El Museu Hidroelèctric de Capdella proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
El riu Flamisell amaga moltes sorpreses, aquest taller permetrà als alumnes interpretar el medi físic de la Vall Fosca. No només s'explicarà la hidrologia, sinó també la botànica i la geologia, fet que permetrà als alumnes consolidar els coneixements adquirits en l'assignatura de medi. Es treballen la hidrologia, la botànica i la geologia.
Visita guiada a l’única col·lecció permanent d’art cinètic de l’Estat i fruit de la donació feta per l’artista masnoví Jordi Pericot a l’ Ajuntament del Masnou. Es tracta d’un corrent artístic basat en l’estètica del moviment.
Visita on s’explica els efectes òptics que es creen i que simulen aquest moviment i provoquen que l’espectador es bellugui davant de l’obra per poder-lo experimentar.
Què hi aprendrem?
Què és l’art? L’art del segle XX.
El cinetisme o art cinètic i en Jordi Pericot.
L’evolució artística d’en Jordi Pericot
Col•loqui amb en Jordi Pericot.
El Museu de la Vida Rural ofereix propostes educatives basades en l’Educació Cultural per la Sostenibilitat entorn de temes que vinculen medi ambient i ecologia. Amb la memòria que ens aporta el passat imaginem futurs més sostenibles!
Com vivien els nostres avis i besavis? Com treballaven la terra? D’on venia el menjar i d’on ve ara? Com ens alimentarem en el futur? Hi reflexionarem a través d’una visita participativa i dialogada a l’exposició dedicada a l’agricultura i una pràctica final a l’hort del museu.
Una experiència que convida a pensar en els nostres avantpassats tot recordant com vivien i com diferent era la seva vida de la nostra. Farem un viatge al passat, però, alhora, ens imaginarem com serà el nostre futur.
Objectius de l'activitat
Conèixer com es treballava la terra antigament i com s’obtenien la farina, l’oli i el vi.
Conèixer què suposa l’agricultura en l’alimentació de les persones.
Valorar la dieta mediterrània.
Aprendre a respectar les plantes i éssers vius de l’hort.
Generar consciència sobre els reptes de futur vinculats a l’alimentació sostenible.
Concert de violoncels amb un repertori format per peces dels cinc continents que ens permetran reconèixer diferents cultures musicals i els elements que les caracteritzen. Amb l'alumnat d'Educació Primària, imitant la riquesa de sonoritats, timbres i textures musicals de les diferents músiques del món, els violoncel·listes fan participar activament als alumnes. Amb l'alumnat de Secundària en canvi, ens centrarem en la comparació de les escales dels diferents països i les sonoritats que generen.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Sabem com està feta una sabata esportiva? Hi ha símbols que ens informen dels materials, però sabem de què ens informen? Aprendre a llegir les etiquetes ens ajudarà a conèixer les característiques del que comprem, a saber triar millor i a ser consumidors responsables.
El Museu de la Tècnica de Manresa proposa aquesta visita teatralitzada a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Segueix el fil de la història tèxtil de la ciutat de la mà de l’Agnès, una cintaire amb molta corda que, tot treballant, et parlarà de la cinteria a Manresa: Sense perdre el fil anirà desfent la troca, des dels orígens en petits tallers fins a la gran indústria. Només cal posar fil a l’agulla. Una visita que te tela.
Una forma molt original, divertida i didàctica d’introduir-nos al món de la fabricació tèxtil, i més concretament de la cinteria. L’activitat ens porta a conèixer l’exposició des del punt de vista dels treballadors cintaires de principis del segle XX.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per conèixer l'antic convent de Sant Francesc, un dels edificis més emblemàtics de la Terrassa d'època moderna.
El claustre és un dels pocs elements que es conserven de l'antic convent franciscà, de frares menors recol·lectes. Es va començar a construir el 1609 i es va inaugurar l'any 1612.
A la planta baixa es troben vint-i-sis plafons ceràmics polícroms (1617 - 1673) atribuïts al mestre gerrer de Barcelona, Llorenç Passoles. El conjunt ceràmic se centra en la vida de Sant Francesc d'Assís. Destaca pel seu excepcional estat de conservació i pel programa iconogràfic.
L'activitat està adreçada a l'alumnat de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults, universitaris i persones amb necessitats educatives especials.
