit de l’escola i una cinquena sessió en la que es visiten les seus del Consell Comarcal de l’Alt Camp i l’Arxiu Comarcal de l’Alt Camp, a Valls.
El principal objectiu d’aquestes sessions és el d’aprofundir en el concepte i funcionament de la democràcia i concretament conèixer com funciona un procés electoral. Mentre els alumnes de 6è es preparen per participar, organitzats en diferents partits polítics, en una campanya electoral simulada, els alumnes de 5è són els ciutadans a qui han de convèncer perquè els votin. Un cop celebrades les eleccions, el partit guanyador, en presència de la resta de participants d’aquest projecte, presenta davant del Ple del Consell Comarcal quines són les necessitats, objectius i prioritats del programa electoral guanyador. En acabar, els alumnes de 6è es dirigeixen a l’Arxiu Comarcal on fan donació de tota la documentació generada durant el procés electoral, poc freqüent però molt interessant.
Visita educativa + taller a escollir
Descobrirem el paisatge dels secans i els seus habitants. Ens els mirarem amb uns altres ulls, els compararem amb altres paisatges que coneixem i, a través del joc, aprendrem a identificar els animals i plantes que hi viuen i veurem com podem ajudar a protegir-los. Després podrem escollir un taller de manualitats i natura per aprendre a estimar encara més la bellesa dels secans i del nostre entorn.
Objectius
* Identificar, conèixer i valorar les característiques naturals i culturals dels secans de Lleida i saber reconèixer el paper de l’agricultura i la ramaderia en la conformació d’aquests ecosistemes particulars.
* Reconèixer i valorar críticament la intervenció humana en el medi i el seu impacte al llarg del temps i adoptar compromisos individuals i col·lectius d’actuació en la protecció i millora del medi ambient.
* Explorar, conèixer i experimentar les possibilitats que ofereix l’experiència artística a través de l’expressió plàstica i altres tipus de llenguatges per a la realització de projectes expressius i creatius.
* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers l’espai interpretatiu.
Què farem?
Visitarem el centre d’interpretació dels Secans de Lleida on coneixerem, a través de l’explicació, el conte i el joc, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per les aus estèpiques i introduirem la importància de la seva conservació. Posteriorment farem un taller de manualitats i natura a escollir:
* Les pedres viatgeres: pintarem en una pedra un element natural dels secans, viatjarà amb nosaltres, als paisatges i llocs que ens agradaria cuidar i preservar. Farem fotos i les penjarem en un web/bloc. Projecte de natura (cicle superior de Primària).
* Mòbil dels ocells: realitzarem un mòbil amb dibuixos fets per nosaltres i elements naturals que representaran els ocells dels secans, els seus ous, nius, el seu menjar, etc. Utilitzarem elements naturals com poden ser tronquets, herbes, plomes, pedretes, etc.
* Mural collage: representarem, entre tot el grup o en petits grups, el paisatge dels secans. Ho farem amb pintura o dibuixos de les mans i els peus. Ho complementarem amb imatges, papers, retalls de roba, etc.
* El paisatge dins d’una capsa: cada nen/a durà una capsa de sabates, on crearem tot un ecosistema de secà: sembrats, arbres de marge, ocells, mamífers, insectes, plantes i també les persones.
* Aquarel·la: dibuixarem i pintarem les aus més característiques dels secans tot introduint-nos en les bases d’aquesta tècnica plàstica.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
Els alumnes aprendran conceptes per a la comprensió dels avenços científics i les aplicacions actuals de la química. Treballaran compostos i substàncies, reaccions químiques, proteïnes, coagulació, saponificació, àcids i bases. Tots els tallers es realitzaran en el laboratori de química i comptaran amb demostracions amenes i pràctiques.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació infantil.
Què és el so? Com és que sonen les coses? Com podem imitar sons? Els alumnes experimentaran amb les possibilitats sonores dels diferents materials i coneixeran instruments diferents i ben curiosos com algunes de les escultures sonores Baschet.
