El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.
Visita guiada a les instal·lacions del museu adaptada a cada nivell educatiu, durant la qual l'alumnat pot accedir a alguns dels vehicles del museu. Del total d’elements que composen els fons del Museu, la col•lecció de locomotores de vapor és, potser, el conjunt més remarcable. Formada per 28 màquines de vapor, aquesta col•lecció és important tant per la quantitat com per la representació en el temps i l’espai (cronologia i procedència) de diferents vehicles únics i heterogenis en la seva tipologia.
Activitat de descoberta del món dels ocells per complementar amb la visita al centre.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat i cicles formatius.
Un apropament a l'evolució tècnica recent de la producció del cuir, des dels inicis de la industrialització fins a la definitiva mecanització de les adoberies, a través de màquines històriques, imatges i pantalles tàctils per entendre els processos actuals.
Més informació: tl. 93 804 67 52
Posa't a la pell dels autèntics buscadors d'or i reviu la història de la recerca aurífera al riu Segre. Endinsa't en la ciutat de Balaguer que, durant segles, va ser frontera andalusina: una ciutat de les mil i una nits on la Mariam -musulmana, jueva o cristiana - vivia cada dia la lluentor daurada en les aigües tranquil·les del Segre. L'activitat inclou la visita al Museu de la Noguera per conèixer la importància de madina Balaguer dins l'al-Àndalus i l'extracció aurífera del Segre; el recorregut pel centre històric de Balaguer fins al Centre d'Interpretació de l'Or, on aprendràs a separar les pallestes d'or de l'arena; i el taller de recerca d'or al riu Segre.
En aquesta xerrada participativa ens endinsarem en la realitat del mamífer més gran que podem observar al nostre entorn. Descobrirem com és, què menja, com viu i quin és el seu estat de conservació. Coneixerem el cas concret del Pirineu, el projecte que ha portat la reintroducció de l’os a les nostres muntanyes.
Visita guiada on es descobreix un dels edificis més emblemàtics del Masnou i dues plantes plenes de mosaics, pintures modernistes i refinats detalls arquitectònics.
Què hi aprendrem?
L’equipament de la Casa de Cultura i Oficina de Turisme.
Visualitzar les característiques del modernisme: la relació del modernisme i la natura.
Entendre el context de l’època amb l’emigració de població i el desenvolupament industrial com a rerefons.
La vinculació del modernisme i el fenòmen de l’estiueig.
Entendre el concepte de l’indià o americano.
Valorar l’obra artística exposada.
Vós que sou un home sensat
i en teniu tanta fal·lera
en regar la carretera
des d’avui quedeu nomenat
el Marquès de la Manguera
Una activitat per descobrir la història de la Carpa Juanita, un peix molt especial, que bevia en porró i menjava d’una cullereta! Així com curiositats d’altres peixos de diferents llocs del món que formen part del Museu de Curiositats Marineres Roig Toqués. La visita finalitza amb un taller plàstic on els alumnes podran crear el seu propi peix.
El MHC proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.
Des de la primera eina prehistòrica fins als últims invents del segle XXI els humans han anat ideant diferents artefactes tecnològic per ajudar-se en la seva vida diària. Darrera de cada invent hi ha hagut sempre amagada una necessitat humana.
Ens acompanyeu a descobrir què va portar als homes i les dones de temps passats a idear la sínia, el molí o la turbina entre molts d'altres?
Habilitats que desenvolupa: A partir de la dinàmica participativa que planteja l'activitat els alumnes aprendran a identificar alguns avenços tècnics, a conèixer alguns usos energètics i a utilitzar l'empatia històrica com a eina d'aprenentatge. D'aquesta manera, a cadascuna de les parades es realitzarà una acció interactiva, ja sigui amb els elements escenogràfics o museogràfics o amb els objectes del maletí didàctic i d'eines prehistòriques.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de primària.
Proposta a l'entorn de les col·leccions d'art decoratives, amb la música i les cançons d'oficis com a elements vertebradors de la sessió. S'inicia a la sala de didàctica, amb una història narrada, que es projecta amb imatges, músiques i sons. Tot seguit es visiten les col·leccions utilitzant diferents recursos i elements vinculats. Per acabar els alumnes realitzen una experimentació sonora i tàctil pràctica a la sala didàctica.
Observem els objectes amb els sentits i experimentem els sons de diversos materials utilitzats per artesans.
