El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat i cicles formatius.
Visita conjunta a les instal·lacions del Museu del Ferrocarril i al Laboratori de Motors de l'UPC de Vilanova. Es visita en primer lloc les instal·lacions del museu i l'alumnat pot accedir a alguns del vehicles del museu per entendre el món dels transports, la innovació i la industrialització al nostre país; en segon lloc, a l'UPC de Vilanova, poden treballar aspectes relacionats amb la tecnologia apropant-se a un laboratori universitari.
El taller consisteix en fer càlculs matemàtics d’una forma divertida a partir de jocs diversos i col•laborant en grup. Els jocs varien depenent de l’edat.
El càlcul és un conjunt de mètodes que, aplicats a una col•lecció de símbols o nombres, permeten d’obtenir el resultat d’una operació o d’un problema.
Per cada nivell educatiu disposarem de diferents jocs, adaptant-los al currículum, però també al grup cñasse, segons les necessitats del professorat. Cartes, dàminos, jocs de daus, són exemples d'alguns jocs que els alumnes podran utilitzar, tot realitzant los operacions bàsiques de cada nivell per resoldre els reptes.
Es pot combinar amb un altre taller de matemàtiques dels que oferim, si es fan dos tallers la duració és de 2 hores i poden venir dos grups classe alhora, depenent de l’edat els tallers són:
- Pitàgores: El rei dels triàngles
- Miralls matemàtics
- Geometria en 2D i 3D
- L’Estratègia ho és tot
- Joc de lògica matemàtica
Preu: 60,00€/grup
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
Escoles d’Educació Especial: 10% de descompte
La visita té com a principal objectiu posar en valor el patrimoni etnològic i la cultura tradicional, propi del nostre país per facilitar a l’alumne, les eines per ubicar-se en el seu medi, de manera que pugui entendre’l i respectar-lo.
Al llarg de la visita es mostren maneres de viure en el passat recent i en l’àmbit local, descobrint punts en comú al llarg del territori català, que posen en valor i en context l’arrelament i la identitat. A més ajuden a crear vincles territorials i a entendre i compartir les diferents cultures actuals.
Seguidament de la visita pel museu, es realitza el taller “Fes d’etnògraf”, que pretén posar en valor els objectes quotidians i l’estudi que des de l’etnologia se’n fa. Així durant una estona, els alumnes es converteixen en investigadors, tot fent un treball en grup, consistent en investigar un objecte i esbrinar el nom i per a què podia servir. L’objecte és una peça original de la col·lecció.
La visita a l’exposició Scriptorium de Ripoll, està pensada com una activitat didàctica destinada a complementar l’estudi de l’època medieval, des d’una perspectiva històrica i com a llegat d’un patrimoni cultural passat i identitari, propi de la nostra cultura.
El coneixement de l’època medieval es fa des de diferents àmbits d’estudi: la seva organització política, els diferents estaments de la societat medieval, el seu art,... En aquest sentit l’Scriptorium aprofundeix en la importància de la religió en època medieval, en la conservació i el valor que es donava a la cultura i en el valor artístic dels primers llibres de la història, els còdex medievals fets als escriptoris dels monestirs.
La visita es complementa amb un taller, on els alumnes es converteixen en monjos i monges, i per tant han de treballar amb les mateixes eines que utilitzaven els monjos a l’època medieval. Es tracta d’un taller d’escriptura en el qual cada alumne té per escriure una ploma d’oca, una canya, una ploma metàl·lica, una mica de tinta i un model de lletra carolina i un de lletra gòtica. Després de fer una mica de pràctica en una pauta especial, els alumnes han d’escriure el seu nom en un punt de llibre amb qualsevol de les dues lletres medievals.
Us proposem un taller en el qual els infants es converteixen en paleontòlegs. Us suggerim introduir els infants al món dels fòssils a partir de la recreació d’una excavació paleontològica on, a través de l’observació, la descoberta i el treball en equip, identificaran les restes que han trobat. Activitat dirigida a alumnes d'Infantil.
Els primers combustibles que es van utilitzar a la Tèrmica van ser el carbó i el fuel, altament contaminants. I si haguessin sabut que el sol és una font d’energia? L’hagueren utilitzat per no contaminar tant? Què podem fer nosaltres amb el sol?
Aquesta activitat està formada per una visita a la Tèrmica de Roca Umbert on s’experimentarà amb una cuina solar i un taller on es realitzarà un escalfador o un forn termosolar.
S’ofereix la possibilitat de fer aquesta activitat en anglès.
Objectius principals:
- Prendre consciència de l’elevat consum energètic en la vida quotidiana.
- Identificar les diferents fonts d’energia que s'utilitzen en la societat.
- Diferenciar entre les fonts d'energia renovables i no renovables.
- Donar a conèixer la relació entre el consum d’energia provinent de fonts no renovables i el canvi climàtic.
- Conèixer l'ús de l'energia solar, com una font d'energia renovable.
Material complementari:
- Dossier per alumnes
- Dossier per mestres
Voleu col·laborar en un projecte científic? Us animeu a implicar-vos en projectes col·laboratius per a fer un inventari de les espècies de l’àrea, crear alertes forestals, o fer un seguiment de caixes-niu? Farem de naturalistes, fotografiarem i geoposicionarem les nostres troballes, i finalment les publicarem a través de plataformes en línia de Ciència Ciutadana.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Farem el paper dels antics treballadors de la fàbrica per veure què hi passava, tot fent un recorregut per l'exposició La fàbrica de riu. Veurem el procés de transformació del cotó en fil amb l'ajuda de màquines experimentals. Descobrirem i manipularem les principals matèries tèxtils naturals (cotó, llana, cànem i lli) i, fins i tot, farem fil.
Per als alumnes de cicle mitjà i superior, el taller es complementa amb una activitat de teixir.
Benvinguts als ESPAIS DE LA BATALLA DE L’EBRE.
A través dels nostres espais històrics i centres d’interpretació podreu recórrer els escenaris de la batalla més determinant de la Guerra Civil Espanyola.
Durant 115 dies les millors unitats dels exèrcits republicà i franquista es van enfrontar per les serres i camps de la Terra Alta i la Ribera d’Ebre en la que fou la batalla més dura, sagnant i decisiva de tota la guerra.
Podeu treballar els diferents aspectes de la Batalla de l'Ebre a través dels materials que posem a la vostra disposició. Us hi podeu aproximar des de moltes i diferents perspectives, a banda de la base temàtica històrica, es poden treballar aspectes com el paper de la dona, enginyeria militar, la memòria oral, la sanitat militar, els hospitals de guerra, el paper de l'aviació,...
Es recomana la visita guiada per a conèixer els escenaris i els espais patrimonials que es treballaran en el crèdit.
