La visita té com a principal objectiu posar en valor el patrimoni etnològic i la cultura tradicional, propi del nostre país per facilitar a l’alumnat, les eines per ubicar-se en el seu medi, de manera que pugui entendre’l i respectar-lo.
Al llarg de la visita es mostren maneres de viure en el passat recent i en l’àmbit local, descobrint punts en comú al llarg del territori català, que posen en valor i en context l’arrelament i la identitat. A més ajuden a crear vincles territorials i a entendre i compartir les diferents cultures actuals.
Redescobrirem el fons del Museu i el seu significat a través d’una activitat lúdica, que permet posar en valor els objectes i entendre'ls en el seu context històric i social.
Després d’una visita d’introducció on s’explica el Museu Etnogràfic de Ripoll i el seu significat, es facilita una fitxa amb un joc de pistes, que individualment o en grup, l’alumne ha d’anar resolent al llarg del recorregut.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Adoptarem el paper d’investigadors i descobrirem els petits animals que viuen a l’aigua. Anirem al riu i agafarem una mostra de macroinvertebrats aquàtics. Entrarem al laboratori i, amb les lupes binoculars, els identificarem. Finalment, en farem un recompte i esbrinarem quin és l’estat de salut del riu.
Aquest taller proposa als alumnes descobrir el culpable d’un crim tot realitzant diferents activitats, comprenen com es fa una investigació.
A partir d’un tauler que contextualitza la història detectivesca, es trobaran amb diversos reptes i misteris que han de resoldre amb lògica i enginy, a partir de mètodes clàssics de resolució d’enigmes com missatges secrets en textos, eliminar sospitosos a partir de la seva anatomia, o, fins i tot i més important, la investigació d’empremtes dactilars.
Així els alumnes, descobriran les propietats i característiques de les empremtes dactilars, faran un experiment per detectar substàncies sospitoses i repassaran anatomia tot construint un esquelet.
El Museu de la Colònia Vidal de Puig-Reig proposa aquesta activitat per al públic familiar i l'alumnat d'educació primària i secundària.
Itinerari d’educació ambiental a l’entorn del riu Llobregat a la colònia de Viladomiu Vell de Gironella. Senyalitzat amb 7 plafons: el Riu, la Pesca, la Colònia, els Horts, la Palanca, la Resclosa i el Bosc de ribera. Els escolars, tot fent el camí senyalitzat (3km) i interpretant aquests plafons a través dels dibuixos, fotos i petites explicacions, podran conèixer la relació de l’entorn amb la colònia.
El Museu Molí Paperer de Capellades proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
Visita guiada a través de l'itinerari exterior "Els molins de la costa de Capellades". Un recorregut on es descobreixen aquells elements que configuren el passat industrial de la vila paperera de Capellades; a bassa, el rec del corronaire, els habitatges dels treballadors, el conjunt de molins paperers, etc.
El Conjunt Monumental de Sant Sebastià de la Guarda és el testimoni de la ocupació d’un lloc privilegiat des de fa, al menys, 2.600 anys. S’hi pot visitar un jaciment ibèric (segles VI a I aC) recentment consolidat i senyalitzat, una torre de guaita del segle XV (Bé Cultural d’Interès Nacional), una ermita i hostatgeria del segle XVIII i un far del segle XIX. Tot al cim d’una muntanya amb penya-segats sobre el mar i amb una vista que abasta, a la costa, des de la badia de Platja d’Aro fins al Cap de Begur. La seva singularitat, la importància cultural, mediambiental converteixen aquest indret en una visita obligada si es vol gaudir d’un dels racons més emblemàtics de la Costa Brava. La visita que us proposem és un recorregut cronològic pel cim de la muntanya, des del jaciment ibèric fins al far, explicant els diferents usos del territori al llarg dels 2.600 anys d’ocupació.
INDIKA preus:
Tallers 2.25€
Si no son tallers 1.75€
Aquest taller proposa la construcció d’un robot a partir de la creació d’un circuit elèctric i material divers. Es treballen les idees claus relacionades amb un circuit electrònic, a partir d’una pila de botó, cinta adhesiva de coure i un LED. També es desenvolupa la part creativa, ja que cada robot parteix de les mateixes bases però poden ser completament diferents uns dels altres. Es destaca la utilització de cinta adhesiva de coure, un material molt efectiu per a la creació de circuits en 2D però també en 3D, pel que les possibilitats poden arribar a ser infinites!
Els alumnes s’emporten a casa la creació individual del robot.
Preu a l’Espai Cultura: 160,00€/grup
Preu a l’escola: 195,00€/grup
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
L’activitat descobreix tot allò que hi ha a sota de les voreres de les nostres ciutats relacionat amb l’aigua. Habitualment al carrer veiem indicis de la presència d’aigua (les tapes a les voreres), però no sabem que hi ha a sota. Comencem l’activitat a dins d’una exposició del Centre de l’Aigua. A partir d‘unes fotografies que els alumnes han de relacionar amb els mecanismes i instal•lacions de la xarxa d’aigua potable i aigua residual, descobriran què hi ha sota les voreres i perquè serveix. Tot seguit, farem un itinerari de descoberta i reconeixement del què hem après per la vorera de sota Can Font, amb l’ajuda de mapes i fitxes de treball.
Treballarem amb grups de 15 alumnes aproximadament, per tant, caldrà dividir el grup classe. Pot ser interessant combinar aquesta activitat amb una visita a la potabilitzadora o com a continuació de l’exposició “L’aigua a la ciutat”.
Carpeta, llapis i fitxes de treball.
http://parcdelasequia.cat/activitats/indicis-de-laigua-a-la-ciutat/
http://parcdelasequia.cat/servei-educatiu/inscripcions-escoles/
