social i ciutadana | Page 57 | Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya

social i ciutadana

Fitxa Tècnica

CASA MUSEU VERDAGUER
938 122 157

Casa Museu Verdaguer i joc de pistes pel poble

Després de visitar la Casa Museu Verdaguer i conèixer com era la vida quotidiana a l’època del poeta iniciarem un Joc de Pistes pel poble que permetrà que els alumnes, de manera autònoma, descobreixin els llocs verdaguerians més destacats del nucli.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASA MUSEU VERDAGUER
938 122 157

Casa Museu Verdaguer i poesia a la plaça

Consisteix a visitar la Casa Museu Verdaguer i, acompanyats per una guia, fer un breu itinerari de descoberta pel poble fins arribar a la plaça, un bon lloc per llegir textos que evoquen la infantesa i joventut del poeta.
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CASA MUSEU VERDAGUER
938 122 157

Casa Museu. Poesia a la plaça i esmorzar

Consisteix a visitar la Casa Museu Verdaguer, fer un esmorzar a base de la típica “coca del mossèn” i, acompanyats per una guia, fer un breu itinerari de descoberta pel poble fins arribar a la plaça, un bon lloc per llegir textos que evoquen la infantesa i joventut del poeta.
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DE TERRASSA

Castell Cartoixa de Vallparadís en anglès o francès

El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en llengua anglesa o francesa. 

La visita permet conèixer els diferents espais que formaven part del castell (segle XII), convertit posteriorment en Cartoixa (segles XIV-XV), masia i finalment, en seu principal del Museu de Terrassa des del 1959. 

L’explicació compta amb el suport de l’àmbit del món medieval i el monogràfic del castell, dins de l’exposició permanent del museu.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU D'HISTÒRIA DE CATALUNYA
932 254 244

Catalunya i la dictadura franquista

El MHC proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de batxillerat. 

Activitat centrada en el període franquista a Catalunya, des dels primers moments de la dictadura fins a les primeres eleccions democràtiques al Parlament de Catalunya, tot explicant els períodes de la postguerra, la represa econòmica, l'antifranquisme i la democràcia.

Habilitats que desenvolupa: A partir de la dinàmica participativa que planteja l'activitat i de la intervenció de l'educador del museu els alumnes aprendran a reconèixer els fets més importants de la història de Catalunya durant el franquisme i la transició democràtica, a recopilar i analitzar informació històrica provinent de diferents tipus de fonts, a comprendre de forma empàtica les motivacions i les actituds de diferents persones durant el període franquista i a valorar la democràcia com un sistema polític que assegura les llibertats individuals i col·lectives.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

FILMOTECA DE CATALUNYA
935 565 195/8

Caure del niu

'Caure del niu' explora la vida de diferents joves i infants immigrants que han arribat a Barcelona. El documental és un viatge de l’origen al present que narra l’experiència de viatge, la primera experiència sense la família i la realitat de cada família al seu país d’origen. Un retrat de la joventut, de les seves preocupacions, els seus anhels i les seves esperances, i de les dificultats de començar una nova vida.

Versió original en català i castellà (i subtítols en català en moments en què es parla àrab).

La sessió comptarà amb la presència de la directora de la pel·lícula. 

Dimecres,  29 novembre 2017 a les 10:30h.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU D'HISTÒRIA DE CATALUNYA
932 254 244

Barcelona 1714. Escenaris de la guerra de successió

El MHC proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult. 

Aquest itinerari ens permetrà fer un recorregut per racons de Barcelona que donen testimoni del que va significar la Guerra de Successió i veure com aquest esdeveniment successori de la corona hispànica, derivà en la pèrdua de la independència política i econòmica del Principat de Catalunya.

La Guerra de Successió (1702-1715) va ser, d'entrada, un conflicte internacional per escollir el successor al tron de la Monarquia Hispànica, que afectà la pràctica totalitat d'estats europeus i les seves colònies d'ultramar. S'hi enfrontaren la França de Lluís XIV, partidària del duc Felip d'Anjou (Felip V), i els estats de la Gran Aliança de la Haia (Anglaterra, Alemanya, Països Baixos, etc.), defensors de l'Arxiduc Carles d'Àustria (Carles III). El conflicte esdevingué ben aviat, també, una guerra civil al si de la Monarquia Hispànica. Amb algunes excepcions a banda i banda, la Corona de Castella s'arrenglerà molt majoritàriament a favor de Felip V, mentre la Corona d'Aragó, i en especial Catalunya, ho féu amb Carles III.

Al llarg del passeig descobrirem com era la Barcelona d'abans de la guerra com es va patir el conflicte i les conseqüències de la derrota. 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

ESPAI FAR
600509223

Barques, barquetes i vaixells

Visita- taller al Museu del Mar, l'espai Víctor Rojas i el Museu de Curiositats Marineres Roig Toqués centrada en els models navals exposats i en el bot de salvament Víctor Rojas. Els alumnes podran conèixer les parts bàsiques d'una embarcació i diferents tipologies de barques i vaixells segons l'ús que tenien. L'activitat finalitzarà amb un taller plàstic on els infants podran crear un petit vaixell amb material de rebuig.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

ESPAI CULTURA FUNDACIÓ SABADELL 1859
937259522 (ext. 2)

Bàsic, l'oposat de l'àcid

Què és un àcid? Què és una base? Què és el pH? Aquí donarem resposta a aquestes preguntes i mostrarem mètodes experimentals segurs per poder diferenciar-les de manera rigorosa però divertida. 

Preu: 240,00€/grup o 225,00€ /grup si es fan dos grups seguits.

 

Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte

 

 

 

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

FUNDACIÓ JOAN MIRÓ
934 439 479

Caçadors de sons

Aquest taller es planteja com una descoberta sonora d’un medi molt determinat: la Fundació Joan Miró.
El nostre entorn no es compon tan sols d’elements físics, sinó també acústics. No és el mateix la banda sonora del camp o de la muntanya que la banda sonora d’una gran ciutat; cada lloc, cada espai, té uns sons associats al paisatge, sigui aquest quin sigui. La Fundació Joan Miró té uns sons característics, com també els té una escola, un carrer solitari del Raval o la platja. El que passa és que la quotidianitat del so fa que no ens n’adonem i, fins i tot, que no li concedim importància.
Els participants rebran un sobre amb tres pistes que han de localitzar. La seva funció és la d’exploradors i observadors silenciosos. Cada grup o família haurà de buscar micròfons distribuïts estratègicament per diferents llocs de la Fundació i també haurà de copsar alguns sons ambientals. A continuació anirem a l’Espai Taller i farem una composició col·lectiva a partir dels sons enregistrats.
Cerca més activitats