Primerament, el mediador explicarà què és un retaule i en mostrarà alguns exemples, es parlarà de les tècniques utilitzades i els artistes que hi intervenien (daurador, escultor, pintor). A partir de les explicacions i imatges mostrades, realitzarem un retaule en miniatura destacant els elements que el formen. Els alumnes escolliran el missatge o la història que volen transmetre amb el seu retaule (escenes, personatges...).
Visita i taller sensorial de natura (toca-toca)
L’Arutan és un nen que ha perdut la memòria i no sap tornar a casa. L’ajudarem a recordar! Descobrirem a partir del conte els diferents elements de la natura que podem trobar als paisatges dels secans i per què és important protegir-los. Després farem un taller sensorial per descobrir a través del tacte els elements que hem treballat i, finalment, farem un mural collage del paisatge entre totes i tots.
Objectius
* Desenvolupar la significació i la funció simbòlica: A través del conte introduirem als més petits les nocions de paisatge i hàbitat i aprendrem a diferenciar tipus d’ocells. Encara que no els tinguem davant els podem evocar a través de la imaginació i les fotografies.
* Explorar elements naturals mitjançant la percepció i la identificació: Explorar sensorialment amb el tacte, descobrir i interpretar els diferents tipus de materials i objectes sense veure’ls, només tocant-los. Aquesta identificació, juntament amb els altres elements treballats, facilitarà la representació que el nen es farà del paisatge a través de les seves percepcions vivencials.
* Desenvolupament de les capacitats motrius, creatives i representatives dels infants: Es farà, recollint els elements treballats (conte, toca-toca, espais de l’activitat) una experimentació creativa al voltant de la representació de les seves percepcions i records i construcció de significats sobre el paisatge a través de la manipulació de materials i tècniques diverses (pintures, papers, colors, fotografies, plomes, fulles, terra) mitjançant les quals reforçaran la seva motricitat i coordinació.
Què farem?
Visitarem el Centre d’Interpretació dels Secans de Lleida, on coneixerem, gràcies al conte, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per a les aus estèpiques i introduirem la importància de la seva conservació. Posteriorment, impartirem un taller sensorial en què, a través del tacte, descobrirem dins de capses els elements naturals que conformen el paisatge. Finalment, conclourem el treball fer amb la creació d’un mural collage.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat per descobrir conceptes artístics a través d'obres d'art local exposats a la Casa Alegre de Sagrera.
Es destriaran tècniques, estils, colors, formes i composicions.
L'activitat es desenvolupa en dues parts: una visita dinamitzada del fons local i una sessió de jocs guiats de descoberta i comparació d'art i artistes locals i internacionals.
La visita està adreçada a educació primària i educació especial.
El mNACTEC proposa aquesta visita per a l'alumnat d'educació primària.
Visita temàtica per a conèixer la formació de l’univers; què és l’energia i les diverses formes i maneres de percebre-la. L’energia que ve del Sol: les radiacions electromagnètiques i els seus efectes sobre la Terra. Analitzar la vida al Planeta i la utilització que fa l’home de l’energia.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació primària.
Taller teatralitzat participatiu a la nova exposició sobre el cos humà. Taller d’expressió corporal on els infants descobreixen a partir de l’ús de diferents elements, pilotes, cordes, teles, les diferents parts del cos i com es relacionen, tot seguint l’explicació d’un conte. L’activitat inclou la visita a l’exposició “EL COS HUMÀ. Com sóc jo".
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest itinerari per conèixer alguns dels elements d'època medieval conservats a la ciutat. Segons els interessos del grup i el temps disponible es pot escollir entre: el Centre d'Interpretació de la vila medieval de Terrassa - CIVMT, la Torre del Palau, la Seud d'Ègara. Esglésies de Sant Pere i el Castell Cartoixa de Vallparadís.
La durada màxima serà de 3 hores. El preu s'ajustarà segons el temps dedicat a la visita: 1 hora i 30 minuts: 46 euros per grup; 2 hores: 61 euros per grup i, 3 hores: 97 euros per grup.*
Aquest recorregut està adreçat a l'alumnat d'educació primària, educació secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i universitaris.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest itinerari a desenvolupar per diferents elements que permeten conèixer l'arquitectura, la pintura i les arts decoratives modernistes a Terrassa.
Segons els interessos del grup i disponibilitat, els espais a visitar s'han d'escollir entre: la Masia Freixa, el vapor Aymerich, Amat i Jover, el mercat de la Independència, la confiteria Carné, l'Ajuntament, l'antic Institut Industrial, la Casa Barata, el Círcol egarenc, el Teatre Principal, la Casa Alegre de Sagrera, ...
La durada màxima de la visita és de 2 hores. Segons la durada el grup haurà de pagar un preu diferent: 1 hora i mitja: 46 euros i 2 hores: 61 euros.*
L'activitat està adreçada a l'alumnat d'educació primària, educació secundària, batxillerat, cicles formatius, universitat i educació d'adults.
El mNACTEC proposa aquesta activitat al públic familiar i a l'alumnat d'educació primària.
Visita combinada al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac + mNACTEC. La visita al Parc permet treballar quatre activitats. Cal escollir-ne l'activitat, prèvia coordinació i assessorament amb el centre, en funció de les necessitats curriculars de cada grup.Cada activitat te una durada de 2 hores i es pot escollir entre:
1. Agricultura i indústria al massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (pous de glaç, carboneres, el vi, forns de vidre, etc).
2. La ruta dels bandolers (història i llegenda del bandolerisme al Camí Ral de Barcelona a Manresa).
3. El relleu de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (la roca del conglomerat i formes del relleu).
4. La biodiversitat del massís de Sant Llorenç del Munt i l'Obac (alzinars i brolles).
La visita guiada al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya permet treballar l'exposició La Fàbrica Tèxtil o Enérgeia. (A escollir prèviament grup A o grup B).
Ullastret proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació infantil, primària i primer cicle de secundària.
L'itinerari de natura d'Ullastret, un bon complement a l'itinerari arqueològic, mostra el vessant est del puig de Sant Andreu des d'una perspectiva naturalística. Dóna a conèixer les diferents comunitats i espècies vegetals pròpies del clima mediterrani com l'alzinar litoral, les brolles d'estepes i de brucs, les plantes aromàtiques i altres espècies d'interès. També mostra la fauna que trobem associada a aquesta vegetació.
D'aquest itinerari cal destacar que, partint d'estudis paleobotànics i arqueològics realitzats al jaciment, s'explica el paisatge existent a l'època ibèrica i els usos que els seus habitants van fer d'aquests recursos naturals. Es compara el paisatge ibèric amb l'actual i es dóna a conèixer quina ha estat la transformació d'aquest paisatge al llarg del temps.
Habilitats que desenvolupa: La importància que tenen els diferents factors ambientals per a la vida de les plantes i dels animals; entendre el paisatge no com a quelcom estàtic sinó que va canviant al llarg del temps, a causa tant de factors ambientals com de l'acció de l'home; entendre la importància que té la natura per a l'home a l'hora de treure'n recursos i com s'ha de cuidar i mantenir un equilibri per tal de no esgotar-los i no malmetre-la.
