El mNACTEC proposa aquesta visita per a l'alumnat d'educació primària.

Visita temàtica on s’explica l’ús de les energies fòssils, des del gas ciutat, fins el petroli i el gas natural. Els combustibles fòssils tenen en comú que són substàncies formades a partir de restes de plantes, animals i microorganismes enterrats durant molt de temps. Durant la visita treballarem l’origen i formació dels recursos energètics d’origen fòssil, la seva extracció, l’aprofitament i les tecnologies derivades. També farem una reflexió de la seva relació amb el canvi climàtic, amb el futur i amb les perspectives d’ús.

El MNAT proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, educació en el lleure i públic familiar.  

Al llarg de la Història la pedra ha estat un element fonamental per a la Humanitat: per a la construcció, per a la representació artística, per a l'expressió simbòlica...

L'arqueologia de Tàrraco ens ha proporcionat molts materials petris utilitzats en la construcció de la ciutat, en la seva decoració, per a la comunicació o per les activitats quotidianes. Una selecció de peces del museu, la seva anàlisi i l'apropament al treball de picapedrers, marbristes, mosaïcistes, escultors, comerciants, etc., facilita el coneixement de la història i de la societat de Tàrraco a través del llenguatge de les pedres.

Habilitats que desenvolupa: Descobrir les moltes històries que s'amaguen al darrere dels materials petris que ens ha anat deixant la història; aprendre a extreure informació a partir de l'observació directa de les restes materials; aprendre a conèixer l'entorn, el valor de la seva composició i els efectes de la seva explotació, en aquest cas dels recursos petris en època romana; conèixer les característiques de la ciutat de Tàrraco i el seu paper dins del món romà; conèixer els trets més rellevants de la vida quotidiana a les ciutats romanes i dels seus ciutadans; conèixer què és i quina funció té el Museu, i valorar el nostre passat i el patrimoni. 

Amb l’ajuda d’un petit qüestionari farem un recorregut per l’exposició i coneixerem quins viatges varen fer alguns dels artistes que la integren. Intentarem endevinar quins foren els motius que els impulsaren a realitzar aquest viatges i de quina manera van aconseguir plasmar les seves experiències. Parlarem també de la tècnica de l’esbós, en buscarem la utilitat, les diferents maneres de realitzar-lo i en veurem algun exemples. Per acabar realitzarem un taller d’esbossos inspirant-nos en les obres d’art que formen part de l’exposició.

El mediador farà una explicació breu i adaptada de les Festes de l'Os de l'Alt Vallespir on presentarà els personatges que hi intervenen amb fotografies i dibuixos. S'interrogarà als nens i nenes sobre els cicles de l'any, les estacions i com els éssers humans, els animals i les plantes es desenvolupen i viuen adaptant-se a elles. Es veurà un fragment de la pel·lícula "L'hivern i la primavera al regne d'Escampeta", després es parlarà sobre la relació de la història de la pel·lícula i les festes de l'os.

A la segona part de l'activitat es farà un taller d'arts plàstiques «La petja de l'Ós» que consistirà a fer l'empremta d'una petjada d'os .

Les activitats educatives consten d’un recorregut pel centre d’interpretació dinamitzat per dos educadors  en el cas de les activitats d’educació infantil, i alhora d’una sèrie d’activitats relacionades amb el contingut de cada espai del museu. D’aquesta manera coneixerem a través de diverses metodologies com era la vida d’una comunitat de pescadors fa un segle enrere i la transformació fins avui.L’equip d’educadors de Descoberta Projectes són els qui condueixen les experiències que us proposem a les activitats a educació infantil i cicle inicial per la seva especialització en el treball experiencial amb infants de 2 a 7 anys.

En l'activitat 'En Martinet i la Lola venen a feinejar' treballarem a partir d'un conte on els protagonistes, en Martinet i la Lola, vells pescadors de Calafell, ens explicaran com ha canviat el paisatge marítim i de com ells es dedicaven a la feina que més estimen en aquest món, ser pescador i remendadora!

El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat. 

A l'època medieval, la vida quotidiana s'organitzava al carrer, en diferents oficis artesanals, entre els que destacava el de vidriers. Amb la construcció de les grans edificacions com els monestirs, els vidriers aplicaren el seu ofici als grans finestrals.

Els alumnes, després de treballar l'arquitectura del monestir de Sant Pere de Galligants, descobriran com eren els homes i les dones que van ajudar a construir amb el seu art i el seu geni la societat medieval. Amb aquesta finalitat els alumnes realitzaran elaboraran ells mateixos un vitrall dins un espai que conté algunes de les mostres de les obres artesanes d'aquell moment.

Una eina interessant per explicar el món medieval a partir dels oficis d'aquella època, per conèixer les diferències entre la vida a l'interior d'un monestir i a l'exterior i per veure, en concret, l'ofici de vitraller. 

Habilitats que desenvolupa: fomentar un comportament participatiu i de respecte envers el grup; crear un hàbit de rigor i d'ordre en el treball individual i en grup; motivar l'interès del passat a partir de la participació pràctica; sensibilitzar l'alumnat sobre la importància de la conservació del patrimoni com a memòria històrica. 

Taller on els alumnes descobriran algunes de les plantes medicinals més comunes en el nostre entorn, les seves propietats culinàries i medicinals i per acabar, elaboraran el famós "Curacops" (Oli de romaní), que es podran endur a casa per guarir les patacades i dolors musculars de grans i petits.