Excursió i taller de pintura al Dolmen de Can Mina a Llafranc
Sabíeu que es conserven restes prehistòriques dels primers pobladors de Palafrugell?
Us proposem una excursió per a descobrir-ho!
Visita a través del teatre sensorial al Museu del Suro
El museu es transforma en un indret de descoberta, els espais, els objectes i la interacció amb ells que narren de forma poètica la història d’en Neil. Guiats per Suri Meyer, experta en navegacions a nous continents, us convidem a participar en una experiència que us involucra amb tot el cos, els sentits i la imaginació. Preparats per fer un viatge pels cinc continents?
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
El museu es transforma en un indret de descoberta, els espais, els objectes i la interacció amb ells que narren de forma poètica la història d’en Neil. Guiats per Suri Meyer, experta en navegacions a nous continents, us convidem a participar en una experiència que us involucra amb tot el cos, els sentits i la imaginació. Preparats per fer un viatge pels cinc continents?
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
Com es pot explicar amb paraules una cosa que no es veu a cop d'ull? Josep Pla, observador agut, sabia com fer-ho i nosaltres n'aprendrem fixant-nos en els detalls del nostre entorn. Ens aproparem al món de la creació literària i de la descripció de la mà de l'escriptor. Ajudarem els alumnes a entendre els factors climàtics com a definidors de la geografia, del caràcter de les persones i de les seves activitats. Els conceptes que treballarem són els noms dels vents, la predicció meteorològica i les dites populars. Tot plegat per incorporar la literatura com una eina més per entendre i explicar més detalladament el món que ens envolta.
METODOLOGIA DE TREBALL
1. Introducció a la figura de Josep Pla: breu recorregut per la vida i obra de l’escriptor mitjançant la visita a l’Exposició Permanent "Josep Pla (1897-1981)" de la Fundació.
2. Lectura d’un fragment de l’obra de Pla en el qual descriu els vents de l’Empordà.
3. Descripció de fenòmens meteorològics i les sensacions que provoquen.
4. Creació improvisada d’un ambient de tempesta.
5. Els vents de l’Empordà. Mitjançant un mapa de Catalunya on es troba destacada la comarca de l’Empordà, entendre d’on vénen els vents .
6. Els vents i les dites catalanes. Fem un exercici de mots encreuats.
7. Confecció d'una Rosa dels Vents.
8. Aprenem a fer d'homes i dones del temps.
9. Reflexió final.
En aquesta visita els alumnes entren a la nova sala immersiva del MEV per començar un viatge al passat de fa mil anys i poder passejar per l’interior de l’antiga catedral romànica de Vic. Posteriorment, a les sales del museu i a través de les obres i materials educatius diversos, s’introduiran conceptes com el feudalisme, la vida quotidiana, l’art i el pensament medieval, i com tot això connecta amb el nostre present. Amb una mirada des de l’avui, veurem el món de fa mil anys.
A partir de fragments de films de grans cineastes i muntadors, descobrirem el muntatge com a procés decisiu en la construcció dels films, tant des d’un punt de vista narratiu com emocional. També analitzarem l’ús expressiu del so i la seva importància en la construcció d’espais i accions. El visionat s’acompanyarà d’una demostració pràctica.
La sessió serà conduïda per un/a cineasta.
23 de gener a les 10:30h i 24 de gener del 2018 a les 11h
La Torre Blava de Josep Guinovart representa un homenatge a la gent del mar i les seves tradicions i llegendes, així com als autors universals que han trobat la inspiració de la seva obra en el Mediterrani. Amb aquesta activitat eens endinsarem en els blaus de Guinovart, tot descobrint les històries que amaga la Torre de Ribes Roges, per després fer la seva pròpia interpretació en un taller que es realitzarà a la Biblioteca Museu Víctor Balaguer.
Aquesta activitat es pot realitzar durant tot el curs escolar, de dimarts a divendres de 10 a 14 h. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
Visita guiada on es coneix el cementiri del Masnou des d’un altre punt de vista: un museu a l’aire lliure.
Podrem contemplar la creu de terme de 1500 que ha sigut recentment restaurada; obres d’art dissenyades i esculpides per artistes de renom com ara Frederic Marés, Rafael Atché o Josep Llimona, i descobrir personatges molt rellevants així com fets que han conformat la identitat i la història del municipi.
Dissenyat al 1860 per l’arquitecte municipal i masnoví Miquel Garriga i Roca, reemplaça l’antic cementiri ubicat darrera l’actual Església de Sant Pere. El cementiri del Masnou, encara que desconegut per a moltes persones, es pot vincular amb altres cementiris destacats del principat, com ara els d’Arenys de Mar, Lloret de Mar, Poblenou o Sitges entre d’altres, de gran mèrit artístic. Es pot crear un nexe entre tots aquest espais, que són transformats en la mateixa època per la presència d’una burgesia enriquida que vol comptar amb els artistes més ben considerats del moment.
Què hi aprendrem?
Quins van ser els promotors principals del Modernisme a casa nostra.
Quines van ser les figures més representatives d’aquest moviment.
Característiques principals del modernisme.
Propòsit de l'activitat
Es tracta d’acostar-se al món de les bèsties en el context de la iconografia i la simbologia de l’art romànic.
A la cultura mediterrània, el bestiari és present a mites, llegendes i a moltes festes populars. Els animals són en general éssers molt propers al món infantil i juvenil.
Amb aquesta activitat descobrireu com són i què caracteritza els animals representats, quins són reals, quins fantàstics, quins híbrids, etc. Aprendrem coses d’aquestes criatures a partir de textos i del treball de taller, en el qual us proposem de crear el vostre propi animal fantàstic.
Objectius
Activitat de taller
Alumnes per educador: 25 i 2 acompanyants.
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat o visita'ns a la web.
Viatjarem a l’edat mitjana a través de l’experimentació amb els sentits. Tocant, olorant, escoltant, observant... intentarem descobrir com devia ser la vida a l’edat mitjana, i si aquesta era molt diferent a la nostra. Com era el paisatge que els homes i dones de l’edat mitjana veien des del castell? Quina roba portaven? Quins sorolls sentien? I quins olors?
Objectius:
Descobrir qui eren els templers i com vivien.
Participar de manera activa en el desenvolupament d’un relat.
Experimentar amb els sentits (tacte, olfacte, oïda, vista). Participar en una activitat col·lectiva expressant les idees pròpies i respectantles dels altres.
Despertar l’interès en els infants pel nostre passat.